巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院《聲樂與兒童歌曲演唱一》2023-2024學年第二學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院《聲樂與兒童歌曲演唱一》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師應(yīng)該如何根據(jù)幼兒的語言水平和特點進行有針對性的教育？以下哪個選項是不正確的？（）A.提供豐富的語言輸入環(huán)境B.鼓勵幼兒自由表達，不糾正語法錯誤C.只注重書面語言的教學，忽視口語交流D.開展多樣化的語言活動2、學前兒童的游戲伙伴選擇會影響其社交發(fā)展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力？（）A.總是和固定的伙伴玩B.獨自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩3、對于學前兒童的道德教育，應(yīng)注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學會關(guān)心他人？（）A.講述道德故事B.開展道德主題班會C.教師以身作則D.背誦道德規(guī)范4、學前兒童的想象力和創(chuàng)造力培養(yǎng)非常重要。關(guān)于激發(fā)幼兒想象力的活動，以下哪項是不合適的？（）A.讓幼兒進行故事接龍B.給定固定的主題和模式讓幼兒創(chuàng)作C.利用廢舊物品進行創(chuàng)意手工D.開展幻想角色扮演活動5、在學前教育的音樂教學中，以下哪種教學內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復雜的爵士音樂D.流行音樂6、學前兒童的手工活動對于手部精細動作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進行簡單操作？（）A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材7、在學前教育中，為了讓幼兒感受傳統(tǒng)文化，以下哪種活動更具有教育價值？（）A.學習傳統(tǒng)節(jié)日的習俗B.背誦古詩詞C.練習書法D.學習古代禮儀8、學前兒童在模仿活動中，以下哪種模仿對象更能激發(fā)他們的學習興趣？（）A.動畫片角色B.教師C.同學D.陌生人9、在學前兒童的閱讀活動中，以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨立的空間B.熱鬧互動的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場所10、在學前兒童的手工制作中，以下哪種材料的使用更能鍛煉手部精細動作：（）A.大塊拼圖B.粗線編織C.細小珠子D.大型積木11、在學前教育的科學實驗中，如何培養(yǎng)幼兒的科學態(tài)度？以下哪種做法是不正確的？（）A.引導幼兒認真觀察、如實記錄B.鼓勵幼兒大膽猜測、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實驗結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對科學的好奇心和探索精神12、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識可以從日常生活入手。以下哪種活動最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀錄片C.講解環(huán)保知識D.參觀垃圾處理廠13、對于學前兒童的動手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼14、學前兒童在游戲中，以下哪種游戲類型更能促進他們的身體協(xié)調(diào)和運動能力發(fā)展？（）A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲15、對于學前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實地演練D.故事講述二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）深入研究在幼兒園語言游戲活動中，如何激發(fā)幼兒的語言表達欲望和創(chuàng)新思維。2、（本題5分）對于學前兒童的好奇心旺盛但探索方法不當?shù)那闆r，教師應(yīng)如何引導他們進行有效的探索？3、（本題5分）詳細說明在學前教育中，如何開展傳統(tǒng)文化教育活動，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。4、（本題5分）說明在學前教育的科學探索自然材料活動中，如何引導幼兒發(fā)現(xiàn)自然材料的特性和用途？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學前教育中，如何利用社區(qū)資源豐富兒童的學習和生活經(jīng)驗，促進全面發(fā)展。2、（本題5分）論述在學前教育中如何開展體能訓練活動，增強幼兒的體質(zhì)和運動能力。3、（本題5分）論述學前兒童語言聽說活動的教學策略。4、（本題5分）幼兒園的區(qū)域活動評價應(yīng)如何進行，以更好地促進幼兒的發(fā)展和區(qū)域活動的優(yōu)化？5、（本題5分）幼兒的色彩感知能力在美術(shù)教育中需要逐步提升。分析如何通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的色彩感知和運用能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園大班進行科學實驗活動，要求小朋友們觀察植物的生長。明明觀察了幾天就失去了興趣。請分析明明失去興趣的原因，并為老師提供保持明明觀察積極性的方法。2、（本題10分）在幼兒園的戶外活動中，老師組織小朋友們玩滑梯。小明每次都要插隊，其他小朋友對此很不滿。老師批評后小明還是不改。請分析小明插隊行為的原因，并為老師提供有效的教育策略。3、（本題10分）一個幼兒園的戶外活動中，孩子們對某個大型玩具特別著迷，導致其他玩具無人問津。分