2025年河南省沁陽(yáng)市中考一模語(yǔ)文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩個(gè)部分，五個(gè)大題，試題卷1-6頁(yè)，答題卡7-10頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.考生答卷前必須將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，然后在答題卡的標(biāo)明位置作答。在試題卷上的所有作答，一律無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共23分）1.閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。海德格爾的“詩(shī)意地棲居在大地上”成為幾乎所有人的憧憬。那青草更青處撐篙的徐志摩，那四月天娉婷起舞的林徽因，還有那把酒問(wèn)青天的蘇東坡，都在人生詩(shī)意地棲居。南山下，五柳先生青l(xiāng)ài（）菊花，讓一顆悠然的心在田園中游蕩，這是一種閑趣；晚霞中，穆旦凝望樹(shù)的搖yè（），感受著生命的真諦，這是一種情趣?？v使暴風(fēng)雨擊打，也要用嘶啞的喉嚨歌唱；縱使?jié)M目瘡痍，也要為哺育自己的祖國(guó)引吭高歌。生活中處處充滿詩(shī)意。詩(shī)意地棲居——用心地享受生活的意趣吧?。?）語(yǔ)段中的兩個(gè)加點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？請(qǐng)寫出正確的拼音。娉婷（）哺育（）（2）根據(jù)語(yǔ)境，寫出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。青l(xiāng)ài（）搖yè（）2.“用典”可讓古詩(shī)詞言簡(jiǎn)而意豐。請(qǐng)按提示填空。古詩(shī)詞中的“用典”引用歷史人物、事件“①______，八年風(fēng)味徒思浙”（秋瑾《滿江紅》），民族危亡，四面受敵；“濁酒一杯家萬(wàn)里，②______”（范仲淹《漁家傲·秋思》），思鄉(xiāng)心切，仍立志戍邊；“③______，④______”（蘇軾《江城子·密州出獵》），壯志難酬，渴望重用。引用傳說(shuō)故事“⑤______，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”（李白《行路難》），力表望得重用之決心；“⑥______，青鳥(niǎo)殷勤為探看”（李商隱《無(wú)題》），寄托綿綿相思之情意。引用文學(xué)作品“⑦_(dá)_____，⑧______”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》），金戈鐵馬，縱橫沙場(chǎng)，是多少愛(ài)國(guó)志士的夢(mèng)想！3.小組活動(dòng)要求梳理漢字的形體演變過(guò)程及其特點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)提示，將時(shí)間軸上的空缺信息補(bǔ)充完整。漢字演變?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)。距今約3600年前，人們把圖畫(huà)和象形文字刻在龜甲和獸骨上，這就是甲骨文。距今約3000年前，人們開(kāi)始使用篆書(shū)進(jìn)行書(shū)寫。篆書(shū)的體式是排列整齊、行筆圓轉(zhuǎn)、線條勻凈。距今約2200年前，隸書(shū)成為官方的正式書(shū)寫形式。隸書(shū)的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)清晰，較為規(guī)范。距今約1500年前，楷書(shū)和行書(shū)成為主流書(shū)寫形式?？瑫?shū)是一種工整清晰的書(shū)寫形式，行書(shū)則簡(jiǎn)潔流暢。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代漢字的書(shū)寫方式更加多樣化和便捷化。漢字的形體演變過(guò)程及其特點(diǎn)A______B______C______D________4.學(xué)校開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（1）任務(wù)一學(xué)校邀請(qǐng)神舟團(tuán)隊(duì)成員來(lái)做報(bào)告，作為活動(dòng)主持人，聽(tīng)完他的發(fā)言，你如何總結(jié)？團(tuán)隊(duì)成員：“……我們神舟團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持‘一次做對(duì)’‘100分才是合格’的理念，并將其落實(shí)到每次任務(wù)準(zhǔn)備、每項(xiàng)判讀、每個(gè)實(shí)驗(yàn)中?！笨偨Y(jié)：______________________________________________________________________________________（2）任務(wù)二活動(dòng)中你一定搜集了很多體現(xiàn)自強(qiáng)不息的名言或詩(shī)句，請(qǐng)你引用或化用一個(gè)名句擬寫贊語(yǔ)，致敬航天英雄。二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成下面小題。海上夜渡徐榮木①那是一個(gè)秋日晌午，在外執(zhí)勤的艦艇接到軍令，立即趕赴東山島執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)。②西斜的陽(yáng)光灑在遼闊的海面上，潔白的鷗鳥(niǎo)像海天精靈迎風(fēng)翱翔。上下天光，一碧萬(wàn)頃，一艘艘滿載金翅銀鱗的漁船乘風(fēng)回港。③港灣愈來(lái)愈遠(yuǎn)了，我披著厚實(shí)的棉軍大衣，站在高高的駕駛臺(tái)上，全神貫注地監(jiān)視著正前方。多年來(lái)的航海生涯，使我養(yǎng)成了航行中不輕易下駕駛臺(tái)的習(xí)慣。④夜深了，一輪明月經(jīng)過(guò)一天的沐浴，悄悄地從海面爬出，抖落一身鮮亮的水滴，懸掛在海天之上。⑤霎時(shí)，海面變作灰色的靜默，只有艦艇劈波斬浪的“嘩嘩”之聲傳入耳際，空靈、單調(diào)，機(jī)械地重復(fù)著。⑥夜色愈來(lái)愈沉，艦艇要從一片狹窄的海域穿過(guò)。月下的海面，灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)處漁火點(diǎn)點(diǎn)。偶爾，從一只只漁家輕舟上不時(shí)地傳來(lái)幾聲吆喝。⑦突然“嘎”地一聲，艦艇停在了原地。⑧我心里咯噔一下，糟糕！一直提心吊膽的事情還是發(fā)生了，艇艉螺旋槳被漁網(wǎng)纏住了。瞬間失去動(dòng)力的艦艇，隨著潮流向遠(yuǎn)海緩緩飄去。⑨危機(jī)，正在步步逼近。嚴(yán)峻的態(tài)勢(shì)，考驗(yàn)著艇上的每一位官兵！必須立即派人下潛，清掉漁網(wǎng)，恢復(fù)動(dòng)力，否則后果不堪設(shè)想?、狻拔蚁拢　倍睾竦臉尫鞯孛摰羲?，取出一把水手刀，準(zhǔn)備潛入海中去解漁網(wǎng)。?“不！我下！我是槍帆長(zhǎng)，你得服從命令！”小個(gè)子槍帆長(zhǎng)不容分說(shuō)，穿上潛水服，搶過(guò)水手刀。憑借月光的映照，他順著纜繩下去，就像一只海豹靈活地潛入海中。艇上，官兵焦慮地期待著，心弦繃得緊緊的，誰(shuí)也不多說(shuō)一句話。?鐘表“滴答滴答”地響著，一分鐘，一分半鐘，二分鐘……這已超出常人能堅(jiān)持的憋氣時(shí)間，咋沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜？?槍帆長(zhǎng)是否會(huì)發(fā)生意外？抑或他也被漁網(wǎng)纏住了？?我雖然憂心如焚，為穩(wěn)軍心，此時(shí)必須沉著。在這磨人的期待中，艇艉海面泛起一團(tuán)水花，隨之，一顆黑乎乎的腦袋終于露出水面，槍帆長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“成功了！”?好樣的！我一顆懸著的心落了下來(lái)。槍帆長(zhǎng)被纜繩拉了上來(lái)，只見(jiàn)他臉如紙白，冷得渾身顫抖，雙手被長(zhǎng)在螺旋槳上的海蠣子劃出了一道道血口。一顆顆血珠順著手指尖往下滴。?甲板上，兩位水兵把槍帆長(zhǎng)扶進(jìn)了艙室。?這時(shí)，只聽(tīng)“轟隆隆”一聲響，主機(jī)啟動(dòng)?；謴?fù)了動(dòng)力的艦艇，緩緩地退出漁網(wǎng)陣，小心翼翼地尋覓新的航道。?海上靜悄悄的，艇艏犁開(kāi)海面的破浪之聲清晰地傳來(lái)，在海空間回蕩。?“艇長(zhǎng)，這片海域潮流急，舵老偏！”航海班長(zhǎng)報(bào)告。?“測(cè)一下流速流向！”?“流速5節(jié)，流向東南！”?“好厲害的潮流，舵角修正5度！”?“是！”?艦艇大約航行了一個(gè)小時(shí)，還是偏離了海圖上標(biāo)記的計(jì)劃航線。?“你艇偏航，立即修正……”岸上指揮所從海岸觀察通信站雷達(dá)上發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，發(fā)來(lái)急電。?我一看，不禁大吃一驚，立即修正航線。?潮水在艇底“嘩嘩”地流動(dòng)，舵角流壓修正后，艦艇才慢慢地恢復(fù)到原定的航線上！?海面一片寂靜。這時(shí)，艇艏方向突然冒出了一團(tuán)黑沉沉的影子，緊貼在海面上，莫非海上長(zhǎng)出一個(gè)島嶼？眼下能見(jiàn)度太低，難以分辨，但這條航線上絕不會(huì)有島嶼。?大家手心里攥著一把汗。那黑沉沉的影子究竟是何物？一時(shí)眾說(shuō)紛紜，迷霧一團(tuán)。?艦艇不得不減低航速。約莫過(guò)了半個(gè)小時(shí)，艦艇漸漸地靠近了那黑影。原來(lái)是一片低墜的烏云，像恐怖電影中的巨魔，在海面上游來(lái)蕩去，迷惑航海人。?好懸！艦艇繼續(xù)在海上穿行，夜涼如水，艇員們瞪大雙眼，堅(jiān)守在戰(zhàn)位上。艇抵漳州海域時(shí)，把舵的航海班長(zhǎng)突然叫了一聲：“看！遠(yuǎn)方隱約有一片亮光?！?這喊聲，打破了夜的靜寂。大家順著他指的方向眺望，遠(yuǎn)處果然白茫茫的連成一片，毋庸置疑，閃爍亮光的地方即東山島！?頓時(shí)，一股暖意涌上心頭。（刊載于2023年9月4日，有刪改）5.艦艇在海上夜渡時(shí)都遭遇了哪些意外？請(qǐng)根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)全內(nèi)容。環(huán)境意外夜色愈來(lái)愈沉①______海上靜悄悄的②______海面一片寂靜艇艏向突然冒出了一團(tuán)黑沉沉影子6.作者在小說(shuō)中多次對(duì)夜色進(jìn)行描寫，有什么用意？請(qǐng)答出一點(diǎn)用意并簡(jiǎn)要分析。7.請(qǐng)結(jié)合文章第⑦-?段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)是怎樣表現(xiàn)情況的危急的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。8.小說(shuō)結(jié)尾“頓時(shí)，一股暖意涌上心頭”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成小題?！疚谋疽弧竣贀?jù)《半月談》報(bào)道，自2018年被業(yè)內(nèi)稱為“國(guó)潮元年”起，數(shù)年繁華過(guò)后，各類國(guó)潮產(chǎn)品雖令人眼花繚亂，銷量卻再也無(wú)法重現(xiàn)巔峰時(shí)期的一鳴驚人。一部分曾經(jīng)火爆的國(guó)潮品牌銷量開(kāi)始走下坡路。②既然是“潮”，自然有“潮起”和“潮落”。市場(chǎng)的流行就如同春天的花園，一定會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)蜂蝶。當(dāng)一眾大大小小的企業(yè)涌入這個(gè)市場(chǎng)，勢(shì)必帶來(lái)市場(chǎng)的飽和與競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化。比如，當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)了“國(guó)潮風(fēng)紙巾”后，就會(huì)有無(wú)數(shù)紙巾廠家更改包裝，以便搶占市場(chǎng)紅利；當(dāng)一個(gè)景區(qū)出現(xiàn)了漢服妝造攝影時(shí)，更多景區(qū)就會(huì)跟風(fēng)將之作為賣點(diǎn)；當(dāng)一家雪糕品牌與博物館聯(lián)名，推出某個(gè)文物造型時(shí)，同類雪糕就會(huì)很快擠滿冰柜。③為何會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的同質(zhì)化？一是原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力不足。一些品牌理解的“中國(guó)風(fēng)”，就是中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)的堆砌，你用了“龍鳳呈祥”，我就來(lái)個(gè)“花開(kāi)富貴”。當(dāng)國(guó)風(fēng)設(shè)計(jì)失去了對(duì)傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)的理解，而變成對(duì)文化元素的簡(jiǎn)單復(fù)刻，這樣的設(shè)計(jì)一定是沒(méi)有靈魂的。這就不要怪消費(fèi)者在新鮮感消失之后會(huì)很快“移情別戀”，品牌沒(méi)有識(shí)別度，又怎么能要求消費(fèi)者有忠誠(chéng)度？④二是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不足，抄襲仿冒盛行。國(guó)潮市場(chǎng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)還比較弱，有些企業(yè)會(huì)把“抄襲仿冒”美其名曰“借鑒學(xué)習(xí)”，有意識(shí)淡化品牌差異，故意混淆消費(fèi)者認(rèn)知。盜版侵權(quán)易，原創(chuàng)維權(quán)難。如此一來(lái)，市場(chǎng)的同質(zhì)化現(xiàn)象就更嚴(yán)重了。⑤而同質(zhì)化的根本，恐怕還是急于把“流行”變“流量”，再迅速讓“流量變現(xiàn)”的快錢思維在作祟。利益至上，會(huì)導(dǎo)致目光短視，忽視了商品的質(zhì)量。有些企業(yè)趕上了國(guó)潮的風(fēng)口，通過(guò)包裝與廣告，制造了短時(shí)間的熱銷局面。但是，如果研發(fā)投入少，而營(yíng)銷投入多，短期內(nèi)似乎“賺足了吆喝”，但品牌影響力終究要靠提升品質(zhì)來(lái)積累，否則經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。⑥如果把2018年看成是“國(guó)潮元年”，那么幾年過(guò)去了，市場(chǎng)也漸趨成熟，是時(shí)候思考什么是真正的國(guó)潮了。真正有生命力的國(guó)潮，是能夠根植于傳統(tǒng)文化基因、融合現(xiàn)代時(shí)尚設(shè)計(jì)、保證產(chǎn)品品質(zhì)、講好文化故事，能夠建立情感連接，并持續(xù)創(chuàng)新的一場(chǎng)市場(chǎng)革新。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是重要的挑戰(zhàn)。從這個(gè)角度去觀察，國(guó)潮是一時(shí)繁華嗎？顯然不是。準(zhǔn)確地說(shuō)，是泡沫中的“偽國(guó)潮”漸漸現(xiàn)了原形。“當(dāng)潮水退去，才知道誰(shuí)在裸泳”，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)沉淀，才能讓那些真正有創(chuàng)造力和持久力的品牌挺立在國(guó)潮潮頭。（摘編自《中國(guó)青年報(bào)》2024.04.03）【文本二】①穿著馬面裙去參加畢業(yè)典禮，帶上嗩吶去蹦迪，“00后”對(duì)國(guó)風(fēng)的界定，就是沒(méi)有界限。國(guó)風(fēng)這股風(fēng)已經(jīng)不是一陣吹過(guò)無(wú)痕的短暫流行風(fēng)潮，而成為一種具有旺盛生命力的大眾審美。②對(duì)“00后”來(lái)說(shuō)，國(guó)風(fēng)為什么會(huì)成為他們的“大眾文化”？“00后”成長(zhǎng)的時(shí)代，正是大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新時(shí)代，“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫在古籍里的文字都活起來(lái)”。在這樣的社會(huì)環(huán)境中，他們對(duì)中華文化的自豪感和認(rèn)同感可以說(shuō)與生俱來(lái)。對(duì)“00后”來(lái)說(shuō)，國(guó)風(fēng)不僅是一個(gè)文化層面的現(xiàn)象，還與愛(ài)國(guó)等情感相關(guān)。比如之前某外國(guó)品牌的一款裙子涉嫌抄襲馬面裙，就在網(wǎng)上引發(fā)了不小的爭(zhēng)議。總之，當(dāng)一股小眾的風(fēng)潮逐漸沉淀為一種大眾的文化，國(guó)風(fēng)在保留中華傳統(tǒng)文化精髓的基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)代的創(chuàng)意表達(dá)方式并和國(guó)際接軌，“新中式美學(xué)”就誕生了，成為更多人的追求。③“00后”是最年輕、最具創(chuàng)作力的一代，他們可以也應(yīng)該去吸收全人類的創(chuàng)新成果，來(lái)創(chuàng)造世界級(jí)的國(guó)風(fēng)藝術(shù)，在世界范圍做國(guó)風(fēng)傳播。我們對(duì)此既要包容又要引導(dǎo)。一方面，要加強(qiáng)傳統(tǒng)文化知識(shí)的科普，幫助他們?nèi)プ龈臃衔幕驳膫鞑?。同時(shí)，也要加強(qiáng)辯證性思考，避免厚古薄今、以古非今，不要一味追求過(guò)往，而是要站在當(dāng)下，去創(chuàng)造更符合當(dāng)下社會(huì)形態(tài)的國(guó)風(fēng)文化。（摘編自《國(guó)風(fēng)為何成為00后的“大眾文化”》）9.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.由兩個(gè)文本可知，要想讓國(guó)潮繼續(xù)“潮”，國(guó)“風(fēng)”繼續(xù)吹，就必須注重創(chuàng)新，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合，并形成屬于自己的消費(fèi)新勢(shì)力。B.文本一第②段的畫(huà)線句子運(yùn)用了比喻論證，生動(dòng)形象地闡釋了市場(chǎng)的流行對(duì)企業(yè)有著巨大的吸引力。C.文本一認(rèn)為，曾經(jīng)火爆的國(guó)潮品牌銷量開(kāi)始走下坡路，說(shuō)明國(guó)潮只是一時(shí)繁華，沒(méi)有長(zhǎng)久的生命力。D.文本二第①段列舉了生活中的例子，一方面容易吸引讀者，另一方面可以作為道理論據(jù)，論證國(guó)風(fēng)已經(jīng)成為了“00后”的大眾文化這一觀點(diǎn)。E.文本二第③段的畫(huà)線句子從正反兩個(gè)方面進(jìn)行論述，使論證更加有力。10.在論述過(guò)程中，作者常使用某些詞語(yǔ)或句子來(lái)推進(jìn)論證，使論述思路清晰。請(qǐng)從文本二第②段找出這類詞句具體分析。11.兩個(gè)文本都圍繞“國(guó)潮”展開(kāi)論述，但寫作目的有所不同，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（一）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（二）范文正公仲淹貧悴，依①睢陽(yáng)②朱氏家，常與一術(shù)者游。會(huì)術(shù)者病篤，使人呼文正而告曰：“吾善煉水銀為白金，吾兒幼，不足以付，今以付子?！奔匆云浞脚c所成白金一斤封志，內(nèi)文正懷中，文正方辭避，而術(shù)者氣已絕。后十余年，文正為諫官，術(shù)者之子長(zhǎng)，呼而告之曰：“而父有神術(shù)，昔之死也，以汝尚幼，故俾③我收之，今汝成立，當(dāng)以還汝。”出其方并白金授之，封識(shí)宛然④。（選自蘇軾《范文正公文集》）【注】①依：寄居。②?。╯uī）陽(yáng)：古地名。③俾：使。④封識(shí)：即標(biāo)志。宛然：依然如故。12.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。文言語(yǔ)句方法提示解釋（1）予觀夫巴陵勝狀課內(nèi)遷移：可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉______（2）薄暮冥冥詞語(yǔ)推斷法：日薄西山_______（3）則有去國(guó)懷鄉(xiāng)查閱詞典法：①離開(kāi)。②除掉，去掉。③距，距離。④前往，到……去。（摘自《古代漢語(yǔ)詞典》）______（填序號(hào)）13.把語(yǔ)段（一）中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？14.古仁人“先天下之憂而憂”是“憂”，遷客騷人“感極而悲”也是“憂”。他們“憂”的各是什么？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句簡(jiǎn)要闡述。15.《謚法》中記載：“道德博聞曰文，靖共其位曰正?！币簿褪钦f(shuō)，能夠被賜予“文正”的官員，生前不僅德才兼?zhèn)?，而且要恪盡職守，忠君愛(ài)民。結(jié)合甲乙兩文談?wù)劮吨傺瞳@得這一謚號(hào)的原因。（二）閱讀下面一首詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。16.請(qǐng)用自己的話概括詞的上下片內(nèi)容。上片：____________下片：____________17.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是廣為流傳的佳句，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容分析這兩句廣為流傳的原因。四、名著閱讀（4分）請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。（4分）18.出版社要再版《艾青詩(shī)選》，現(xiàn)向同學(xué)們征集封面主色調(diào)設(shè)計(jì)意見(jiàn)，請(qǐng)你從備選色調(diào)中推薦一種，并結(jié)合詩(shī)作具體內(nèi)容和主題闡明推薦理由。（內(nèi)容不得與示例重復(fù)）示例：色調(diào)推薦：綠色理由闡釋：詩(shī)選中的《復(fù)活的土地》寫出了繁花茂草、林中鳥(niǎo)鳴等生機(jī)勃勃的田園風(fēng)光，表現(xiàn)出作者對(duì)新時(shí)代的憧憬和向往。選擇綠色作為主色調(diào)能夠讓讀者感受到自然的脈動(dòng)，體會(huì)到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)未來(lái)的信心和期待。備選色調(diào)紅色金色褐色色調(diào)推薦：____________理由闡釋：________________________________________________________________________19.用一個(gè)字評(píng)價(jià)人物形象是文學(xué)評(píng)論中常見(jiàn)的做法。請(qǐng)你從《水滸傳》中任選一個(gè)人物，用一個(gè)字加以評(píng)價(jià)，并結(jié)合原著相關(guān)情節(jié)說(shuō)明理由。（100字左右）五、作文（50分）20.作文。詩(shī)人方政在詩(shī)歌《面對(duì)石頭》里寫道：“橫亙石頭的地方/是繞道而行的地方/是跪拜祈禱的地方/是排石開(kāi)路的地方。”詩(shī)中的“石頭”有什么喻義？面對(duì)石頭，不同的應(yīng)對(duì)方式會(huì)帶來(lái)哪些結(jié)果？在現(xiàn)實(shí)生活中你會(huì)做出怎樣的選擇？請(qǐng)從以下任務(wù)中選擇一個(gè)，完成作文。任務(wù)一：根據(jù)你的見(jiàn)聞或經(jīng)歷，寫一篇記敘性文章。任務(wù)二：聯(lián)系生活現(xiàn)象，表達(dá)你的思考與看法，寫一篇議論性文章。要求：（1）自擬標(biāo)題；（2）不少于600字；（3）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

2024-2025學(xué)年第一次質(zhì)量檢測(cè)試卷九年級(jí)語(yǔ)文參考答案注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卡兩個(gè)部分，五個(gè)大題，試題卷1-6頁(yè)，答題卡7-10頁(yè)，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2.考生答卷前必須將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，然后在答題卡的標(biāo)明位置作答。在試題卷上的所有作答，一律無(wú)效。一、積累與運(yùn)用（共23分）【1題答案】【答案】（1）①.pīng②.bǔ（2）①.睞②.曳【2題答案】【答案】①.四面歌殘終破楚②.燕然未勒歸無(wú)計(jì)③.持節(jié)云中④.何日遣馮唐⑤.閑來(lái)垂釣碧溪上⑥.蓬山此去無(wú)多路⑦.馬作的盧飛快⑧.弓如霹靂弦驚【3題答案】【答案】①.約3000年前篆書(shū)②.筆畫(huà)結(jié)構(gòu)清晰，較為規(guī)范③.楷書(shū)工整清晰，行書(shū)簡(jiǎn)潔流暢④.現(xiàn)代漢字【4題答案】【答案】（1）示例：同學(xué)們，看來(lái)神舟團(tuán)隊(duì)的成功絕非偶然啊，相信同學(xué)們從中也感受到了精益求精、堅(jiān)持不懈的君子品質(zhì)。我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)該向神舟團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揮自強(qiáng)不息的時(shí)代精神，努力向上，堅(jiān)持不懈。讓我們一起給神舟隊(duì)員熱烈的掌聲，感謝他們的分享?。?）示例一：你們不懈努力，矢志追求，以勇氣和智慧出征太空，用航天夢(mèng)托舉中國(guó)夢(mèng)。“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，正是你們自覺(jué)的使命與擔(dān)當(dāng)！示例二：你們以信念為“舟”，以?shī)^斗為“帆”，勇敢地探索太空。奮勇?tīng)?zhēng)先的你們，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，全力奔赴星辰大海！二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）【5~8題答案】【答案】5.①.艇艉螺旋槳被漁網(wǎng)纏?、?艦艇在航行過(guò)程中遇到湍急的潮流，偏離航線6.①描繪夜晚海面上的美麗景象，展現(xiàn)了安靜祥和的場(chǎng)景，與文中緊張、危急的情節(jié)形成鮮明的對(duì)比，突出海面形勢(shì)的變化無(wú)常，交代了故事發(fā)生的時(shí)間和人物活動(dòng)的背景。②通過(guò)對(duì)美好夜色的描繪，凸顯環(huán)境的美好，為人物活動(dòng)創(chuàng)設(shè)背景，烘托人物形象。7.①通過(guò)描寫艦艇“突然停在原地”“遠(yuǎn)海緩緩飄去”，交代面臨的危機(jī)，突顯情況的危急。②通過(guò)對(duì)“我”和大家非常擔(dān)心、焦慮槍帆長(zhǎng)在海中的情況的心理描寫，突出情況的危急。③通過(guò)寫槍帆長(zhǎng)和槍帆兵，爭(zhēng)搶著下海，突出情況的危急。④通過(guò)對(duì)槍帆長(zhǎng)從海中上來(lái)時(shí)蒼白的神色、受傷的手等神態(tài)、外貌描寫，突出情況的危急。8.示例：官兵們?cè)诤叫羞^(guò)程中，雖然經(jīng)歷了重重危機(jī)和困難，但他們憑借勇敢、冷靜、團(tuán)結(jié)，最終看見(jiàn)遠(yuǎn)方閃爍亮光的東山島，由此心生“暖意”；這股“暖意”既來(lái)自官兵們克服困難后的轉(zhuǎn)危為安，也體現(xiàn)了官兵們即將到達(dá)目的地時(shí)內(nèi)心的喜悅；“暖意”也暗含著作者對(duì)官兵們勇敢無(wú)畏、保家衛(wèi)國(guó)的崇高敬意與無(wú)限感激。（二）【9~11題答案】【答案】9.CD10.開(kāi)頭設(shè)問(wèn)句引起了下文對(duì)國(guó)風(fēng)成為“00后”大眾文化的原因分析。用關(guān)聯(lián)詞“不僅”對(duì)上文從文化層面的原因分析進(jìn)行了概括，之后用關(guān)聯(lián)詞“還”把分析轉(zhuǎn)換到愛(ài)國(guó)等情感這些原因上，推進(jìn)了論證。最后，用“總之”對(duì)上文的闡釋進(jìn)行了總結(jié)，這些詞句的使用使論述思路清晰。11.文本一通過(guò)分析部分國(guó)潮品牌銷量走下坡路的原因，指出了什么才是真正有生命力的國(guó)潮，旨在呼吁如今的市場(chǎng)應(yīng)該少些“偽國(guó)潮”，多些用心創(chuàng)作。文本二的寫作目的在于分析“國(guó)風(fēng)成為“00后”的‘大眾文化’”這一現(xiàn)象的原因，即“00后”對(duì)中華文化的自豪感和認(rèn)同感、愛(ài)國(guó)情感等。三、古詩(shī)文閱讀（共15分）【12~15題答案】【答案】12.①.看，觀賞②.迫近、靠近③.①13.我曾探求過(guò)古時(shí)有德行的人的心境，或許和這兩類行為不同，為什么呢？14.“先天下之憂而憂”，“憂”的是國(guó)民，是國(guó)家大事；“感極而悲”，“憂”的是個(gè)人的得失，環(huán)境的變遷。15.示例：甲文中作者居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，可見(jiàn)他恪盡職守，忠君愛(ài)民。乙文中范仲淹不負(fù)朋友之托把秘方和白金還給朋友兒子可見(jiàn)他不貪財(cái)，不自私，為人正直厚道。這些都是范仲淹獲得這一謚號(hào)的原因。（二）【16~17題答案】【答案】16.①.望月②.懷人17.這兩句詞的意思是說(shuō)：但愿人們彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。體現(xiàn)了作者不羈的才情與超脫達(dá)觀的個(gè)性，很好地化解了人們分別時(shí)的苦悶與惆悵，表明情意相通不受時(shí)空阻隔，由對(duì)兄弟的思念轉(zhuǎn)為對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。想象豐富，富有浪漫色彩，使得詞的意境豪放而闊大，蘊(yùn)含的情懷樂(lè)觀而曠達(dá)。四、名著閱讀（4分）請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題作答。（4分）【18題答案】【答案】①.示例一：色調(diào)推薦：金色。②.理由闡釋：詩(shī)選中的《火把》《光的贊歌》等作品都有對(duì)金色光芒的描繪，展現(xiàn)艾青在不同歷史時(shí)期的理想追求。金色能讓讀者感受到光芒和希望，領(lǐng)會(huì)到作者如火般的熾熱情感，對(duì)黑暗和丑惡的憎惡，對(duì)光明和希望的謳歌，以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。示例二：色調(diào)推薦：紅色。理由闡釋：詩(shī)選中的《春》寫了經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程，烈士們的鮮血“爆開(kāi)了蓓蕾”，綻放成春天紅紅桃花的內(nèi)容。選擇紅色作為主色調(diào)能讓讀者感受到祖國(guó)大地桃花爛漫的春日勝景，體會(huì)到詩(shī)人艾青堅(jiān)信烈士鮮血不會(huì)白流，祖國(guó)必將迎來(lái)光明的信念。示例三：色調(diào)推薦：褐色。理由闡釋：詩(shī)選中的《曠野》采用土黃、暗赭、淡褐交織的灰暗、單調(diào)色調(diào)，生動(dòng)表現(xiàn)了冬日田畝枯萎荒蕪的景象。褐色能讓讀者感受到人民的苦難生活，領(lǐng)會(huì)到作者對(duì)人民困境的關(guān)注和號(hào)召人民改變現(xiàn)狀的激情。【19題答案】【答案】示例一：我認(rèn)為可以用“智”評(píng)價(jià)吳用。吳用策劃了眾多經(jīng)典的計(jì)謀，如“智取生辰綱”，利用天氣炎熱、押送人員內(nèi)部矛盾等因素，巧妙地設(shè)計(jì)圈套，讓楊志等人喝下蒙汗藥酒，輕松劫取價(jià)值不菲的生辰綱，展現(xiàn)出高超的智慧。因而，應(yīng)以“智”評(píng)價(jià)吳用。示例二：我認(rèn)為可以用“勇”評(píng)價(jià)魯智深。“倒拔垂楊柳”中，魯智深將綠楊樹(shù)帶根拔起，可以看出他勇武有力：“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中，他聽(tīng)聞鄭屠強(qiáng)搶金翠蓮，三拳將其打死，可以看出他見(jiàn)義勇為。由此可見(jiàn)，以“勇”評(píng)價(jià)魯智深名副其實(shí)。五、作文（50分）【20題答案】【答案】例文一：勇戰(zhàn)“巨石”，成就自我成長(zhǎng)的道路并非總是一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)有“巨石”橫亙?cè)谇?。?dāng)遇到“石頭”的阻路時(shí)，你會(huì)做出什么選擇呢？記得那是初二時(shí)一次重要的演講比賽，對(duì)于一向內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，這次比賽無(wú)疑是一塊巨大的“石頭”?？粗种忻苊苈槁榈难葜v稿，我的心像是被一只無(wú)形的大手緊緊揪住。我曾想過(guò)繞道而行，告訴老師我無(wú)法勝任，放棄這次機(jī)會(huì)。畢竟，逃避看起來(lái)是那么輕松。然而，當(dāng)我看到同學(xué)們那充滿期待的眼神，想到老師對(duì)我的信任，我又覺(jué)得就這樣放棄實(shí)在太懦弱。于是，我又試圖跪拜祈禱，希望幸運(yùn)之神能眷顧我，讓我在比賽時(shí)超常發(fā)揮?？蓛?nèi)心深處卻明白，這不過(guò)是自我安慰罷