畢業(yè)三周年江蘇省普通高校對(duì)口單招畢業(yè)考試試題-14電子電工專業(yè)

畢業(yè)三周年江蘇省普通高校對(duì)口單招畢業(yè)考試試題

2008年江蘇省普通高校單獨(dú)招生統(tǒng)一考試時(shí)間表

專業(yè)技能考試日期為4月12、13日兩天。

專業(yè)綜合理論和文化基礎(chǔ)課全省統(tǒng)考日期為5月10、11日兩天

2009年江蘇省普通高校單獨(dú)招生統(tǒng)一考試時(shí)間表

專業(yè)技能考試日期從2月28日開始，截止日期為3月23日。

專業(yè)綜合理論和文化基礎(chǔ)課全省統(tǒng)考日期為5月9、10日兩天。

2010年江蘇省普通高校單獨(dú)招生統(tǒng)一考試時(shí)間表

專業(yè)技能考試日期為3月6日至3月22日。

文化統(tǒng)考日期為4月24、25日兩天。

江蘇省2008年普通高校單獨(dú)招生統(tǒng)一考試

語文試卷

第I卷（共70分）

-（共15小題，每小題2分）

L下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音全部相同的一組是

A.便第罪期時(shí)陌惇吝

B.菲薄緋紅俳謗斐然

C.蹊蹺鯨側(cè)沏茶期息

D.恍然欺侮嫵媚會(huì)晤

2.下列句子中沒有錯(cuò)別字的一句是

A.它的源頭為什么總是無窮無盡，它的流動(dòng)為什么總是無止無休，它的去處為什么總是不盈不

益呢？

B.再進(jìn)一步的研究更深入了解折射與反射現(xiàn)象本身可從一個(gè)包羅萬像的麥克斯韋方程推算出

來，這就顯示出了極深層的理論構(gòu)架的美。

C.“閉塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸魚”，粗枝大葉，夸夸奇談，滿足于一知半解，這種極壞的作風(fēng),

-----還在我黨許多同志中存在著。

D.他們被雨趕到了這里，大概聊天也聊夠了，現(xiàn)在是攤開著一本札記簿，頭湊在一處，一同在

看。

3.下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋全都正確的項(xiàng)是

A.紈童媛女（不正派）當(dāng)之無愧（承受）咸與維新（參加）

B.人煙早盛（碼頭）不孥之談（正常）心無旁箏（同“務(wù)”）

C.另辟蹊徑（小溪）驕奢卷狂（放縱）歌喉尊發(fā)（急速，驟然）

D.乍雨乍晴（忽然）喘息甫定（剛）觥籌（酒籌）交錯(cuò)

4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一句是

A.說不定明天來個(gè)命令，他就開拔到不知什么地方去了，他何必為這些地頭蛇去冬申啾零？

B.很多人對(duì)中國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)情況缺乏全面系統(tǒng)的把握，做起研究來只能是目不全牛。

C.完善城鄉(xiāng)基層服務(wù)和管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于提高群眾生活水平和質(zhì)量，為群眾創(chuàng)造軍年亭業(yè)的良好

環(huán)境，都有重要影響。

D.我真舍不得同這個(gè)全身浸透了硝煙、瓦斯，一生艷風(fēng)外電的剛強(qiáng)的老同志分手。

5.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

十二年來，在全國(guó)各城市的建筑中，我們規(guī)劃設(shè)計(jì)人員在這點(diǎn)上做得還不能盡如人意。

為了多快好省，我們做了大量標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，“好”中自應(yīng)包括藝術(shù)的一面，就是“百

花齊放”。我們有些住宅區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)“千篇一律”到孩子哭著找不到家；有些街道又一幢房子

一個(gè)樣式、一個(gè)風(fēng)格，互不相諧；它們本身各自都很美觀，放在一起都“損人”不

“利己”，“千變?nèi)f化”到令人眼花繚亂。

A.但是也即使就且

B.如果那盡管可而

C.假如那盡管卻而

D.但是也即使也卻

6.下列各句中，沒有語病的一句是

A.一套理想的電腦教材,除了要有經(jīng)驗(yàn)的教師參加外，還應(yīng)當(dāng)有設(shè)計(jì)人員、心理工作者的協(xié)同

工作。

B.一種為家庭提供烹飪勞務(wù)的記時(shí)服務(wù)近年來在許多城市格外走俏，為下崗職工再就業(yè)提供了

一條渠道。

C.近年來，我國(guó)加快了高等教育事業(yè)的發(fā)展速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)

了一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

D.銀行對(duì)申請(qǐng)貸款購(gòu)車的客戶的還貸能力的考核，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

7.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是

A.她是一位真人，坦誠(chéng)而透明，她落的淚，就是她的詩(shī)，一種最激烈，最博大，最無私，最奔

放，最抒情的詩(shī)，字字都厲害，鏗鏘有聲。

B.王昭君究竟埋葬在哪里？這件事并不重要，重要的是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣多的昭君墓。

C.假如敵人追上來了，就跳到水里去死吧。

D.最后，父親援引了伏爾泰的一句話：“乏味的藝術(shù)——就是把話說盡

8.下列各旬中修辭手法運(yùn)用與其他三句不同的一句是

A.這里正燃起熊熊的野火，多少曾調(diào)朱弄粉的手兒，已經(jīng)將金黃的小米飯，翠綠的油菜，準(zhǔn)備

齊全。

B.天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊涂了盜跖、顏淵？

C.莊嚴(yán)的天都峰上，收起了哈達(dá)。

D.我們不是單靠吃米活著。

9.對(duì)下列各句表達(dá)方式的判斷，正確的一項(xiàng)是

①“鞠躬盡瘁，死而后已”，正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

②院子里的樹,，樹葉落光了，風(fēng)搖曳著枯枝，空中彤云密布。

③威海，你可知道，冰心曾為你流過多少淚！

④白露之晨，我們從溫泉賓館出發(fā)，經(jīng)人字瀑，看到了從前的人登山之途。

A.①抒情②記敘③議論④描寫

B.①抒情②描寫③議論④記敘

C.①議論②描寫③抒情④記敘

D.①議論②記敘③抒情④描寫

10、下列各項(xiàng)中，關(guān)于應(yīng)用文知識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.計(jì)劃的標(biāo)題一般由單位、時(shí)限、內(nèi)容及文體名稱組成，目標(biāo)、步驟和措施是計(jì)劃內(nèi)容的三要

素。

B.說明書常見的形式有短文式和條款式兩種，說明書的寫作要講究科學(xué)性和文學(xué)性。

C.簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)頭應(yīng)包含簡(jiǎn)報(bào)的名稱、編號(hào)、編發(fā)單位、印發(fā)日期等內(nèi)容。轉(zhuǎn)發(fā)式簡(jiǎn)報(bào)?般由編者

的按語和轉(zhuǎn)發(fā)的文稿兩部分組成。

D.倒金字塔式新聞的特點(diǎn)是，把新聞中最重要、最精彩、讀者最關(guān)注的事實(shí)放在新聞的開頭，

然后按事實(shí)重要的程度遞減的順序來寫。

11.下列各項(xiàng)對(duì)文體知識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.在我國(guó)，“小說”這一名稱最早見于《莊子?外物》：“飾小說以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣。”到

了漢魏六朝，小說分志怪和軼事兩大類，唐代小說稱“傳奇”，宋代稱之為“話本”，明清兩代

是我國(guó)小說的黃金時(shí)期。

B.詩(shī)歌具有抒情性、音樂性、形象性和語言高度凝練等特點(diǎn)，欣賞詩(shī)歌要進(jìn)入詩(shī)歌的意境，“意”

即作者描繪的具體景物和生活畫面，“境”則是作者表達(dá)的思想感情。

C.散文是最能體現(xiàn)作家個(gè)性的一種文學(xué)樣式，在散文中，理念和詩(shī)情的表達(dá)，想象和現(xiàn)實(shí)的交

融，觀點(diǎn)和形象的統(tǒng)一，都是借助語言來完成的。

D.戲劇是一種綜合性的文學(xué)樣式，戲劇的核心就是“戲”，即戲劇沖突。戲劇沖突集中表現(xiàn)為人

與人之間的厲害沖突和人物自身的性格沖突。

12.下列各項(xiàng)中，作品、作家和出處對(duì)應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是

A.《記念劉和珍君》魯迅《且介亭雜文》

B.《黃鵬》徐遲《晚華集》

C.《自我》張中行《順生論》

D.《讀〈伊索寓言〉》錢鐘書《人?鬼噌》

13.下列各項(xiàng)中，對(duì)課文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《富春江上》、《黃山記》、《壯麗的三峽》都從不同的角度贊美了我國(guó)大好河山的美麗，體現(xiàn)

了散文“形散神不散”的特點(diǎn)。

B.“文體作家”沈從文的代表作《邊城》如同一首優(yōu)美的田園詩(shī)，是他面對(duì)墮落的都市文明，

尋求理想的社會(huì)人生的一種表白，“主意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行”。

C.《再別康橋》詩(shī)句如清泉流瀉、白云漂浮，其優(yōu)美的旋律和節(jié)奏充分體現(xiàn)了新格律詩(shī)的文學(xué)

主張。

D.報(bào)告文學(xué)《包身工》采用點(diǎn)面結(jié)合的手法，以包身工一天的生活為線索，重點(diǎn)記敘了包身工

極其惡劣的居住、飲食和勞動(dòng)狀況，并穿插了對(duì)包身工制度的起因、發(fā)展和趨勢(shì)的分析說明,

表達(dá)了作者對(duì)包身工制度的痛恨和對(duì)光明未來的期待。

14.下列各項(xiàng)有關(guān)文學(xué)知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是

A.《竇娥冤》是中國(guó)古典悲劇的不朽典范，作者關(guān)漢卿是元雜劇“本色派”的代表，與鄭光祖、

王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)并稱“元曲四大家

B.電影紀(jì)錄片《周恩來》采用過去時(shí)和現(xiàn)代時(shí)交錯(cuò)呼應(yīng)的敘事手法，以主人公的心路歷程為線

索，體現(xiàn)出一種凝重深沉的歷史感和悲愴崇高的詩(shī)意。

C.故事片《城南舊事》借助一個(gè)小女孩英子的獨(dú)特視角，再現(xiàn)了二十世紀(jì)二三十年代舊北京的

風(fēng)土人情和社會(huì)面貌，表現(xiàn)了一種以“淡淡的思念和深深的憂傷”為基調(diào)的懷舊情結(jié)，像一首

蘊(yùn)藉含蓄的散文詩(shī)，給人以獨(dú)特的美感。

D.老舍的代表作《茶館》采用卷軸畫式的結(jié)構(gòu)，以北京的一個(gè)大茶館的變遷為主線和視窗，藝

術(shù)地勾畫了當(dāng)時(shí)紛繁復(fù)雜的社會(huì)面貌。

15.下列各項(xiàng)關(guān)于閱讀方法的表述，正確的?項(xiàng)是

A.感知是對(duì)文章表達(dá)信息的總體感覺，通常體現(xiàn)為對(duì)文章主旨的把握，“好讀書，不求甚解”就

屬于感知的階段。領(lǐng)會(huì)則是對(duì)文章情感脈絡(luò)以及富有特色的表現(xiàn)手法的基本認(rèn)識(shí)。

B.積累是一個(gè)由少到多的過程，也是一種良好的閱讀方法，在自發(fā)的閱讀中，積累的對(duì)象由閱

讀的動(dòng)機(jī)決定的。篩選就是根據(jù)一定的目的對(duì)讀物中的信息進(jìn)行取舍，篩選努力的訓(xùn)練應(yīng)著眼

于提高篩選的速度和準(zhǔn)確性。

C.有比較才有鑒別，通過對(duì)照和比較可以區(qū)分閱讀文本的正誤、優(yōu)劣、雅俗。對(duì)照和比較的作

品可以是相同的或相近的，相對(duì)或相反的作品則不可以進(jìn)行對(duì)照和比較。

D.“學(xué)而不思則罔。”這里的“思”不僅是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、探究，也包括由文本展開的引申

和聯(lián)想。引申可以“不拘泥本事本旨”，但形成的新想法和原文比較密切，聯(lián)想則比較寬泛，可

以“精鷲八極，心游萬仞”。

二、(共三大題，12小題，每小題2分)

(-)

當(dāng)我們到達(dá)那只老狼的所在時(shí)，正好看見在它眼中閃爍著的、令人難受的、垂死時(shí)的綠光。

這時(shí)，我察覺到，而旦以后一直是這樣想，在這雙眼睛里，有某種對(duì)我來說是新的東西，是某

種只有它和這座山才了解的東西。當(dāng)時(shí)我很年輕，而且正是不動(dòng)扳機(jī)就感到手癢的時(shí)期。那時(shí)，

我總是認(rèn)為，狼越少，鹿就越多，因此，沒有狼的地方就意味著是獵人的天堂。但是，在看到

這垂死時(shí)的綠光時(shí)，我感到，無論是狼，或是山，都不會(huì)同意這種觀點(diǎn)。

自那以后，我親眼看見一個(gè)州接一個(gè)州地消滅了它們所有的狼。我看見過許多剛剛失去了

狼的山的樣子，看見南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺巴巴。我看見所有可

吃的灌木和樹苗都被吃掉，先變成無用的東西，然后則死去。我看見每一棵可吃的、失去了葉

子的樹只有鞍角那么高。這樣一座山看起來就好像什么人給了上帝一把大剪刀，并禁止了所有

其他的活動(dòng)。結(jié)果，那原來渴望著食物的鹿群的餓殍，和死去的艾蒿從一起變成了白色，或者

就在高出鹿頭的部分還留有葉子的刺柏下腐爛掉。這些鹿是因其數(shù)目太多而死去的。

我現(xiàn)在想，正是因?yàn)槁谷涸趯?duì)狼的極度恐懼中生活著，那一座山就要在對(duì)它的鹿的極度恐

懼中生活。而且，大概就比較充分的理由來說，當(dāng)一只被狼拖去的公鹿在兩年或三年就可得到

補(bǔ)償時(shí)，一片被太多的鹿拖疲憊了的草原，可能在幾十年里都得不到復(fù)原。

牛群也是如此①，清除了其牧場(chǎng)上的狼的牧牛人并未意識(shí)到，他取代了狼用以調(diào)整牛群數(shù)

目以適應(yīng)其牧場(chǎng)的工作。他不知道像山那樣去思考。正因?yàn)槿绱刷?，我們才有了塵暴，河水把

未來沖刷到大海去。

我們大家都在為安全、繁榮、舒適、長(zhǎng)壽和平靜而奮斗著。鹿用輕快的四肢奮斗著，牧牛

人用套圈和毒藥奮斗著，政治家用筆，而我們大家則用機(jī)器、選票和美金。所有這一切帶來的

都是同一種東西：我們這一時(shí)代的和平。用這一點(diǎn)去衡量成就，全部是很好的，而且大概也是

客觀的思考所不可缺少的，不過，太多的安全似乎產(chǎn)生的僅僅是長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)。也許，尊③也就

是梭羅的名言潛在的含義。這個(gè)世界的啟示在荒野。大概，華④也就是狼的嗥叫中隱藏的內(nèi)涵,

它已被群山所理解，卻還極少為人類所領(lǐng)悟。

16.下列各項(xiàng)對(duì)文段中加點(diǎn)字指代情況判斷正確的一項(xiàng)是

A.①與②指代內(nèi)容相同，③與④指代內(nèi)容不同

B.①與②指代內(nèi)容不同，③與④指代內(nèi)容相同

C.①與②指代內(nèi)容相同，③與④指代內(nèi)容相同

D.①與②指代內(nèi)容不同，③與④指代內(nèi)容不同

17.下列各項(xiàng)表述，符合文意的一項(xiàng)是

A.作者親眼目睹了美國(guó)各大州對(duì)狼采取的消滅行動(dòng)，以及狼被消滅后，大片被過量繁殖的鹿群

拖垮的草原幾十年都得不到恢復(fù)的后果。

B.作者在敘述殺狼經(jīng)歷時(shí)，流露出深深的自責(zé)，可見其殺狼后生態(tài)保護(hù)意識(shí)的徹底覺醒。

C.第五段中的“奮斗”一詞不僅寫出了人類對(duì)自身發(fā)展的思考，而且也寫出了保護(hù)環(huán)境的決

心。

D.根據(jù)文段內(nèi)容，可以推出結(jié)論：以破壞生態(tài)平衡為代價(jià)換來的和平、繁榮，必將葬送人類的

前程。

18.下面各項(xiàng)，對(duì)文句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“看見南面的山坡由于新出現(xiàn)的彎彎曲曲的鹿徑而變得皺皺巴巴。”——寫出狼被消滅后產(chǎn)生

的生態(tài)被破壞的惡果，即鹿群迅速繁殖，破壞了山上植物的生長(zhǎng)規(guī)律，使大山變得十分難看。

B.“正是因?yàn)槁谷涸趯?duì)狼的極度恐懼中生活著，那一座山就要在對(duì)它的鹿的極度恐懼中生活?！?/p>

一這句話折射出大自然中生物間彼此緊密的依存關(guān)系，作者啟迪人們思考環(huán)境保護(hù)問題。

C.“他不知道像山那樣去思考——作者認(rèn)為牧牛人生命太短暫，因此無法像長(zhǎng)久存在的山那

樣思考狼的存在價(jià)值和意義，對(duì)牧牛人的愚昧行為持理解和同情的態(tài)度，覺得可以原諒。

D.“太多的安全似乎產(chǎn)生的僅僅是長(zhǎng)遠(yuǎn)的危險(xiǎn)?！薄疚牡挠^點(diǎn)句，使人警醒。

19.比較《像山那樣思考》與《自然界與人類》，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《像山那樣思考》所選材料大多為親身經(jīng)歷、親眼所見的事實(shí)，是直接性材料；《臼然界與人

類》用來證明觀點(diǎn)的材料大多不是作者親身經(jīng)歷或親自獲得的，是間接性材料。

B.《像山那樣思考》語言十分嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，處處散發(fā)出理性的光芒，而《自然界與人類》

則正與之相反。

C.《像山那樣思考》運(yùn)用散文筆法，較多使用描寫和記敘方式；《自然界與人類》為科學(xué)論文，

以說明、議論的方式為主。

D.《像山那樣思考》《自然界與人類》都使用極具說服力的事實(shí)材料來支撐自己的思想觀點(diǎn)。

(-)

“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階。前面是阡陌螺旋的稻田。再遠(yuǎn)

望過去是幾抹蔥翠的遠(yuǎn)山，旁邊有高粱地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除

的土山坡。若說地點(diǎn)荒涼，則月明之夕，或風(fēng)雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)

乃見情誼?？蛠韯t先爬幾十級(jí)的土階，進(jìn)得屋來仍須上坡，因?yàn)槲輧?nèi)地板乃依山勢(shì)而鋪，一面

高，一面低，坡度甚大，客來無不驚嘆，我則久而安之，每日由書房走到客廳是上坡，飯后鼓

腹而出是下坡，亦不覺有大不便處。

“雅舍”共是六間，我居其二。篦墻不固，門窗不嚴(yán)，故我與鄰人彼此均可互通聲息。鄰

人轟飲作樂，咿唔詩(shī)章，喝唱細(xì)語，以及鼾聲，噴嚏聲，吮湯聲，撕紙聲，脫皮鞋聲，均隨時(shí)

由門窗戶壁的隙處蕩漾而來，破我岑寂。入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動(dòng)，或搬

核桃在地板上順坡而下，或吸燈油而推翻燭臺(tái)，或攀援而上帳頂，或在門框桌腳上磨牙，使得

人不得安枕。但是對(duì)于鼠子，我很慚愧的承認(rèn)，我“沒有法子”?！皼]有法子”一語是被外國(guó)

人常常引用著的，以為這話最足代表中國(guó)人的懶惰隱忍的態(tài)度。其實(shí)我的對(duì)付鼠子并不懶情。

窗上糊紙，紙一戳就破；門戶關(guān)緊，而相鼠有牙，一陣咬便是一個(gè)洞洞。試問還有什么法子？

洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“沒有法子”？比鼠子更騷擾的是蚊子0“雅舍”的蚊風(fēng)之盛,

是我前所未見的?！熬畚贸衫住闭嬗衅涫拢∶慨?dāng)黃昏時(shí)候，滿屋里磕頭碰腦的全是蚊子，又黑

又大，骨骼都像是硬的。在別處蚊子早已肅清的時(shí)候，在“雅舍”則格外猖獗，來客偶不留心,

則兩腿傷處累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然絕跡，明年夏天—誰知

道我還是住在“雅舍”！

“雅舍”最宜月夜——地勢(shì)較高，得月較先?？瓷筋^吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射,

天空皎潔，四野無聲，微聞犬吠，坐客無不悄然！舍前有兩株梨樹，等到月升中天，清光從樹

間篩灑而下，地上陰影斑斕，此時(shí)尤為幽絕。直到興闌人散，歸房就寢，月光仍然逼進(jìn)窗來，

助我凄涼。細(xì)雨蒙蒙之際，“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌

漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋頂濕印到處都有,一如碗大,—擴(kuò)大如盆,滴

水乃不絕，屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻，若然一聲而泥水下注，此刻滿室狼藉，搶救

無及。此種經(jīng)驗(yàn)，已數(shù)見不鮮。

“雅舍”之陳設(shè)，只當(dāng)?shù)煤?jiǎn)樸二字，但灑掃拂拭，不使有纖塵。我非顯要，故名公巨卿之

照片不得入我室；我非牙醫(yī)，故無博士文憑張掛壁間；我不業(yè)理發(fā)，故絲織西湖十景以及電影

明星之照片亦均不能張我四壁。我有一兒椅-榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復(fù)他求。但

是陳設(shè)雖簡(jiǎn)，我卻喜歡翻新布置。西人常常譏笑婦人喜歡變更桌椅位置，以為這是婦人天性喜

變之一征。誣否且不論，我是喜歡改變的。中國(guó)舊式家庭，陳設(shè)千篇一律，正廳上是一條案，

前面一張八仙桌，一旁一把靠椅，兩旁是兩把靠椅夾一只茶幾。我以為陳設(shè)宜求疏落參差之致,

最忌排偶?！把派帷彼?，毫無新奇，但一物一事之安排布置俱不從俗。人入我室，即知此是

我室。笠翁《閑情偶寄》之所論，正合我意。

20.選文第三段劃線處依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

A.最初、接著、繼而、終于

B.開始、然后、孰料、終至

C.起初、俄而、繼則、終乃

D.初始、而后、旋即、終究

21.下列各項(xiàng)中，文句含義全部為體現(xiàn)“雅舍”之“雅”的一項(xiàng)是

①地勢(shì)較高，得月較先。

②鄰人轟飲作樂，咿唔詩(shī)章，喝喝細(xì)語，以及鼾聲，噴嚏聲，吮湯聲，撕紙聲，脫皮鞋聲，均

隨時(shí)由門窗戶壁的隙處蕩漾而來，破我岑寂。

③“雅舍”所有，毫無新奇，但一物一事之安排布置俱不從俗。

④細(xì)雨蒙蒙之際，“雅舍”亦復(fù)有趣。推窗展望，儼然米氏章法，若云若霧，一片彌漫。

⑤入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動(dòng)。

A.②?⑤B.①③⑤C.①②@D.①③④

22.下列各項(xiàng)對(duì)選文的理解，正確的一項(xiàng)是

A.表達(dá)了作者隨遇而安的生活態(tài)度，語氣寬緩舒和。

B.表達(dá)了作者時(shí)生活環(huán)境無可奈何的調(diào)侃，感情直露。

C.表達(dá)了作者曠達(dá)樂觀的情趣，洋溢著與困難作斗爭(zhēng)的激情。

D.表達(dá)了戰(zhàn)亂時(shí)知識(shí)分子人生無常的感慨，流露出感傷和無奈。

23.根據(jù)所選課文，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.本文語言雅致而又富于幽默感，偶用文言詞句，也是明白流暢，雅俗共賞。

B.就作者面對(duì)困境的心態(tài)而言，本篇與蘇軾的《赤壁賦》有相似之處。

C.劉禹錫的《陋室銘》與梁實(shí)秋的《雅舍》，寫法上相似，都著重表心跡，對(duì)屋舍的簡(jiǎn)陋不作

淋漓盡致的描繪。

D.梁實(shí)秋的散文注重趣味，這趣味絕非庸俗低級(jí)，而是力求在不如意的生活狀態(tài)中，找到自己

的精神世界。

（三）

荔枝原產(chǎn)我國(guó)，是我國(guó)的特產(chǎn)。海南島和廉江有野生的荔枝林，可以為我國(guó)是原產(chǎn)地的明

證。據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝，足見當(dāng)時(shí)廣東已有荔枝。它的栽培歷史，就從

那個(gè)時(shí)候算起，也已在二千年以b.To唐代對(duì)四川荔枝多有記述。自從蔡襄的《荔枝譜》成書

（1059）以后，福建荔枝也為人重視。廣西和云南也產(chǎn)荔枝，卻很少有人說起。

古代講荔枝的書，包括蔡襄的在內(nèi)，現(xiàn)在知道的共有十三種，以記載福建所產(chǎn)的為多，尚

存八種；記載廣東所產(chǎn)的僅存一種。清初陳鼎一譜，則對(duì)川、粵、閩三省所產(chǎn)都有記載。蔡譜

不僅是我國(guó)，也是世界的果樹志中著作年代最早的…部。內(nèi)容包括荔枝的產(chǎn)地、生態(tài)、功用、

加工、運(yùn)銷以及有關(guān)荔枝的史事，并記載了荔枝的三十二個(gè)品種。其中“陳紫”?種現(xiàn)在仍然

廣為栽培。“宋公荔枝”現(xiàn)名“宋家香”，有老樹一株，尚生長(zhǎng)在莆田宋氏祠堂里，依然每年開

花結(jié)果。這株千年古樹更足珍惜。

荔枝是亞熱帶果樹，性喜溫暖，成都、福建是它生長(zhǎng)的北限。漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝

移植到長(zhǎng)安，沒有栽活，遷怒于養(yǎng)護(hù)人，竟然對(duì)他們施以極刑。宋徽宗時(shí)，福建“以小株結(jié)實(shí)

者置瓦器中，航海至闕下，移植宣和殿徽宗寫詩(shī)吹噓說：“密移造化出閩山，禁御新栽荔枝

丹”，實(shí)際上不過當(dāng)年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》詩(shī)，說常熟顧氏種活了幾株，“仙

人本是海山姿，從此江鄉(xiāng)亦萌藤”。但究竟活了多少年，并無下文?，F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，使荔枝北移,

將來也許不是完全不可能的事。

24.選文用述南越王向漢武帝進(jìn)貢荔枝記載的用意是

A.說明荔枝原產(chǎn)我國(guó)。

B.說明廣東出產(chǎn)荔枝。

C.說明我國(guó)荔枝栽培已有二千多年歷史。

D.說明荔枝是我國(guó)的特產(chǎn)。

25.以下各項(xiàng)關(guān)于“古代講荔枝的書”的說明，最符合文意的一項(xiàng)是

A.古代講荔枝的書共有十三種，尚存八種。

B.古代講荔枝的書共有十三種，其中八種是記載福建荔枝的。

C.現(xiàn)在知道的十三種講荔枝的書中，有八種是記載福建荔枝的。

D.現(xiàn)在知道的十三種講荔枝的書尚存八種，其中一種記載了廣東荔枝。

26.選段文字沒有使用的說明方法是

A、舉例子B、列數(shù)字C、引用D、打比方

27.對(duì)于選段文字的理解，正確的一項(xiàng)是

A.選段文字主要介紹了荔枝的生態(tài)結(jié)構(gòu)，是按照了解歷史經(jīng)驗(yàn)到借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在邏輯順

序來寫的。

B.選段介紹古代荔枝移植失敗的教訓(xùn)是意在告誡后人，荔枝栽培北移是不可能的。

C.選段的引用屬于描寫性引用，引宋徽宗和文征明的詩(shī)句，其作用在于列舉荔枝北移失敗的

教訓(xùn)的史例，以證實(shí)上文關(guān)于荔枝性喜溫暖，“成都、福州是它生長(zhǎng)的北限”的說明。

D.選段大量的引用，既擴(kuò)大了知識(shí)面，使對(duì)荔枝栽培的說明有了充分的依據(jù)，又避免了園藝

教科書式的平板枯燥。

三、（共16小題，每小題1分，共16分）

28.下列文學(xué)常識(shí)，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《左傳?般之戰(zhàn)》記述了春秋時(shí)期秦晉兩國(guó)爭(zhēng)奪中原霸權(quán)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

B.《九歌》是屈原在民間祭神樂歌基礎(chǔ)上加工創(chuàng)作的一組富于浪漫主義色彩的詩(shī)篇，共十一篇。

C.《赤壁賦》是蘇軾游覽赤壁之戰(zhàn)歷史遺址后寫下的杰作。

D.杜牧《阿房宮賦》的寫作動(dòng)機(jī)是借古諷今。

29.下列文學(xué)常識(shí)，表述正確的一項(xiàng)是

A.荀子是我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家、教育家。

B.賈誼是東漢著名政論家、文學(xué)家，著有《新書》。

C.《滕王閣序》恢宏開闊，富麗華美，開唐代古文運(yùn)動(dòng)先聲。

D.梁?jiǎn)⒊肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》認(rèn)為，龔自珍為晚清思想解放做出了貢獻(xiàn)。

30.下列名句出處、作者、時(shí)代對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?！薄妒酚洝匪抉R遷漢代

B.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流《虞美人》溫庭筠唐代

C.“樓船夜雪瓜舟渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。”《書憤》陸游宋代

D.“青山遮不住，畢竟東流去。”《菩薩蠻》辛棄疾宋代

31.下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.格律詩(shī)也叫近體詩(shī)、今體詩(shī)，包括五言律詩(shī)、七言律詩(shī)、五言絕句、七言絕句等。

B.《蘭亭集序》和《送東陽馬生序》的“序”意思相同，都是指?種文體。

C.詞的句式變化多，長(zhǎng)短不一，所以也叫長(zhǎng)短句。

D.元曲包括雜劇和散曲，散曲有小令和套數(shù)兩種形式。

32.下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.修禊：古代的一種祭祀祖先的風(fēng)俗，在農(nóng)歷三月上旬舉行。

B.孝廉：漢朝由地方官（太守）向中央舉薦品行端正的人任以官職，被舉薦的人稱為“孝廉”。

C.弱冠：指20歲，古代以20歲為弱年，行冠禮，為成年人。

D.六藝：指《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書。

33.下列著作和作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《東坡樂府》蘇軾

B.《后漢書》范曄

C.《惜抱軒文集》姚鼐

D.《臨川先生集》蘇洵

34.對(duì)下段文字的句序，排列正確的一項(xiàng)是

①雖人弗損益，猶若不可得而法②非不賢也，為其不可得而法③上胡不法先王之法④先王之法,

經(jīng)乎上世而來者也⑤人或益之，人或損之，胡可得而法

A.④?②③(DB.③②④?①

C.①??D.④⑤③

35.下列句子中，加點(diǎn)字的注音或解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.不者，若屬皆且為所虜。f6u,通“否”

B.今王坦獵如此。tidn,通“畋”，也是獵

C.君子坐非異也，善假于物也。sheng,出生

D.至于幽暗昏惑而無物以相之。xiang,輔助，幫助

36.下列各句加點(diǎn)詞用的是本義的一句是

A.合從締交，相與為

B.積水成淵，蛟龍生焉。

C.莊暴叫孟子。

D.臺(tái)隍優(yōu)夷夏之交。

37.下列各句中，沒有詞類活用的一句是

A.左，乃陷大澤中。

B.良皰歲更刀。

C.有碑仆道，其文漫滅。

D.吞二周而亡諸侯。

38.下列各句中加點(diǎn)的文言虛詞不是用作介詞的一項(xiàng)是

A.遂自投汨羅以死。

B.駕而宿于朝房。

C.今為君計(jì)，莫若遣腹心自結(jié)于東。

D.今不速往，恐力操所先。

39.以下各句不是判斷句的一句是

A.今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

B.古之學(xué)者必有師。

C.是說也，人常疑之。

D.則山下皆石穴罅。

40.杜甫《蜀相》的頸聯(lián)是

A.丞相祠堂何處尋？鋪官城外柏森森。

B.出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

C.三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。

D.映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音。

41下列句子中未使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是

A.銀瓶咋破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

B.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

C.東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。

D.密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，鬧嚷嚷蠅爭(zhēng)血.。

42.對(duì)下列句子的翻譯正確的一項(xiàng)是

A.授之書而習(xí)其句讀。

教給他書，（幫助他）學(xué)習(xí)其中的文句。

B.各抱地勢(shì)，鉤心斗角。

各人憑借有利地形，兵戈相斗。

C.江表英豪咸歸附之。

江北的英雄豪杰都?xì)w附他。

D.中壽，爾墓之木拱矣。

如果你只活到60歲，你墳上的樹己經(jīng)兩手合抱那么粗了。

43.對(duì)下段文字標(biāo)點(diǎn)完全正確的一項(xiàng)是

或日①六國(guó)互喪②率賂秦耶③日④不賂者以賂者喪⑤

A.①，②。③？④，⑤。

B.①：②，③。④：⑤。

C.①，②，③。④，⑤。

D.①：②，③？④：⑤。

第n卷（共80分）

一、簡(jiǎn)答（共2小題，每小題6分）

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人

坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)?，不知道；每年出多少葦子，也不知道。只曉得每年蘆花飄飛葦葉

黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(zhǎng)城。女

人們?cè)趫?chǎng)里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，又無數(shù)的船只運(yùn)送銀白雪亮的席

子出口。不久，各地的城市村莊就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭(zhēng)著買：“好席子,

白洋淀席！”

這女人編著席。不久，在她身子下面就編成了一大片。她好像坐在一片潔白的雪地上，也

好像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透

明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

1.這段文字選自哪位作家的哪部作品？簡(jiǎn)要介紹這部作品的主要情節(jié)。

2.所選文字使用了何種文學(xué)手法？所選文字在作品中的主要作用是什么？

二、寫作演講詞（8分）

以“我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”為主題，寫一篇150字左右的演講詞。要求思路清晰，結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，

語言簡(jiǎn)明生動(dòng)。

三、撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)（10分）

撰寫一篇學(xué)期語文學(xué)習(xí)總結(jié)，要求150字左右，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，語言簡(jiǎn)明清晰。

四、描寫（10分）

根據(jù)下面圖片內(nèi)容，用描寫的手法寫一篇150字左右的短文，要求使用兩種以上的修辭格。

五、作文（40分）

閱讀下面材料，按要求作文:

記憶么，沒有重量。它卻既可以壓得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空間飛翔。

記憶沒有體積。它卻既可以讓人敞開襟懷去擁抱整個(gè)世界，又可以使人的心眼兒狹隘得芥

子難容。

記憶沒有色彩。它卻既可以使人的心靈蒼白，幽暗，又可以使人的內(nèi)心世界絢麗，輝煌。

記憶沒有標(biāo)價(jià)。它卻既可以讓個(gè)人的生命價(jià)值上升到崇高的境界，又可以使?個(gè)人的靈

魂貶值到零以下。

“記憶究竟是什么？”

“記憶么，是灰燼?！庇腥嗽@樣說，“它燃燒過，可是終歸要熄滅的?！?/p>

“記憶是流水?！庇腥嗽@樣說，“它奔涌而來，可是終將消逝到地平線之外去J

“記憶是落花?！庇腥嗽@樣說，“它噴吐過芳香，煥發(fā)過光彩，卻總不免無可奈何地同春

天永別。”

1、根據(jù)以上材料，尋找一個(gè)話題寫一篇作文；

2、題目自擬；

3、文體不限（詩(shī)歌除外）；

4、不少于500字。

江蘇省2009年普通高校對(duì)口單招文化統(tǒng)考

語文試卷

本試卷分第I卷（客觀題）和第II卷（主觀題）兩部分。第I卷1頁(yè)至9頁(yè)。第n卷io

至15頁(yè)。兩卷滿分150分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。

第I卷（共70分）

注意事項(xiàng)：

1.答第I卷前，考生務(wù)必按規(guī)定要求填涂答題卡上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等項(xiàng)目。

2.用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)題號(hào)中正確答案的標(biāo)號(hào)涂黑。答案不涂寫在答題卡上，成績(jī)無效。

7（共15小題，每小題2分，共30分）

1,下列各項(xiàng)詞語中，每組加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是

A.勾當(dāng)/長(zhǎng)歌學(xué)哭奢摩/所向披靡伯然/值無聲息

B.款識(shí)/博聞強(qiáng)識(shí)■重/阿槍實(shí)彈您望/期首而盼

C.裝裴/藜沉載浮蒙騙/煙雨迷蒙扛住/力能扛鼎

D.新染/循序淅進(jìn)一幢/人影睢幢懲創(chuàng)/創(chuàng)新記錄

2.下列語句中沒有錯(cuò)別字的一句是

A.這時(shí)需請(qǐng)來最有氣力的男子漢，用利斧，將這活著的巨型根雕與大地最后的聯(lián)系一一

斬?cái)?。整個(gè)紅柳叢就轟然倒下了。

B.他是賈誼、諸葛亮、范仲淹一類的時(shí)刻憂心如焚的政治家。他像一塊鐵，時(shí)而被燒紅

捶打，時(shí)而又被扔到冷水中淬火。

C.忽見琉璃寶燈一盞，高懸始信峰頂。奇光異彩，散花塢如大放焰火。焰火正飛舞。那

喑嗚變色，叱咤的風(fēng)云又匯聚起來。

D.唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于

一—件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鷲，便是敬。

3.下列各項(xiàng)中，對(duì)加點(diǎn)字詞解釋全都正確的一項(xiàng)是

A.撥亂區(qū)正（恢復(fù)）里不開看（反而）赫然在目（顯著）

B.左,右盼（看）花木林季（疏朗）痛定思痛（平靜）

C.天作之自（配偶）嚷目結(jié)舌（瞪眼）百無聊賴（無聊）

D.微言大義（細(xì)微）興闞人散（將近）生殺予穹（剝奪）

4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是

A.受到贊揚(yáng)，不要趾高氣昂；受到批評(píng)，也不要啰苜時(shí)耳。

B.中國(guó)要想發(fā)展，毯圉累瞬是不行的，必須要大刀闊斧地進(jìn)行創(chuàng)新、改革。

C.你有什么要求，我們一定鼎力相用J。

D.山里一片寂靜，半等足音格外地響，他感到一陣恐慌。

5.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

特別自本世紀(jì)自然科學(xué)大踏步前進(jìn)以來，我們?cè)絹碓接锌赡軐W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并—控制那些至少

是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠(yuǎn)的自然后果?！@種事情發(fā)生得越多，人們就越

是—再次地感覺到，—也認(rèn)識(shí)到自身和自然界的一體性，—那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類

和自然、靈魂和肉體之間的對(duì)立的、荒謬的、反自然的觀點(diǎn)，也就越不可能成立了。

A.因而但是不僅而且而

B.因此不過不僅而且但

C.因而可是不但并且而

D.因此但是不但并且可

6.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①兩棵巨柏雖歷經(jīng)曠世風(fēng)雨，至今卻仍生機(jī)盎然，—華夏之邦生生不息，源遠(yuǎn)流

長(zhǎng)。

②日思夜想，坐臥難寧，思念伴著驚恐默默地—在她的心里。

③過了集寧，就隱隱望見了一條從東北向西南—的山脈，這就是古代的陰山。

④她一向就—看得人歡心，被人艷羨，具有誘惑力而被人追求。

A.揭示郁悶伸展向往B.昭示糾結(jié)延伸想望

C.暗示郁悶蜿蜒想象D.昭示郁結(jié)伸展想望

7.下列各句中，沒有語病的一句是

A.我國(guó)歷史上首次多國(guó)海軍檢閱活動(dòng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，參加檢閱的我國(guó)海軍部隊(duì)在青島附近

海域已經(jīng)集結(jié)完畢，并做好接受一切檢閱的準(zhǔn)備。

B.他非常懊悔自己當(dāng)初不該借錢給這個(gè)吃里扒外的家伙，于是--見到他，就大聲訓(xùn)斥了

他一頓。

C.為了正確把握劇中人物李佳明的性格特征，他經(jīng)常留心觀察那些與李佳明性格相似的

人的言談舉止。

1）.運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于彼此的配合以及每個(gè)隊(duì)員都能盡最大努力。

8.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是

A.這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤：一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。

B.每一種活著的東西，（大概還有很多死了的東西），都會(huì)留意這聲呼喚。

C.他在一首《戒酒》的戲作中說，“怨無大小，生于所愛；物無美惡，過則成災(zāi)。”

D.荷花變成人了？那不是我們的水生嗎？又往左右看去，不久，各人就找到了各人丈夫

的臉。

9.下列各句中運(yùn)用的修辭手法，與其它三句不同的一句是

A.感謝那些黃山石工，峭壁見他們就退讓了，險(xiǎn)處見他們就回避了。

B.沒有職業(yè)的懶人，簡(jiǎn)直是社會(huì)上的米蛀蟲。簡(jiǎn)直是“掠奪別人勤勞結(jié)果”的盜賊。

C.從古至今，長(zhǎng)江、黃河拖兒帶女，養(yǎng)育著中華民族人丁興旺的一大家子，任勞任怨，

萬古長(zhǎng)流，實(shí)在太不容易了。

D.夏天，風(fēng)兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和暖的陽光在墳頭嬉戲；冬

天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。

10.下列各項(xiàng)中，對(duì)句子運(yùn)用的表達(dá)方式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.三峽地跨四川的奉節(jié)、巫山和湖北的巴東、秫歸、宜昌等五個(gè)縣市，全長(zhǎng)近二百公里。

（說明）

B.人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！（抒

情）

C.居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識(shí)分子中間，歐洲

就會(huì)面臨一個(gè)比較光明的未來。（議論）

D.極目一望，江水平闊，浩渺如海；隔岸青螺數(shù)點(diǎn)，微痕一抹，出沒于煙雨迷蒙中。（描

寫）

11.下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是

A.計(jì)劃和總結(jié)是兩種具有對(duì)應(yīng)性的應(yīng)用文，它們的格式基本相同，都由標(biāo)題、正文、落

款構(gòu)成。

B.廣告詞的寫作有固定的格式，必須講究實(shí)事求是、主題鮮明和追求新穎、高雅。

C.會(huì)議記錄一般分為簡(jiǎn)要記錄、詳細(xì)記錄和過程記錄三種。

D.新聞講究真實(shí)性、時(shí)效性、簡(jiǎn)短性和社會(huì)性。

12.下列各項(xiàng)中，作品、出處、文體、作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.《雅舍》《雅舍小品》散文梁實(shí)秋

B.《包身工》《夏衍選集》報(bào)告文學(xué)沈乃熙

C.《自然界與人類》《沙鄉(xiāng)年鑒》議論文恩格斯

1）.《爐中煤》《女神》詩(shī)歌郭沫若

13.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是

A.詩(shī)歌的語言精練、含蓄，講究連貫性，閱讀時(shí)要充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，特別要

辨出言外之意，聽出弦外之音。

B.散文的特點(diǎn)是選材廣泛而主旨集中，結(jié)構(gòu)自由而線索貫穿，表達(dá)方式靈活多樣。

C.小說可以突破時(shí)空限制，變換敘事角度，多方位、多層次地反映社會(huì)、揭示人生。

D.戲劇的“戲”，就是戲劇沖突，是對(duì)社會(huì)生活的素材，經(jīng)過選擇、提煉、加工而典型化

的矛盾沖突。

14.下列各項(xiàng)關(guān)于閱讀方法的表述，不正確的一項(xiàng)是

A.辨析是對(duì)文章的分辨、剖析。品味重在對(duì)文章內(nèi)容和語言表達(dá)等方面精妙之處的賞析、

玩味。

B.概括、提要必須符合原文的意思，不能遺漏重要內(nèi)容，不能曲解走樣。

C.提綱必須簡(jiǎn)略，提綱的文字必須簡(jiǎn)練扼要，可以采用原文語句，也可以用自己的語言

來概括。

D.做批注可以寫的內(nèi)容很多，閱讀時(shí)對(duì)原文內(nèi)容或表達(dá)方面的理解、體會(huì)、評(píng)判、質(zhì)疑、

勘誤，引申開去的看法，由此及彼的聯(lián)想，都可以寫。

15.下列對(duì)課文內(nèi)容的表述，正確的■項(xiàng)是

A.《千篇一律和千變?nèi)f化》由建筑藝術(shù)中重復(fù)和變化的問題，提出藝術(shù)創(chuàng)作中既要百花齊

放、豐富多彩，又要避免雜亂無章，相互減色；既要和諧統(tǒng)一、全局完整，又要避免千

篇一律、單調(diào)枯燥的觀點(diǎn)。

B.《夢(mèng)和淚》以冰心老人愛做“美夢(mèng)”，又以“聲淚俱下”的豪慟，表現(xiàn)了她永遠(yuǎn)不失赤

子之心，永遠(yuǎn)追求完滿和美好，永遠(yuǎn)充滿朝氣的境界。

C.《悼念瑪麗?居里》這篇悼詞，主要從居里夫人在科學(xué)上的重大成就，深刻揭示了她取

得成就的原因及其對(duì)于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義。

D.話劇《茶館》截取了清朝末年、民國(guó)末期和國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期三個(gè)不同的歷史橫斷面，

以高度的藝術(shù)概括力真實(shí)而生動(dòng)地勾畫了當(dāng)時(shí)紛繁復(fù)雜的社會(huì)面貌。

二、(共三大題，12小題，每小題2分，共24分)

(-)

①阿Q飄飄然的飛了一通，回到土谷祠，酒已經(jīng)醒透了。這晚上，管祠的老頭子也意外的

和氣，請(qǐng)他喝茶；阿Q便向他要了兩個(gè)餅，吃完之后，又要了一支點(diǎn)過的四兩燭和一個(gè)樹燭臺(tái)，

點(diǎn)起來，獨(dú)自躺在自己的小屋里。他說不出的新鮮而且高興，燭火像元夜似的閃閃的跳，他的

思想也迸跳起來了：

②“造反？有趣，……來了一陣白盔白甲的革命黨，都拿著板刀，鐵鞭，炸彈，洋炮，三

尖兩刃刀，鉤鐮槍，走過土谷祠，叫道，‘阿Q!同去同去!’于是一同去?！?/p>

③“這時(shí)未莊的一伙鳥男女才好笑哩，跪下叫道：‘阿Q,饒命!'誰聽他！第一個(gè)該死的

是小D和趙太爺，還有秀才，還有假洋鬼子，……留幾條么？王胡本來還可留，但也不要了?！?/p>

④“東西，……直走進(jìn)去打開箱子來：元寶，洋錢，洋紗衫，……秀才娘子的一張寧式床

先搬到土谷祠，此外便擺了錢家的桌椅，一一或者也就用趙家的罷。自己是不動(dòng)手的了，叫小

D來搬，要搬得快，搬得不快打嘴巴?！?/p>

⑤“趙司晨的妹子真丑。鄒七嫂的女兒過幾年再說。假洋鬼子的老婆和沒有辮子的男人睡

覺，嚇，不是好東西！秀才的老婆是眼胞上有疤的?！瓍菋岄L(zhǎng)久不見了，不知道在那里，一

一可惜腳太大

⑥阿Q沒有想得十分停當(dāng)，已經(jīng)發(fā)了鼾聲，四兩燭還只去了小半寸，紅焰焰的光照著他張

開的嘴。

⑦“荷荷！”阿Q忽而大叫起來，抬了頭倉(cāng)皇的四顧，待到看見四兩燭，卻又倒頭唾去了。

16.②段描寫阿Q對(duì)革命黨拿了各種武器的想象，分析正確的一項(xiàng)是

A.革命黨尚在創(chuàng)建時(shí)期，所以武器裝備不夠精良。

B.阿Q對(duì)革命黨的糊涂認(rèn)識(shí)，根本不知道革命黨是怎樣的人。

C.革命黨是地方雜牌軍，不是正規(guī)的革命隊(duì)伍。

1).反映了阿Q反清復(fù)明的正統(tǒng)思想。

17.對(duì)選文運(yùn)用的描寫方法和作用的表述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.語言描寫，寫阿Q在朦朧中與革命黨人及未莊人的對(duì)話。

B.行動(dòng)描寫，寫革命黨到未莊時(shí)，各類人物的種種丑態(tài)。

C.心理描寫，寫造反的消息傳到未莊時(shí)阿Q的幻想，表明了他對(duì)革命黨、革命對(duì)象、革

命目的的糊涂認(rèn)識(shí)。

1).肖像描寫，寫白盔白甲的革命黨人和未莊一群女人的肖像。

18.下列各項(xiàng)中，不屬于阿Q“革命要求”的一項(xiàng)是

A.報(bào)私仇B(yǎng).殺財(cái)主C.搶財(cái)物D.挑女人

19.下列各項(xiàng)中，對(duì)③段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.阿Q敵我不分，將真正的革命對(duì)象和革命的依靠力量混為一談。

B.阿Q認(rèn)清了趙太爺、秀才和假洋鬼子等人的真面目。

C.為阿Q后來錯(cuò)誤地投靠假洋鬼子，參加“革命”埋下伏筆。

D.阿Q以個(gè)人的好惡來確定革命的對(duì)象。

(-)

凝神注目，只見周邊的海域，竟然無聲無息地連續(xù)冒出了一串氣泡。繼而，各種顏色交織

翻滾，將海水染得一片繽紛，像是一幅動(dòng)態(tài)的現(xiàn)代繪畫，變幻著時(shí)而悲壯時(shí)而荒誕，時(shí)而詭秘

時(shí)而調(diào)侃的面孔。

有人低聲耳語說，那是殉難者的鮮血，至今還在流淌。

忽然就冷冷地顫栗。那油珠子在海水中一圈圈化開去，作著猙獰的鬼臉，一張一弛的，分

明是海底的艙中有人尚在呼吸，那是呼吸形成的氣泡。除了呼吸還會(huì)有什么，能如此持續(xù)不斷

地傳遞出生命的氣息呢？那一刻亞利山那號(hào)猛然就活了過來，或許從來就沒有死過。不死是因

為不甘，不甘是由于許多未解的疑問，在后來的幾十年間，吐出了一個(gè)一個(gè)叩問的氣泡。

在那次席卷全球的大戰(zhàn)中，究竟誰是最后真正的贏家呢？

世上的許多事情，都帶有自殺性質(zhì)，所謂弄巧成拙，結(jié)果當(dāng)然事與愿違。日本軍方偷襲珍

珠港的如意算盤，原是為了摧毀美軍的太平洋艦隊(duì)，使美軍再無足夠的軍事力量干涉日本的侵

略計(jì)劃，可讓日本得以喘息并獲得戰(zhàn)爭(zhēng)決定性的勝利。但利令智昏的戰(zhàn)爭(zhēng)狂人卻沒有想到，正

是由于偷襲珍珠港給美軍帶來的重創(chuàng)與恥辱，激起了美國(guó)人民的憤怒，使得本來對(duì)參戰(zhàn)與否舉

棋不定的美國(guó)人，迅速達(dá)成了對(duì)法西斯宣戰(zhàn)的共識(shí)，閃電般出手還擊，形成了反戰(zhàn)的世界聯(lián)盟。

日軍在珍珠港偷襲的得逞與成功，恰恰成為日本國(guó)最后慘敗的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折。

在某種情況下，偶爾僥幸的成功，也許是失敗之母。

所以惱羞成怒的美國(guó)人，竟也身不由己地循著這一反定律，在廣島扔下原子彈，以最瘋狂

的復(fù)仇愿望，制造了人類歷史上最慘烈的悲劇，而遭到全世界的譴責(zé)。正義和非正義在一定條

件下會(huì)互相轉(zhuǎn)化，自衛(wèi)的武器也會(huì)變成侵犯的屠刀，以暴易暴是一條危機(jī)四伏的鋼索，暴力一

旦過度，立即走向除暴初衷的反面.在人類歷史上，無論正義或是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，都是以流血

和災(zāi)難為代價(jià)的。

美麗活潑的小魚們又游過來，鉆入了水上彌漫的油污，被那頂巨傘覆蓋了。忽而覺著那來

自艦艙底部的呼吸，其實(shí)多一半是在窒息中掙扎的。

那泅漫的油彩漸漸散開去，圓圈愈來愈大，色彩也愈來愈淡薄。遠(yuǎn)海上涌來的浪，掀拱著

它，如抖動(dòng)一匹殘舊的綢布.猝然一擊，撕裂成無數(shù)碎片，無色無形，無聲地消融在藍(lán)色的海

水中……

人類啊，若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭(zhēng)，你終將墜入萬劫不復(fù)的深淵。

作為一艘注滿了油而后沉入黑暗的戰(zhàn)艦，滿艙能源已成為另一種動(dòng)力，那是留給后人的百

年警示珍珠港。

20.下列各項(xiàng)對(duì)珍珠港事件的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.1941年12月7日，日本軍國(guó)主義者策劃了珍珠港事件。

B.錯(cuò)誤的判斷、憂患意識(shí)的缺乏、有恃無恐的驕傲和輕敵導(dǎo)致美軍遭到慘敗。

C.珍珠港事變中，美國(guó)損失慘重，后為了報(bào)復(fù)，在日本廣島和長(zhǎng)崎投放了兩顆原子彈。

D.日本偷襲珍珠港的得逞與成功，讓日本獲得了戰(zhàn)爭(zhēng)決定性的勝利。

21.下列各項(xiàng)對(duì)文句的理解，正確的一項(xiàng)是

A.“泛起的氣泡”形象地說明只有消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，人類才有可能過上平靜、自由和快樂的生活。

B.“活潑游動(dòng)的小魚”突出強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭(zhēng)只有傷痛和死亡，而不可能有真正的贏家。

C.“分明是海底的艙中有人尚在呼吸”，這是作者的想象，這樣寫是為了表達(dá)作者對(duì)死難

者的同情，為他們這樣不明不白地死去感到不平、惋惜和遺憾。

1).作者把“油珠子”比作現(xiàn)代繪畫，比作“猙獰的鬼臉”和“抖動(dòng)的綢布”，是作者對(duì)戰(zhàn)

爭(zhēng)與和平的深沉的思考，并從中得到感悟、警示。

22.下列各項(xiàng)對(duì)選文的理解，正確的一項(xiàng)是

A.“另一種動(dòng)力”指引發(fā)人們對(duì)珍珠港事件的反思，反對(duì)暴力，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，激

勵(lì)人們行動(dòng)起來推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)世界文明發(fā)展。

B.選文簡(jiǎn)略地記敘了珍珠港事變的過程，面對(duì)60年前的戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇以及當(dāng)前的世界形勢(shì)，

作者表達(dá)了自己獨(dú)特的感悟。

C.“世上許多事情都帶有自殺性質(zhì)，所謂弄巧成拙，結(jié)果當(dāng)然事與愿違”，這是珍珠港留

給后人的警示，也是本文的主旨。

D.長(zhǎng)短句相間，錯(cuò)落有致。比喻、擬人、頂針、排比等修辭手法各盡其妙，產(chǎn)生了具有

穿透力的表達(dá)效果。

23.下列對(duì)所選課文，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.課文是一篇文筆優(yōu)美、思想雋永的散文，既有對(duì)歷史的反思，又有對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀照和對(duì)

未來的期盼，對(duì)認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界不無裨益。

B.課文以剖析事理為主，融描寫景物、追述歷史于一體。

C.張抗抗以其女性所特有的細(xì)膩，在憑吊二戰(zhàn)亡靈時(shí)審視了戰(zhàn)爭(zhēng)這一宏大的歷史主題，

寄寓了人類的美好希冀。

1）.課文表達(dá)了作者善良，有正義感，希望世界獲得真正和平的心懷。

（三）

物理學(xué)自（實(shí)驗(yàn)）到（唯象理論）到（理論架構(gòu)）是自表面向深層的發(fā)展。表面有表面的

結(jié)構(gòu)，有表面的美。譬如虹和霓是極美的表面現(xiàn)象，人人都可以看到。實(shí)驗(yàn)工作者作了測(cè)量以

后發(fā)現(xiàn)虹是42。的弧，紅在外，紫在內(nèi)；霓是50°的弧，紅在內(nèi)，紫在外。這種準(zhǔn)確規(guī)律增

加了實(shí)驗(yàn)工作者對(duì)自然現(xiàn)象的美的認(rèn)識(shí)。這是第一步。進(jìn)一步的唯象理論研究使物理學(xué)家了解

到這42。與50。可以從陽光在水珠中的折射與反射推算出來，此種了解顯示出了深一層的美。

再進(jìn)一步的研究更深入了解折射與反射現(xiàn)象本身可從一個(gè)包容萬象的麥克斯韋方程推算出來，

這就顯示出了極深層的理論架構(gòu)的美。

牛頓的運(yùn)動(dòng)方程、麥克斯韋方程、愛因斯坦的狹義與廣義相對(duì)論方程、狄拉克方程、海森

堡方程和其他五六個(gè)方程是物理學(xué)理論架構(gòu)的骨干.它們提煉了幾個(gè)世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)工作與唯象理

論的精髓，達(dá)到了科學(xué)研究的最高境界。它們以極度濃縮的數(shù)學(xué)語言寫出了物理世界的基本結(jié)

構(gòu)，可以說它們是造物者的不朽詩(shī)篇。

這些方程還有一方面與詩(shī)有共同點(diǎn)：它們的內(nèi)涵往往隨著物理學(xué)的發(fā)展而產(chǎn)生新的、當(dāng)初

所完全沒有想到的意義。舉兩個(gè)例子：上面提到過的19世紀(jì)中葉寫下來的麥克斯韋方程是在

20世紀(jì)初通過愛因斯坦的工作才顯示出高度的對(duì)稱性，而這種對(duì)稱性以后逐漸發(fā)展為20世紀(jì)

物理學(xué)的一個(gè)最重要的中心思想。另一個(gè)例子是狄拉克方程。它最初完全沒有被數(shù)學(xué)家所注意，

而今天狄拉克流型已成為數(shù)學(xué)家研究的一個(gè)熱門新課題。

24.對(duì)文中列舉虹和霓的作用，理解正確的一項(xiàng)是

A.物理學(xué)自表層到極深層的理論架構(gòu)，都呈現(xiàn)出美的特征。

B.把虹和霓對(duì)比，用以表現(xiàn)它們不同的美。

C.闡述物理學(xué)的表面現(xiàn)象所體現(xiàn)出的表面的美。

D.闡明物理學(xué)極深層的理論架構(gòu)也能體現(xiàn)出深層的美。

25.對(duì)選文內(nèi)容的理解，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.麥克斯韋方程的高度對(duì)稱性是通過逐漸發(fā)展才顯現(xiàn)出它的重要意義的。

B.狄拉克方程是物理界的科學(xué)成果，所以在最初對(duì)數(shù)學(xué)不產(chǎn)生影響。

C.物理學(xué)方程中的一些意義會(huì)隨著物理學(xué)的不斷發(fā)展被認(rèn)識(shí)。

D.愛因斯坦的狹義與廣義相對(duì)論方程顯現(xiàn)了物理學(xué)“極深層的理論架構(gòu)的美二

26.“物理學(xué)理論架構(gòu)的骨干”的“方程”與詩(shī)有共同之處，對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.這些方程用極度濃縮的數(shù)學(xué)語言寫出物理世界的基本結(jié)構(gòu)。

B.這些方程的內(nèi)涵往往隨著物理學(xué)的發(fā)展而不斷產(chǎn)生新的、意想不到的意義。

C.這些方程都有著自表層向深層發(fā)展的美。

I).這些方程都提煉了兒個(gè)世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)工作與唯象理論的精髓。

27.比較《美與物理學(xué)》和《〈科學(xué)與藝術(shù)》楔》，表述錯(cuò)誤的?項(xiàng)是

A.這兩篇文章都談了科學(xué)創(chuàng)新的問題。

B.創(chuàng)新的動(dòng)力都來自于對(duì)美的執(zhí)著追求。

C.都以科學(xué)家的眼光，從科學(xué)和藝術(shù)的角度闡述了創(chuàng)新的思想。

1).都闡述了科學(xué)和藝術(shù)是可以分割的，就像一枚硬幣的兩面。

三、(共16小題，每小題1分，共16分)

28.以下各項(xiàng)，表述正確的一項(xiàng)是

A.《論語》的作者孔子是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、政治家、教育家。

B.古代地理學(xué)著作《水經(jīng)》的作者為南北朝北魏地理學(xué)家酈道元。

C.《中呂山坡羊潼關(guān)懷古》的作者張養(yǎng)浩是元代杰出的散曲家。

D.《送東陽馬生序》的作者宋濂是清代著名的散文家。

29.以下各項(xiàng)，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.荀子《勸學(xué)》一文的寫作特點(diǎn)是大量運(yùn)用日常生活中常見的事情或現(xiàn)象作為喻體來

闡述道理。

B.《病梅館記》通過托物言志的方式針硬時(shí)弊。

C.司馬遷《屈原列傳》的寫作特點(diǎn)是重客觀敘述，避免主觀議論。

D.《記王忠肅公翱事》采用以小見大及白描的寫法，使人物形象栩栩如生。

30.以下各項(xiàng)，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“四書”指中國(guó)儒家四本經(jīng)典著作，即《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。

B.“五經(jīng)”即《詩(shī)》《書》《易》《禮》《樂》，為中國(guó)古代五部儒家經(jīng)典。

C.《戰(zhàn)國(guó)策》是記載西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)歷

史的重要著作。

D.《資治通鑒》是我國(guó)最大的編年體通史。

31.下列名句出處、作者、時(shí)代對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.明月松間照，清泉石上流?！渡骄忧镪浴诽拼蹙S

B.映階碧草自春色，隔葉黃鵬空好音?！对亼压袍E》唐代杜甫

C.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。《風(fēng)棲梧》宋代柳永

D.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！儿o橋仙》宋代秦觀

32.下列著作和作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.干寶《搜神記》

B.杜牧《樊川文集》

C.歐陽修《歐陽文忠公文集》

D.姚鼐《昌黎先生集》

33.下列句子中，加點(diǎn)字的注音或解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.技整至此乎he,通“盍”,何

B.累官故不失州郡也lei,積累

C.百所著披襖中nei,里面

D.至舍，四有僵勁不能動(dòng)zhl,通“肢”

34.下列各句中，加點(diǎn)的文言虛詞是用作連詞的一句是

A.樊噲側(cè)其盾以撞。

B.師勞力竭；遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？

C.精思傅會(huì)，十年乃成。

D.今以鐘罄置水中。

35.下列句子中，不屬于判斷句的一句是

A.死亦我所惡。

B.然是說也，余尤疑之。

C.則山下皆石穴罅。

D.巨是凡人。

36.下列各句中有意動(dòng)用法的?句是

A.秦述蹇叔，以貪勤民。

B.襟三江而帶五湖。

C.后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。

1).兵精糧多，足以立事。

37.下列句子中不屬于倒裝句的一句是

A,蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。

B.因擊沛公于坐。

C.古之人不余欺也。

D.恐為操所先。

38.下列句子中，使用修辭手法與其它三句不同的一句是

A.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?

B.試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。

C.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

D.曉來清鏡添白雪，上床與鞋履相別。

39.以下成語出處完全正確的一項(xiàng)是

①秋毫無犯②刻舟求劍③勞苦功高④游刃有余

A.①②《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》③《呂氏春秋》④《莊子》

B.①《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》②③《莊子》④《呂氏春秋》

C.①《呂氏春秋》②《莊子》③④《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》

D.①③《