七年級道德與法治下冊《我與集體共成長》

第八課美好集體有我在第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長你知道木桶定律嗎？

“木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為“短板效應(yīng)”。如果一個班集體是一個木桶，那么每一個同學(xué)就是這個木桶的一塊木板。把班級的短板補(bǔ)起來，讓班集體的整體實力不斷提升需要我們每個人的努力。導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境）1.如何在共建美好集體中盡責(zé)？2.如何在擔(dān)當(dāng)中成長？3.為什么要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任（意義）？自主學(xué)習(xí)七年級5班的班主任為了發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，凝聚班級力量，發(fā)起了班徽設(shè)計活動，要求以小組為單位上交作品，“奧利給小組”展開了討論。你們決定吧，我先做會兒作業(yè)！不關(guān)我事，我可不會參與。我什么也不會，好像做不了什么。我們組隨便設(shè)計一個就行了。反正班主任會自己決定用什么班徽.甲：乙：丙：丁：戊:在共建中盡責(zé)七年級5班的班主任為了發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，凝聚班級力量，發(fā)起了班徽設(shè)計活動，要求以小組為單位上交作品，“奧利給小組”展開了討論。你們決定吧，我先做會兒作業(yè)！不關(guān)我事，我可不會參與。我什么也不會，好像做不了什么。我們組隨便設(shè)計一個就行了。反正班主任會自己決定用什么班徽（1）他們小組成員是什么想法？（2）這些想法正確嗎？為什么？（3）如果是你，你會積極參加嗎？①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。在共建中盡責(zé)答問題：結(jié)合P78第1個“探究與分享”P77“相關(guān)鏈接”1.根據(jù)集體的特點和愿景，嘗試設(shè)計徽標(biāo)，準(zhǔn)確、簡潔地介紹你設(shè)計的徽標(biāo)。2.在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對集體建設(shè)有哪些共同愿景。②在集體中,我們共同確定愿景和目標(biāo)。讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在共建中盡責(zé)同學(xué)甲：我選小偉當(dāng)班長。因為他剛剛送給我一個禮物,讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思。同學(xué)乙：我選小東。我覺得班長應(yīng)該由品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心的人來當(dāng)。同學(xué)丙：學(xué)習(xí)成績好才有威信。我選杭杭，她是班里學(xué)習(xí)成績最好的。同學(xué)?。何疫x大帆。他跟我說，只要選他,他就會“罩”著我。（1）如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長，對班級會有什么影響?你希望四人中誰當(dāng)選班長?（2）你認(rèn)為選班長的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。班長競選P78“探究與分享”在共建中盡責(zé)

讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識,更樂于遵守和維護(hù)。班規(guī)制定最終，小東以高票當(dāng)選為班長。班主任宣布下一項任務(wù)我們來一起制定班規(guī)。同學(xué)們進(jìn)行分組討論。首先討論了在集體中哪些行為是不能做的，哪些行為應(yīng)該得到表揚。其次討論了如果做出了錯誤行為應(yīng)該受到什么懲罰。思考:同學(xué)們自己制定班規(guī)有哪些好處？④需要我們發(fā)揚“自治精神”。在共建中盡責(zé)①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④集體建設(shè)需要“自治”精神。表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個人的努力。1.如何在共建中盡責(zé)？

每當(dāng)秋季來臨，天空中就有成群結(jié)隊南飛的大雁。雁群是由許多有著共同目標(biāo)的大雁組成，它們有明確的分工合作，當(dāng)隊伍中途飛累了停下休息時，它們中有負(fù)責(zé)覓食、照顧年幼或老齡的青壯派大雁，有負(fù)責(zé)雁群安全放哨的大雁，有負(fù)責(zé)安靜休息、調(diào)整體力的領(lǐng)頭雁。

在雁群進(jìn)食的時候，巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠近，便會長鳴一聲給出警示信號，群雁便整齊地沖向藍(lán)天、列隊遠(yuǎn)去。而那只放哨的大雁，在別人都進(jìn)食的時候自己不吃不喝，是一種為團(tuán)隊犧牲的精神。結(jié)合大雁的故事，請談?wù)勀銓ο铝袉栴}的看法：1.大雁南飛的故事給你過集體生活有什么樣的啟示？2.你所在的班級是什么樣的？3.在班集體活動中，我們應(yīng)該以什么樣的身份去做事？在擔(dān)當(dāng)中成長怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長？①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。（主人翁意識）集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。球場上賽事激烈，兩班球隊都在奮力拼搏。最終，小麗的班級還是輸了……賽后，有一些言論“實力不如人家還不如不比賽”“我們班真'菜'”“花那么多時間不值”“比賽可以輸，班級尊嚴(yán)不能丟”。思考：你覺得小麗班級球員賽后的心情如何？從中得到哪些啟示？思考：你認(rèn)為小麗的班級輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？雖然輸了比賽,但是贏得了尊嚴(yán)。因為球隊有擔(dān)當(dāng)，已經(jīng)盡了自己最大的努力。他們捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)同時也維護(hù)了集體的榮譽(yù)，值得大家認(rèn)可和尊重。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。在擔(dān)當(dāng)中成長④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。

水慶霞，本屆全運會以主教練身份帶聯(lián)合隊奪冠，是新一屆中國女足主教練的熱門人選。在決賽后水慶霞表示，能成為國家隊主教練是一種榮譽(yù)和責(zé)任，每個教練都希望為國家做自己應(yīng)該做的事情，“如果有可能，我希望自己擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。”雖然接手聯(lián)合隊只有短短一個月時間，但水慶霞對球隊的“改造”已經(jīng)非常明顯，多名賈秀全時代的主力球員不再獲得很長出場時間。她說，每個教練有每個教練的理念，作為我來講，還是希望球隊能打腳下多一些，更多傳接，更多整體。水慶霞⑤在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對待，努力做好。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容他人；學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會的“必修課”。筆記2.我們?nèi)绾卧趽?dān)當(dāng)中成長？（要求）蘇霍姆林斯基說：“人對于人的責(zé)任心在集體生活中的作用，正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣：沒有水泥漿，就造不了房子，而沒有人對人的責(zé)任心，也就不存在集體了?！绷簡⒊f：“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也?！苯Y(jié)合名言思考：我們?yōu)槭裁匆袚?dān)責(zé)任？承擔(dān)責(zé)任對我們有怎樣的意義？①承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②承擔(dān)責(zé)任是自我磨礪的過程，有助于學(xué)會正確做事，提高能力，獲得認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。③贏得信任，讓自己被賦予更大的責(zé)任，擁有更多的發(fā)展機(jī)會。3.勇于承擔(dān)責(zé)任的意義：①學(xué)會接納他人，理解和包容他人②學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助③學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)補(bǔ)充：我們走向社會的“必修課”是什么：民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則集體建設(shè)與成員的關(guān)系對共同愿景和共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同為集體建設(shè)出力承擔(dān)責(zé)任在共建中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)中成長我與集體共成長板書設(shè)計1.美好集體是一縷春風(fēng)，萬物生帥長；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體是一汪碧水，魚翔淺底；美好集體是一團(tuán)星火，魅力四射。下列對美好集體表述不正確的是（）A.美好集體是充滿活力的B.美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的C.美好集體只有競爭，沒有合作D.美好集體是民主的、公正的答案：C2.新東方董事長俞敏洪做客哈佛大學(xué)時說：“如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支有狼性的團(tuán)隊，因為狼獵取食物后，哪怕逮到一只魚子，也會力求團(tuán)隊中的每一只狼都吃到一點”這啟示我們（）①同學(xué)之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步②個人與集體相互關(guān)聯(lián)，不可分割③作為集體的一員要各盡所能，發(fā)揮所長，為集體增光添彩④個人取得的成績應(yīng)該歸功于集體，與個人的努力不大A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③答案：D3.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團(tuán)隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學(xué)會彼此包容②團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標(biāo)③消磨個性，呵護(hù)集體的榮譽(yù)④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A.①②B.①③C.②④ D.③④

答案：A4.開學(xué)一周后，大家根據(jù)老師的安排，制作班級黑板報。擅長繪畫的萱萱負(fù)責(zé)黑板報圖畫的繪制，寫字漂亮的天天負(fù)責(zé)文字部分，統(tǒng)籌能力強(qiáng)的文文負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。大家各司其職、相互配合，很快就將一個高質(zhì)量的黑板報完成了。這說明（）①好