7 我是班級值日生 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版

7我是班級值日生教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）7我是班級值日生教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級上冊統(tǒng)編版教材分析親愛的小朋友們，今天我們要來學(xué)習(xí)的是《道德與法治》二年級上冊中的“我是班級值日生”這一章節(jié)。這個主題可是很實(shí)用的哦，它教我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的班級值日生，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)良好的班級習(xí)慣。通過這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)值日生的世界，感受其中的樂趣吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.責(zé)任感：認(rèn)識到作為班級值日生的重要性，學(xué)會主動承擔(dān)責(zé)任。

2.組織能力：學(xué)會合理安排值日工作，提高班級管理效率。

3.團(tuán)隊(duì)合作：與同學(xué)們共同完成任務(wù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4.自我管理：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高個人自律能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①如何引導(dǎo)學(xué)生理解值日生的角色和職責(zé)，使其認(rèn)識到個人行為對班級環(huán)境的影響。

②教授學(xué)生有效的班級管理技巧，如如何分配任務(wù)、記錄工作進(jìn)展等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服對值日工作的抵觸情緒，激發(fā)其參與班級管理的積極性。

②指導(dǎo)學(xué)生如何處理值日過程中遇到的問題和沖突，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。

③引導(dǎo)學(xué)生將個人行為與班級責(zé)任相結(jié)合，形成良好的自我管理習(xí)慣。教學(xué)方法與策略1.采用互動式講授法，通過生動的語言和實(shí)例，讓學(xué)生直觀理解值日生的角色和重要性。

2.組織小組討論，讓學(xué)生分享自己作為值日生的經(jīng)驗(yàn)和遇到的挑戰(zhàn)，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。

3.設(shè)計(jì)“值日生挑戰(zhàn)日”活動，讓學(xué)生分組模擬值日工作，體驗(yàn)班級管理的實(shí)際操作。

4.利用多媒體展示班級環(huán)境維護(hù)前后對比，直觀展示值日工作成果。

5.結(jié)合游戲環(huán)節(jié)，如“值日接力”，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和趣味性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道每天早上來學(xué)校后，是誰負(fù)責(zé)整理教室，保持衛(wèi)生嗎？沒錯，就是我們的值日生！今天，我們就來聊聊“我是班級值日生”這個話題。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于責(zé)任和集體的知識嗎？今天我們要將這些知識應(yīng)用到值日生的角色中。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，我會詳細(xì)講解值日生的職責(zé)，包括打掃衛(wèi)生、管理班級物品、監(jiān)督同學(xué)們的行為等。

-舉例說明：我會通過一些真實(shí)的例子，比如值日生如何幫助老師管理課堂秩序，如何提醒同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，來讓學(xué)生更直觀地理解值日生的作用。

-互動探究：接下來，我會提出一些問題，讓學(xué)生們分組討論，比如“如果你是值日生，你會怎么做？”或者“值日生在班級中扮演了哪些角色？”通過討論，學(xué)生們可以分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

3.情景模擬（約10分鐘）

-角色扮演：我會組織一個值日生情景模擬活動，讓學(xué)生們分成小組，分別扮演值日生和同學(xué)，體驗(yàn)值日生的工作內(nèi)容。

-教師指導(dǎo)：在模擬過程中，我會觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并適時給予指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與到活動中。

4.工作流程學(xué)習(xí)（約15分鐘）

-詳細(xì)講解：我會向?qū)W生們介紹值日生的日常工作流程，包括如何分配任務(wù)、如何記錄工作情況、如何與同學(xué)溝通等。

-實(shí)際操作：我會讓學(xué)生們分組，每組負(fù)責(zé)一個小任務(wù)，比如打掃一個區(qū)域，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)值日生的日常工作。

5.小組合作與反思（約10分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生們將分成小組，共同完成一個班級環(huán)境維護(hù)的小項(xiàng)目，如整理圖書角、清潔教室等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行小組合作時，我會巡回指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能參與到工作中，并鼓勵他們分享合作心得。

6.總結(jié)與評價（約5分鐘）

-總結(jié)：我會引導(dǎo)學(xué)生回顧今天的課程內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)值日生的重要性。

-評價：我會讓學(xué)生們互相評價彼此在值日生角色扮演和小組合作中的表現(xiàn)，鼓勵他們提出改進(jìn)意見。

7.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置作業(yè)：我會布置一些課后作業(yè)，比如讓學(xué)生們回家后觀察自己的家庭成員是如何承擔(dān)家庭責(zé)任的，以及他們是如何通過這些責(zé)任來維護(hù)家庭環(huán)境的。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-班級日志：介紹班級日志的作用和重要性，它可以幫助值日生記錄每天的工作情況，同時也是班級管理的重要工具。

-環(huán)保意識教育：收集關(guān)于環(huán)保小知識、環(huán)保行為準(zhǔn)則等資料，幫助學(xué)生了解環(huán)保與值日生工作之間的關(guān)系。

-優(yōu)秀班級管理案例：搜集一些優(yōu)秀班級管理的案例，讓學(xué)生了解不同班級如何通過值日生制度提升班級管理水平。

2.拓展建議：

-班級日志實(shí)踐：建議學(xué)生在課后嘗試記錄自己的值日經(jīng)歷，分析自己的工作效果，并思考如何改進(jìn)。

-環(huán)保意識培養(yǎng)：組織學(xué)生參與環(huán)?；顒?，如校園清潔日、垃圾分類宣傳等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高環(huán)保意識。

-角色互換體驗(yàn)：鼓勵學(xué)生在家里嘗試承擔(dān)一些家庭責(zé)任，如家庭值日，體驗(yàn)責(zé)任的重要性，并與同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)。

-主題班會：定期舉辦以“我是班級值日生”為主題的班會，讓學(xué)生分享自己的值日心得，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)。

-家庭作業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些與值日生工作相關(guān)的家庭作業(yè)，如制作環(huán)保海報、設(shè)計(jì)班級管理制度等，讓學(xué)生在作業(yè)中體現(xiàn)所學(xué)知識。

-課外閱讀推薦：推薦一些關(guān)于責(zé)任、集體、環(huán)保等方面的書籍，鼓勵學(xué)生在課外拓展知識面，提升綜合素質(zhì)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：值日生職責(zé)描述

-題目：請描述一下值日生在班級中需要完成的職責(zé)。

-答案：值日生需要負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生，包括清理桌面、擦拭黑板、整理圖書角等；管理班級物品，如關(guān)好門窗、保管好教室內(nèi)物品；監(jiān)督同學(xué)們的行為，如保持安靜、不亂扔垃圾等。

2.題型二：值日生工作流程

-題目：請簡述值日生完成一天工作的大致流程。

-答案：值日生工作流程通常包括：早上到校后先檢查教室衛(wèi)生情況，然后進(jìn)行打掃；上課期間觀察同學(xué)們的行為，并及時提醒；下課后再次檢查衛(wèi)生，最后記錄當(dāng)天的工作情況。

3.題型三：值日生遇到問題的處理

-題目：如果你是值日生，遇到同學(xué)亂扔垃圾的情況，你會怎么做？

-答案：作為值日生，我會首先禮貌地提醒同學(xué)不要亂扔垃圾，并告訴他們保持環(huán)境整潔的重要性。如果同學(xué)不聽，我會記錄下情況，并在班會或家長會上反映，尋求老師和家長的幫助。

4.題型四：值日生與同學(xué)的關(guān)系

-題目：作為值日生，你如何看待與同學(xué)之間的關(guān)系？

-答案：作為值日生，我認(rèn)為與同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重、理解和支持。我們共同維護(hù)班級環(huán)境，共同進(jìn)步，這樣才能營造一個和諧、溫馨的班級氛圍。

5.題型五：值日生工作對班級的影響

-題目：值日生的工作對班級有哪些積極影響？

-答案：值日生的工作有助于培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；可以提高班級衛(wèi)生水平，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有助于增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識點(diǎn)

①班級值日生的定義與職責(zé)

②值日生的日常工