不為失敗找借口要為成功找方法教學(xué)設(shè)計(jì)-高一下學(xué)期學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)主題班會(huì)-高中主題班會(huì)

【主題班會(huì)課例】不為失敗找借口，要為成功找方法不為失敗找借口，要為成功找方法活動(dòng)背景

在高中階段，學(xué)生常常面臨學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)。在這種關(guān)鍵時(shí)期，如何應(yīng)對(duì)失敗和尋找成功的方法至關(guān)重要。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！睂W(xué)生不僅要掌握知識(shí)技能，還要具備面對(duì)困境的堅(jiān)毅品質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)失敗，激勵(lì)他們?yōu)槌晒ふ曳椒ā；顒?dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)案例分享和理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到失敗是成功的階梯，樹(shù)立正確的失敗觀。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)小組討論與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。

3.情感目標(biāo)：通過(guò)互動(dòng)交流和教師點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極向上的精神，培養(yǎng)不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

4.共育目標(biāo)：形成班級(jí)內(nèi)互幫互助的良好氛圍，共同進(jìn)步，共同追求成功?；顒?dòng)對(duì)象和活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）活動(dòng)對(duì)象

高一學(xué)生（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備與主題相關(guān)的視頻、案例資料，制作PPT。

學(xué)生分組開(kāi)展調(diào)查，搜集名人成功案例及個(gè)人經(jīng)歷，準(zhǔn)備分享材料?；顒?dòng)過(guò)程

（一）多形式，激趣導(dǎo)入

1.展示失敗者與成功者的對(duì)比圖片，如愛(ài)迪生、喬布斯等名人的照片。

2.播放一段學(xué)生失敗后如何重新振作，最終取得成功的小視頻，提問(wèn)學(xué)生：你們覺(jué)得失敗和成功之間有什么聯(lián)系？

教師小結(jié)：

通過(guò)視頻和圖片，我們可以看到，許多成功的人士并不是一帆風(fēng)順的，他們也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。今天的班會(huì)主題是“不為失敗找借口，要為成功找方法”，希望通過(guò)今天的討論和分享，同學(xué)們能夠在面對(duì)失敗時(shí)不退縮，勇敢地尋找成功的路徑。（板書(shū)：不為失敗找借口，要為成功找方法）（二）善分析，問(wèn)題導(dǎo)向

1.教師展示學(xué)生在調(diào)查中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和案例。

2.教師提問(wèn)：請(qǐng)根據(jù)展示的數(shù)據(jù)和案例，分析這些成功者在面對(duì)失敗時(shí)采取了哪些方法？

教師小結(jié)：

通過(guò)數(shù)據(jù)和案例，我們可以看到，成功者在面對(duì)失敗時(shí)并沒(méi)有找借口，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法。例如，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，不為失敗找借口，要為成功找方法。

3.教師展示關(guān)于不同領(lǐng)域成功者的案例，點(diǎn)撥學(xué)生從不同角度思考如何面對(duì)失敗和尋找成功的方法。

4.小組討論：

（1）討論題目：結(jié)合你所了解的成功者案例，談?wù)勊麄兪侨绾螒?yīng)對(duì)失敗并最終取得成功的？

（2）討論要求：6-7人為一組，每人限時(shí)30秒在相應(yīng)的A4紙區(qū)域填寫(xiě)自己的看法，輪流填寫(xiě)，直到小組每個(gè)成員都參與其中。

（3）小組展示：教師選取2-3小組，請(qǐng)小組發(fā)言代表對(duì)本組討論的結(jié)果進(jìn)行展示分享。教師小結(jié)：

同學(xué)們通過(guò)分析成功者的案例，能夠提出針對(duì)性的對(duì)策，這說(shuō)明我們每個(gè)人都有能力應(yīng)對(duì)失敗并找到成功的方法。接下來(lái)，我們將通過(guò)一些具體的案例來(lái)進(jìn)一步探討如何在實(shí)際生活中應(yīng)用這些方法。（三）共命運(yùn)，使命感召

教師語(yǔ)言：成功不僅僅是個(gè)人的事情，它還與我們的家庭、社會(huì)乃至國(guó)家命運(yùn)緊密相連。

1.播放一些知名企業(yè)家和科學(xué)家在面臨重大挫折后如何重新崛起的視頻，如馬云、任正非等。

2.出示習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于奮斗和成功的相關(guān)理論。（奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生）

教師小結(jié)：

同學(xué)們，成功不僅僅是個(gè)人的榮耀，也關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。我們要勇敢面對(duì)失敗，積極尋找成功的方法，為自己的未來(lái)奮斗，也為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（板書(shū)：勇?lián)姑犹魬?zhàn)）（四）案例分享，啟迪心靈

1.教師分享幾個(gè)具體的案例，如馬云的創(chuàng)業(yè)故事、霍金的科學(xué)研究經(jīng)歷等。

2.學(xué)生代表分享自己或親友在面對(duì)失敗時(shí)如何重新振作的真實(shí)經(jīng)歷。

教師點(diǎn)評(píng)：

通過(guò)這些真實(shí)的案例，我們可以看到，面對(duì)失敗時(shí)，最重要的是不要?dú)怵H，而是要積極尋找解決問(wèn)題的方法。每一次失敗都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要我們不放棄，就一定能夠找到通向成功的道路。（五）實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)成功

1.教師布置實(shí)踐任務(wù)：讓學(xué)生在接下來(lái)的一周內(nèi)，嘗試解決一個(gè)自己在學(xué)習(xí)或生活中遇到的問(wèn)題，并記錄自己的嘗試過(guò)程和心得體會(huì)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和感悟。

教師總結(jié)：

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們可以親身體驗(yàn)到面對(duì)失敗時(shí)積極尋找解決方法的重要性。希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，不為失敗找借口，要為成功找方法。結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們，今天的班會(huì)我們討論了如何正確面對(duì)失敗，并通過(guò)實(shí)際案例和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)了如何為成功尋找方法。希望大家能夠把這些心得體會(huì)應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷努力，勇敢追夢(mèng)。讓我們一起加油，為自己的未來(lái)奮斗?。ò鍟?shū)：追夢(mèng)未來(lái)，加油奮斗）【主題班會(huì)課例】不為失敗找借口，要為成功找方法不為失敗找借口，要為成功找方法活動(dòng)背景

在高中階段，學(xué)生常常面臨學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn)。在這種關(guān)鍵時(shí)期，如何應(yīng)對(duì)失敗和尋找成功的方法至關(guān)重要。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”學(xué)生不僅要掌握知識(shí)技能，還要具備面對(duì)困境的堅(jiān)毅品質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。本次班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)失敗，激勵(lì)他們?yōu)槌晒ふ曳椒??；顒?dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)案例分享和理論學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到失敗是成功的階梯，樹(shù)立正確的失敗觀。

2.能力目標(biāo)：通過(guò)小組討論與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的信心。

3.情感目標(biāo)：通過(guò)互動(dòng)交流和教師點(diǎn)評(píng)，激發(fā)學(xué)生的自信心和積極向上的精神，培養(yǎng)不怕挫折、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

4.共育目標(biāo)：形成班級(jí)內(nèi)互幫互助的良好氛圍，共同進(jìn)步，共同追求成功?；顒?dòng)對(duì)象和活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）活動(dòng)對(duì)象

高一學(xué)生（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備與主題相關(guān)的視頻、案例資料，制作PPT。

學(xué)生分組開(kāi)展調(diào)查，搜集名人成功案例及個(gè)人經(jīng)歷，準(zhǔn)備分享材料?；顒?dòng)過(guò)程

（一）多形式，激趣導(dǎo)入

1.展示失敗者與成功者的對(duì)比圖片，如愛(ài)迪生、喬布斯等名人的照片。

2.播放一段學(xué)生失敗后如何重新振作，最終取得成功的小視頻，提問(wèn)學(xué)生：你們覺(jué)得失敗和成功之間有什么聯(lián)系？

教師小結(jié)：

通過(guò)視頻和圖片，我們可以看到，許多成功的人士并不是一帆風(fēng)順的，他們也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。今天的班會(huì)主題是“不為失敗找借口，要為成功找方法”，希望通過(guò)今天的討論和分享，同學(xué)們能夠在面對(duì)失敗時(shí)不退縮，勇敢地尋找成功的路徑。（板書(shū)：不為失敗找借口，要為成功找方法）（二）善分析，問(wèn)題導(dǎo)向

1.教師展示學(xué)生在調(diào)查中搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)和案例。

2.教師提問(wèn)：請(qǐng)根據(jù)展示的數(shù)據(jù)和案例，分析這些成功者在面對(duì)失敗時(shí)采取了哪些方法？

教師小結(jié)：

通過(guò)數(shù)據(jù)和案例，我們可以看到，成功者在面對(duì)失敗時(shí)并沒(méi)有找借口，而是積極尋找解決問(wèn)題的方法。例如，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，不為失敗找借口，要為成功找方法。

3.教師展示關(guān)于不同領(lǐng)域成功者的案例，點(diǎn)撥學(xué)生從不同角度思考如何面對(duì)失敗和尋找成功的方法。

4.小組討論：

（1）討論題目：結(jié)合你所了解的成功者案例，談?wù)勊麄兪侨绾螒?yīng)對(duì)失敗并最終取得成功的？

（2）討論要求：6-7人為一組，每人限時(shí)30秒在相應(yīng)的A4紙區(qū)域填寫(xiě)自己的看法，輪流填寫(xiě)，直到小組每個(gè)成員都參與其中。

（3）小組展示：教師選取2-3小組，請(qǐng)小組發(fā)言代表對(duì)本組討論的結(jié)果進(jìn)行展示分享。教師小結(jié)：

同學(xué)們通過(guò)分析成功者的案例，能夠提出針對(duì)性的對(duì)策，這說(shuō)明我們每個(gè)人都有能力應(yīng)對(duì)失敗并找到成功的方法。接下來(lái)，我們將通過(guò)一些具體的案例來(lái)進(jìn)一步探討如何在實(shí)際生活中應(yīng)用這些方法。（三）共命運(yùn)，使命感召

教師語(yǔ)言：成功不僅僅是個(gè)人的事情，它還與我們的家庭、社會(huì)乃至國(guó)家命運(yùn)緊密相連。

1.播放一些知名企業(yè)家和科學(xué)家在面臨重大挫折后如何重新崛起的視頻，如馬云、任正非等。

2.出示習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于奮斗和成功的相關(guān)理論。（奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生）

教師小結(jié)：

同學(xué)們，成功不僅僅是個(gè)人的榮耀，也關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì)的進(jìn)步。我們要勇敢面對(duì)失敗，積極尋找成功的方法，為自己的未來(lái)奮斗，也為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。（板書(shū)：勇?lián)姑犹魬?zhàn)）（四）案例分享，啟迪心靈

1.教師分享幾個(gè)具體的案例，如馬云的創(chuàng)業(yè)故事、霍金的科學(xué)研究經(jīng)歷等。

2.學(xué)生代表分享自己或親友在面對(duì)失敗時(shí)如何重新振作的真實(shí)經(jīng)歷。

教師點(diǎn)評(píng)：

通過(guò)這些真實(shí)的案例，我們可以看到，面對(duì)失敗時(shí)，最重要的是不要?dú)怵H，而是要積極尋找解決問(wèn)題的方法。每一次失敗都是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要我們不放棄，就一定能夠找到通向成功的道路。（五）實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)成功

1.教師布置實(shí)踐任務(wù)：讓學(xué)生在接下來(lái)的一周內(nèi)，嘗試解決一個(gè)自己在學(xué)習(xí)或生活中遇到的問(wèn)題，并記錄自己的嘗試過(guò)程和心得體會(huì)。

2.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和感悟。

教師總結(jié)：

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們可以