幼兒玩教具制作-高職課件 第六章學(xué)前玩教具的創(chuàng)作基本方法與步驟學(xué)習(xí)資料

幼兒玩教具制作尚元（宿高峰）第六章學(xué)前教玩具的創(chuàng)作基本方法與步驟第一節(jié) 幼兒玩教具創(chuàng)作基本方法制作玩教具的目的主要是培養(yǎng)幼兒正確的科學(xué)感知，發(fā)展幼兒的觀察、思維、想象等能力，而這一切都和動(dòng)手操作相關(guān)。幼兒科技制作活動(dòng)中，可以運(yùn)用科學(xué)的方法和手段將客觀存在的事物或現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)。一、教玩具設(shè)計(jì)制作定位分析心理學(xué)家認(rèn)為所有未成年的孩子都稱為兒童，就他們的成長(zhǎng)階段，我們可以主要分為新生乳兒期心理、嬰兒心理、學(xué)前兒童心理、學(xué)齡初期兒童心理、少年期兒童心理、青年初期心理。二、兒童自制玩具的內(nèi)容（一）中班為中班兒童設(shè)計(jì)的自制玩具課題應(yīng)是簡(jiǎn)單易做的，大多由老師畫好圖樣，做成半成品再由兒童粘貼而成。（二）大班

大班兒童的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富,具備了一定的操作技能。因此，大班兒童要用紙、布、針線等自然材料以及無(wú)毒的廢舊材料制作簡(jiǎn)單的玩具。為他們?cè)O(shè)計(jì)的課題應(yīng)側(cè)重于讓兒童獨(dú)立地完成制作過(guò)程，并綜合運(yùn)用各種操作技能和工具材料表現(xiàn)立體的玩具。三、自制玩具的基本技能（一）彎曲

將紙卷曲，成為圓柱體、圓錐體等的方法。常用的彎曲有以下幾種：用圓木棒或筆把紙卷在上面，使紙定型，放開后在紙圈內(nèi)墊襯物體，再加壓粘合。用手拿住紙的頂端在桌邊棱角上來(lái)回拉動(dòng)，使紙彎曲再粘合。把較小的紙邊放在手掌上，用鉛筆翁在使之彎曲。（二）連接

用漿糊、膠水粘貼是連接紙的最簡(jiǎn)易方法。用乳膠可以粘連如竹、木、自然材料等。布制品可用針、線縫合。空箱、厚紙板等可以用膠帶或釘書機(jī)接合。有時(shí)也可用膠皮泥來(lái)粘連不同的材料。四、兒童手工教學(xué)的方法兒童手工操作技能的獲得是通過(guò)有關(guān)的操作知識(shí)和技能的掌握及遷移而形成的。兒童掌握技能一般要經(jīng)歷感知、模仿、練習(xí)、創(chuàng)作這樣幾個(gè)過(guò)程。因此在手工活動(dòng)中，一般采取感知——模仿——練習(xí)——?jiǎng)?chuàng)造的模式。第二節(jié)幼兒玩教具創(chuàng)作步驟（一）構(gòu)思（又稱為立意或意匠）主要指在頭腦中通過(guò)想象和思維，對(duì)作品的材料、造型、結(jié)構(gòu)、色彩、裝飾、功能等因素，以及學(xué)前兒童活動(dòng)過(guò)程中的外部制約條件，進(jìn)行全面的計(jì)劃與思考。這是一種形象思維的過(guò)程。（二）設(shè)計(jì)指把構(gòu)思形成初步的設(shè)計(jì)圖，使構(gòu)思更加明晰化，包括對(duì)作品備部分的比例、各部分的結(jié)構(gòu)，制定可行的設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)在實(shí)踐制作中可以作為獨(dú)立環(huán)節(jié)也可能采用腹稿的形式和構(gòu)思、制作融合在一起。（三）選材

選材是保證順利實(shí)現(xiàn)構(gòu)思和設(shè)計(jì)的重要前提條件。選材有“因意選材?因材施藝”兩個(gè)原則?！耙蛞膺x材”強(qiáng)調(diào)對(duì)材料的選擇和利用?！耙虿氖┧嚒闭f(shuō)明了材料可以啟迪和影響構(gòu)思和設(shè)計(jì)。（四）制作

指運(yùn)用工藝技術(shù)手段去完成制品的施工階段。制作方法根據(jù)材料特點(diǎn)合理使用。例如剪貼、編織、印染、雕刻、捏塑、粘合、插接等，適合于不同質(zhì)地的材料，具有不同的造型特色和效果。玩教具的制作工藝不追求復(fù)雜，但應(yīng)遵循科學(xué)性和安全性原則，例如一些木、竹類玩教具，制作粗糙，則易劃傷學(xué)前兒童，所以制作工藝應(yīng)精細(xì)、牢固，使玩教具耐用耐玩，在學(xué)前兒童游戲、活動(dòng)中便于操作。（五）裝飾通過(guò)涂繪、粘貼等手法對(duì)玩教具進(jìn)行美化裝飾，增強(qiáng)玩教具的視覺(jué)美感，使其不僅具備使用功能，而且具備審美功能?！居變和娼叹邉?chuàng)作案例分析】（一）小熊鉆山洞

1.材料

馬糞紙數(shù)張，木棒一根，磁鐵二塊，玩具小熊（可用紙做）一只，膠布等。

2.制作方法（1）將二至三張馬糞紙粘合做成長(zhǎng)方形底座和半圓形的山洞，用膠水將山洞粘在底座上面。（2）在小木捧的一頭放一塊小磁鐵，用膠布貼牢。將玩具小熊放在另一塊磁鐵上面，此玩具即做成。

3.玩法

將小熊放在底座上面，手拿帶有磁鐵的小木棒緊貼底座的底部移動(dòng)，當(dāng)和小熊底部的磁鐵相吸時(shí)，小熊就隨之移動(dòng)。待玩熟練后，可在山洞上面寫上數(shù)字，當(dāng)小熊穿過(guò)三個(gè)山洞時(shí)，請(qǐng)幼兒將穿過(guò)的山洞上的數(shù)字相加，或要求他三個(gè)數(shù)相加必須等于十。這個(gè)游戲能發(fā)展幼兒手腕和手指的靈活動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的注意力和計(jì)算能力。（二）宇宙飛船

1.材料及制作方法

（1）用木板做一塊長(zhǎng)約五十厘米、寬約三十厘米的長(zhǎng)方形底座，在底座上面畫上藍(lán)天、地球、星星等以表示天空。（2）用鐵皮做一只字宙飛船（也可用鐵制玩具飛船代替），飛船底部需裝上磁鐵。（3）在底座反面裝上大小不等的兩個(gè)木制圓盤，用輪帶將兩個(gè)圓盤連接。底座上面對(duì)著小圓盤圓心裝上搖手，在大圓盤邊上裝上一塊較大的磁鐵。底座面上大圓盤圓心位置裝一電珠，底部一角裝上電池，用電線將電珠與電源相接。

2.玩法接通電源，電珠即亮。將宇宙飛船放在大圓盤磁鐵對(duì)應(yīng)的圓面上，再搖動(dòng)搖手，宇宙飛船就按大圓盤的軌道不停地移動(dòng)。（三）小響盒小響盒是一種能發(fā)出咯略響聲的小玩具。結(jié)竹簡(jiǎn)單，制作容易，是小朋友們很喜愛的一種民間玩具。制作方法：取一恨小術(shù)捧，用熔化后的松香在木捧頭處怛成，一個(gè)工字形（如圖），再用硬紙片做一個(gè)小圓圈，一頭用紙湖上，成為一個(gè)小圓盒，圓盒中心鉆一個(gè)小孔。取馬昆或尼龍線穿過(guò)圓盒小孔，一頭打個(gè)結(jié)，另一頭扎一個(gè)小圓圈，套在工字形的松香上，然后稍拉緊，以免脫出。待小紙盒上的膠水干后，拿起來(lái)一轉(zhuǎn)，可發(fā)出咯咯的響聲。（四）跑兔

1.材科

木板數(shù)塊，木棒一根，鐵釘、鐵絲等。

2.制作方法

在木板上畫好兔身，兔后腿和圓盤的圖樣，用鋼絲鋸據(jù)下。取鐵釘穿過(guò)圓心將圓盤釘在木棒的一端．使圓盤可在地上滾動(dòng)。在圖中×處鉆小孔。用鐵絲穿過(guò)小孔將兔后腿裝在兔身上．將前后兩只腳分別裝在小圓盤和木棒上，鐵絲兩頭彎曲，給兔子畫上眼晴，涂上顏色。

3.玩法

玩時(shí)手拿木捧，把圓盤放在地上滾動(dòng)，免子就會(huì)跳躍著向前奔跑。第三節(jié)自制玩教具的再設(shè)計(jì)一、自制玩教具再設(shè)計(jì)的價(jià)值（一）反復(fù)利用，以提高玩教具的實(shí)用性（二）設(shè)計(jì)童趣，以增加玩教具的觀賞性二、自制玩教具的“推陳、出新”（一）巧用添加和減少（二）善用重復(fù)和組合（三）活用合并和分解（1）思考兒童自制手工玩教具的意義？（2）選擇一個(gè)題材的玩教具進(jìn)行設(shè)計(jì)，并與班上的同學(xué)進(jìn)行交流。（3）自制玩教具有哪些構(gòu)思方法？（4）幼兒