初二年級下冊冊語文期末試卷樣題

初二下冊語文期末試卷樣題

初二下冊語文期末試卷樣題「篇一」

關(guān)于新人教版初二語文下冊期末考試試卷

新人教版初二語文下冊期末考試試卷

二、口語交際與語文綜合運用（6分）

7、口語交際。根據(jù)下面的語境填寫得體的語言。（2分）

劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過書翻了一下說：“呀!劉軍同學(xué)看

書可真認真，書上勾畫了那么多標記，有的還作了旁批呢！”劉軍聽了，挺不好意

思的。

（1）管理員的言外之意是：

（2）如果你是劉軍，你應(yīng)該這樣說：

8、語文實踐活動。（4分）

本次語文實踐活動的主題是“尋覓春天的蹤跡”，語文老師請你策劃本次活

動，試完成下列問題。

①寫出描寫春天的成語、諺語各兩個。（2分）

③仔細品味圖畫意境，為之配一完整的古詩句。（2分）

三、閱讀與鑒賞（38分）

（一）閱讀下面詩詞，完成9To題。（4分）

己亥雜詩

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

9.此詩第一句寫詩人離別的優(yōu)傷，其中直接表現(xiàn)離愁深重的詞語是。（2分）

10.請你談?wù)勛詈髢删溆眯蜗蟮谋扔鞅砻髁俗髡咴鯓拥男闹?。?分）

（二）閱讀甲、乙兩文，按要求完成11T4題（10分）

［甲］潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈［注］,影布石上。怡然不

動，m爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其

岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴

幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。［注］澈，又作徹。節(jié)選自《小石潭

記》）

［乙］水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸

高山，皆生寒樹;負勢競上，互相軒邈;爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心;

經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。（節(jié)選自《與

朱元思書》）

11.解釋下面加點詞在文中的意思。（2分）

（1）以其境過清（2）窺谷忘反

12.翻譯下面的句子。（2分）

寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃

13.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點？（2分）

14.下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情？（4分）

（1）坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。（2分）

（2）鶯飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（2分）

（三）閱讀下面文段，完成后面的15?18題。（12分）

地下水危機

①據(jù)統(tǒng)計，目前全球大約15億人口的飲水來源是地下水，亞洲|1/3人口的飲

水靠地下提供。而工業(yè)用水在全部地下水用水中的份額已占了19%,且有不斷上升

趨勢。可是，地下水正在以驚人的速度減少，而且由于地下蓄水層沉積物變得致

密，地下蓄水層的蓄水量不可逆轉(zhuǎn)地永久性縮減。

②在地下水儲量縮減的同時，地下水污染也在許多地方突出地表現(xiàn)出來。地下

水污染與地表水污染有著明顯的'不同：地下水污染往往是逐漸深入的，很難及時

發(fā)覺。經(jīng)過層層過濾，當(dāng)?shù)叵滤艿侥承┏煞值膰乐匚廴緯r，往往是無色無味的，

不易察覺。由于地層的阻留，地下水中的污染物含量一般是微量的，不會引起人類

的急性疾病，但是卻會在人體內(nèi)富集，造成多系統(tǒng)的損傷，甚至?xí)绊懙綆状说?/p>

健康。

③工業(yè)生產(chǎn)過程中會排出大量含有各種有毒有害元素的廢水，人類通過化學(xué)、

物理、生物等各種方法處理了部分工業(yè)污水，但還是會有大量廢水沒有經(jīng)過處理而

排入城市下水道、江河湖?；蛑苯优诺剿疁?、大滲坑里讓其自行消失，這些都是導(dǎo)

致地下水工業(yè)污染的主要原因。

④20世紀40年代，人類開始使用化工合成的農(nóng)藥來消滅病蟲害，一部分未被

吸收的農(nóng)藥會隨地表徑流滲入地下蓄水層造成污染，對地下水質(zhì)造成威脅。據(jù)報

道，在30年前使用DDT（注：一種殺蟲劑，現(xiàn)國家已禁止使用）的地方，目前地下

水中仍然存在這種農(nóng)藥，且部分地區(qū)地下水中DDT含量超標幾千倍。自20世紀

50?60年代起，化肥使用量在逐年增加。近幾年，相關(guān)部門通過對地下水監(jiān)測發(fā)

現(xiàn)，硝酸鹽含量都有上升的趨勢，有些地方甚至超標30倍以上。

⑤長期以來，城市的生活污水沒有經(jīng)過任何處理而直接排放，只是靠地表水體

的自凈能力來消除其中的污染物質(zhì)，但水體的自凈能力是有限的。據(jù)統(tǒng)計，我國約

有80%以上的河流遭到污染，有的污染相當(dāng)嚴重，甚至不能用于灌溉農(nóng)田，這些污

染后的地表水都成了地下水污染的源頭之一。

⑥地下水早已不再是人們想象當(dāng)中的地下水了，其污染狀況不容忽視，人類需

要對地下水環(huán)境的治理高度重視起來，這樣的醒悟越早越好。

15.地下水污染有什么特點？（2分）

16.造成地下水污染的原因是什么？（3分）

17.第②段中加點的詞語“往往”能否刪去?為什么？（3分）

18.第④段中主要運用了哪些說明方法（寫出兩種）？有什么作用？（4分）

初二下冊語文期末試卷樣題「篇二」

一、基礎(chǔ)知識及其運用。（32分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是：（）（2分）

A.熱忱（chen）淳樸（chun）童稚（zhi）緋紅（f*i）

B.和煦（xu）豁亮（hu）殷紅（yin）惟妙惟肖（xiao）

C.拮據(jù)（ju）發(fā)酵（jiao）提防（di）參差不齊（ci）

D.汲取（ji）熾熱（chi）匿名（ni）稱心如意（chen）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.不記其數(shù)冥思暇想談笑風(fēng)生天翻地覆

B.相形見拙川流不息見異思遷申張正義

C.再接再厲義憤填膺栩栩如生截然不同

D.正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

3.下面句子成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣

橫秋。

B.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。

C.西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務(wù)，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮

而就。只有長期努力，才能取得成功。

D.這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。

4.下列句子沒有語病的一項是（2分）

A.在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。

B.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。

C.大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D.全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育

所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。

5、下列對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（）（2分）

A、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰(zhàn)無

數(shù)，屢建奇功。（《三國演義》）

B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機警能干；弄權(quán)鐵檻寺,

斂富貪財；毒設(shè)相思局，陰險毒辣。（《紅樓夢》）

C、菩提祖師住在靈山臺方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對三

教九流、長生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（《西游記》）

D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的

他，在回沂州接老父時，曾殺了四只吃掉老父的老虎。（《水滸傳》）

6、下列作家、作品及內(nèi)容搭配有錯誤的一項是（）（2分）

A、《列夫.托爾斯泰》《名人傳》茨威格列夫.托爾斯泰

B、《我的母親》一一《胡適自傳》一一胡適一一母親

C、《扁鵲見蔡桓公》《韓非子》—《韓非子》—秦越人

D、《藤野先生》《朝花夕拾》一一魯迅一一藤野先生

7、下列加點詞的感情色彩發(fā)生了變化的一項是（）（2分）

A、它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。

B、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒實在標致極了。

C、父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完

整整的書。

D、我猜想一定有什么不尋常的事情要發(fā)生。

8、根據(jù)語境續(xù)寫句子，構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。（4分）

人生許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。許多的選擇如果能讓我們

抓住，就有可能抵達成功，但我們一次一次失去機會。沒有關(guān)系，那只是命運剝奪

了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記?。簺]有藍天的深邃，但

可以有白云的飄逸；，；，。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的

位置，自己的光源，自己的聲音！

9、洛克菲勒是美國的億萬富翁，但是他的孩子在花完了父母給的零用錢后又

覺得不夠時，父母會鼓勵孩子自己掙錢。星期天，孩子們便忙著為家里拔草、打掃

花園或為家人擦皮鞋：一雙鞋5美分，一雙長靴10美分。孩子經(jīng)常從父母那里聽

到的口號是：“要花錢，自己掙！”對這種“父母給做家務(wù)的孩子付報酬”的家教

方式你贊同嗎？說說你的認識和理由。（2分）

10、用詩詞原句填空。（每題1分，共12分）

①舉杯邀明月，。（李白《月下獨酌》）

②請為父老歌，o（杜甫《羌村三首》）

③,地利不如人和。（《孟子》兩章）

④扁鵲第一次見蔡桓公，提出了什么么忠告？,

o（《扁鵲見蔡桓公》）

⑤辛棄疾《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望

的兩個句子是,O

⑥橫眉冷對千夫指，。（魯迅《自嘲》）

⑦溫庭筠《望江南》中表現(xiàn)獨處深閨的女子盼夫失望的句子是

9o

⑧,日暮聊為《梁父吟》。（杜甫《登樓》）

二、口語交際及互動（4分）

（1）從上下連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（2分）（）

學(xué)習(xí)知識要一點一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，

卻能攀登萬仞高峰。

A.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。

B.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。

C.不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。

（2）幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能

力，讓人捧腹后品味語言的獨特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設(shè)計一句

幽默答語，讓盛氣凌人的?名作家聽后羞愧不已。（2分）

一個很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚，連忙把所有的書撤下，

全部換上作家的書。作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書

嗎？”“當(dāng)然不是?！睍昀习寤卮鸷罄^續(xù)：“"

三、綜合學(xué)習(xí)及探究。（7分）

“紅樓選秀”節(jié)目刮起了一場“紅樓風(fēng)”，街頭巷尾，俱談《紅樓夢》。你也

參與一下吧。

（1）《紅樓夢》原名什么？作者是誰？是哪個朝代的？（3分）

作品原名：

作者：

朝代：

（2）下面是原著中林黛玉、薛寶釵創(chuàng)作的詩詞，依據(jù)你對人物的了解，請分

別指出詩的作者。（2分）

材料一《詠白海棠》：半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，

借得梅花一縷魂。月窟仙人縫韁袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)

夜已昏。

材料二《臨江仙》：白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。峰團蝶陣亂紛紛。幾曾

隨逝水，豈必委芳塵。萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風(fēng)頻

借力，送我上青云！

材料一作者：______________

材料二作者：.

（3）《紅樓夢》問世后，被改編成戲曲、電視劇、電影、連環(huán)畫等多種藝術(shù)

形式，還形成“紅學(xué)”。就你的了解，你認為《紅樓夢》如此經(jīng)久不衰、受人喜歡

的原因是什么？至少談兩點。（2分）

四、閱讀理解及分析。（32分）

（一）閱讀下文，完成以下問題。（16分）

魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也,生,亦我所欲

也，義，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者,

故不為茍得也,死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚

于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也？

由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚

于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之，

乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識

窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉

為之鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本

心。

1、解釋加點詞語在文中的含義。（2分）

（1）故患有所不辟也（2）萬鐘則不辯禮義

2、指出下列句子加點字的通假字，并加以解釋。（4分）

（1）故患有所不辟也通__,釋義

（2）鄉(xiāng)為身死而不受通__,釋義—

3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（4分）

（1）非獨賢者有是心也，人皆有之,賢者能勿喪耳

（2）蹴爾而與之,乞人不屑也。

4、從全文來看，文章開頭的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也?！庇玫氖?/p>

什么修辭方法？作者這樣寫的作用何在？（2分）

5.本文的中心論點是什么？請結(jié)合具體實例，談?wù)勛髡呤沁\用什么論證方法

（談一種即可）來證明文章的中心論點的。（2分）

6、孟子的觀點讓我們想起了文天祥的那句名言?古人的看法對我們的有什么啟

發(fā)？（2分）

（二）閱讀下文，完成以下問題。（8分）

（1）突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉

毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，雖然每個見過托爾斯泰的人都談

過這種犀利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成堤臂的鋼刀

刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害。令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住

了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何俺飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽

裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩

掩。一一對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。

（2）這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍人鞘，代之以柔和

的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,

猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精

神上感到滿足自在時，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，

頓生凄涼，顯得麻木不仁神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X

射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面

部最富感情的一對眼睛。可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描

述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

1、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。（2分）

⑴

（2）

2、第（1）段中畫橫線的句子運用了-------、-------等修辭手法，它有什么

表達作用？（2分）

3、第（2）段中引用高爾基的話，其作用是？（2分）

4、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面？（2分）

（三）閱讀下文，完成以下問題。（8分）

學(xué)會拒絕

①溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇

護，把堅強展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝

②學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。

③“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十

一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿

的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然

自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。

④在我們?nèi)松牡缆飞?，有希望之光的照耀，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁

并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰

意冷、怨天尤人，而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心

顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。

⑤然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的

人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。

⑥清代大貪官和坤便是一例。和碑一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。

正因為他對錢財來者不拒，換未了他人生的悲哀一一嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生

費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻

做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會拒絕。

⑦在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人必備的良藥。學(xué)

會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食讓我

們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之

心！

⑧學(xué)會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明

天的希望，順利遠航。

1、請概括本文的中心論點。（2分）

答：

2、文章第⑥段引用和坤的事例在內(nèi)容和表達效果上有何作用？（2分）

答:

3、“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對此有何評價？

（2分）

4、作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么？請舉一例，并說說理由。（2分）

答：（2分）

五、作文。（45分）

閱讀下面兩材料，請任選一題，根據(jù)要求作文。

（一）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親

的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，

做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨

言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪

水。

其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單

地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

（二）聲音無處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語；生活中的歌聲書聲，

笑聲哭聲，來自心靈深處的呼喚其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想

起一段往事，也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理

請你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇600宇左右的文章。

參考答案:

一、基礎(chǔ)知識及其運用。

1.C2.C3.B4.D5、D6、A7、B、8、示例：沒有大海的壯闊，但可以

有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。9、略10、1、①對影成

三人。

②艱難愧深情③天時不如地利

④君有疾在媵理，不治將恐深。

⑤了卻君王天下事，贏得生前身后名。

⑥俯首甘為孺子牛。

⑦過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。

⑧可憐后主還祠廟

二、（1）A

（2）別的書銷路很好，都賣完了（其他的書都賣完了）

三、（1）《石頭記》曹雪芹清

（2）林黛玉薛寶釵

（3）示例：《紅樓夢》塑造了一大批有思想有感情有獨立人格的人物形象；

《紅樓夢》描寫了封建社會末期社會、生活、政治的方方面面，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲

折；《紅樓夢》揭示了封建社會必然走向衰落的歷史趨勢，并創(chuàng)造出了賈寶玉這個

新人的形象，思想意義深刻

四、（一）

1（1）通“避"，躲避。

（2）IWJ位厚祿。

2（1）辟通避，避免，躲避（2）鄉(xiāng)通向，從前。

3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子

（1）不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。

（2）用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。

4、比喻。這樣寫通俗易懂，并由此引出文章的中心論點。

5、中心論點：舍生取義（答“舍生而取義者也”或“人在任何時候都不要違

背‘義'”亦可。）本文主要運用了比喻論證、舉例論證、對比論證等方法來證明

文章的中心論點。如將“生”比作“魚”，將“義”比作“熊掌”，當(dāng)二者不能兼

得時，應(yīng)舍生取義；又如作者舉“一簞食,一豆羹”的例子，告訴我們要不食嗟來

之食，要不喪失人的“本心”，要舍生取義

5、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

略。

（二）1.（1）描寫了托爾斯泰目光的銳利

（2）描寫了托爾斯泰的眼睛蘊含著豐富的感情。

2.比喻、夸張，作用：突出地表現(xiàn)了托爾斯泰目光的敏銳。

3.從修辭方法上看是夸張，但它恰恰很好地道出了托爾斯泰那種把萬事萬物

盡收眼底的全方位洞察力。

4.寫托爾斯泰外貌平庸、普通的一面，不僅是對托爾斯泰肖像真實的刻畫，

同時也揭示了他是俄國人民大眾的一員；寫他面容粗鄙、丑陋的一面，實際上是反

襯了他眼睛的無比精美。托爾斯泰就是這么一個矛盾的人生追求、人生態(tài)度與自己

的階級和身份的矛盾統(tǒng)一，以及他本身的思想也是矛盾統(tǒng)一的。

（三）1、學(xué)會拒絕，可以使我們的心靈得以凈化，生活更加美好。（回答

“學(xué)會拒絕”或“學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)

會拒絕嗟來之食”得1分；回答“讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正

直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之心！”得2分）

2、

內(nèi)容上，從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的后果；（2分）運用正反對照的論

證方法，邏輯更嚴密，文章更具說服力。（2分）

3、他們生活在黑暗的封建時代，他們的拒絕表現(xiàn)了他們對當(dāng)時社會的不滿；

表現(xiàn)了他們不與世俗同流合污的品質(zhì)。這在當(dāng)時是進步的，值得肯定的。（言之成

理即可，2分）

4、在今天這種民主進步的社會里如果一味拒絕，就會失去實現(xiàn)個人價值和對

社會員獻的機會。（額外加2分）示例：拒絕懶惰，因為業(yè)精于勤荒于嬉，懶惰會

虛度光陰，使人意志消沉，難成大器。（本題為開放性的，舉出例子得1分，理由

言之成理即可

初二下冊語文期末試卷樣題「篇三」

（時間120分鐘滿分120分）

一、書寫?養(yǎng)成習(xí)慣（4分）

【寫字就如做人，必須認認真真、踏踏實實去演繹屬于自己的人生。答題時書

寫要工整、卷面要整潔，那也是要算分的?。　?/p>

先看看你是否養(yǎng)成認真工整書寫的習(xí)慣。本題不設(shè)具體抄寫的內(nèi)容，將根據(jù)全

卷卷面書寫水平綜合評分。

二、積累■運用■夯實基礎(chǔ)(23分)

(一)背誦大量的優(yōu)美詩詞、文章，將會陶冶你的性情，增強你的人格魅力?？?/p>

考你會背多少詩文，按課文填空。(10分)

2.補寫出名句的上句或下句。(6分)

(1)人生自古誰無死？。

(2)春蠶到死絲方盡，。

(3)安得廣廈千萬間，。

(4),千樹萬樹梨花開。

(5),病樹前頭萬木春。

(6)但愿人長久，。

3.根據(jù)提示默寫詩文句子。(4分)

(1)《行路難(其一)》中，表現(xiàn)詩人對理想執(zhí)著追求，對未來充滿希望的句子

ZE:，。

(2)陶淵明《飲酒》中描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句是：，。

(二)語言的大廈是由詞砌成的，考考你的詞匯是否豐富。(6分)

4.下列加點字注音全都正確的一項是(2分)

A.畸形(q1)緘默(jidn)目光灼灼(zhu)。

B.污穢(mgi)哂笑(xl)觥籌交錯(gOng)。

C.干涸千6)招徒(Idi)相形見細(chfi)o

D.綽號(chu。)忌諱(hui)藏污納垢號u)o

5.下列詞語書寫完全正確的一項是(2分)

A.皓月油光可見和藹可親

B.真諦無與倫比眾目睽睽

C.狼籍長吁短嘆和藹可親

D.挑畔難以置信盛氣凌人

6.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)

A.學(xué)校團委組織志愿者利用暑期為孤寡老人義務(wù)服務(wù)，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，爭.

先恐后地報名參加了。。

B.在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力

莫衷一是。。

C.小張體格強壯，打起球來又十分賣力。這次籃球比賽中，小張胸有成竹地.

投進了好幾個球。

D.現(xiàn)在還有一種較流行的理論認為，鳥類的遷徙習(xí)性和辨識旅途的能力是與.

生俱來的，只能用遺傳解釋。

（三）文學(xué)常識是語文的基本積累，考考你的積累情況。

7.下列說法有誤的一項是（2分）

A.《西游記》是一部神魔小說，它主要由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和

孫悟空等師徒四人西天取經(jīng)等三大部分組成。

B.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲中的第一部。

C.《名人傳》的作者羅曼?羅蘭20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

D.《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部

分，原題為“海燕之歌”。

（四）語言運用，看你能否舉一反三，靈活運用。

8.刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。（2分）遙望

東南，建幾處依山樓榭;近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。

改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭;,o

（五）口語交際，看你說話說得是否得體。（3分）

9.王小小進入初中后被選為學(xué)校小通訊員，要寫一篇關(guān)于老師如何平等看待學(xué)

生，因材施教的問題，她決定先找自己的班主任。下課后她對張老師說：“張老

師，我準備今天中午去采訪你，你準備一下吧。”

①王小小這樣說話好不好?為什么？你覺得怎樣說合適？（2分）

②請你代王小小向張老師提出一個有關(guān)的問題。（1分）

三、閱讀?理解?探究（43分）

（一）閱讀下邊文言文，回答文后問題（12分）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以

還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是

人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師、名人與

游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍

降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，

不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，

負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皴裂而不知。至舍，四支

僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥

滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，

炸然若神人;余則緝袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不

若人也。蓋余之勤且艱若此。

10.解釋下列句中加點詞的意思。（3分）

（1）錄畢，走送之。

（2）俟其欣悅。

（3）寓逆旅主人。

H.翻譯下面的句子。（2分）

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

12.作者從哪三個方面來表現(xiàn)自己求學(xué)的艱難？（3分）

13.你從作者的讀書經(jīng)歷中悟出了哪些學(xué)習(xí)秘訣?請寫出兩條。（4分）

（二）閱讀下面短文，完成后面題目。（16分）

愛的盛宴

張麗鈞

我過去教過的一個正在讀大四的學(xué)生放寒假后到學(xué)校來看我。我問他：“回到

家感覺好不好？”他說：“當(dāng)然好，好極了！不是跟您吹，我媽做的飯，稱得上是世

界一流!管夠，還惟恐你吃不好!我媽勸起飯來沒完沒了，弄得我的減肥計劃徹底泡

湯，可我這心里頭啊，卻樂著呢!老師，我總記得您講過的那個吃餃子的故事，一

想起那個故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味。”

我心頭一熱，說：“難得你還記得它?！?/p>

初二下冊語文期末試卷樣題「篇四」

精選初二下冊語文期中試卷

初二下冊語文期中試卷

一、積累與運用（30分）

1、卷面書寫。（3分）（全卷書寫規(guī)范、美觀得3分;卷面整潔，書寫認真得2

分;卷面較整潔，書寫較認真得1分;亂涂亂畫，不給卷面分。）

2、閱讀下面一段文字，完成⑴~（3）題。（6分）

我是棵璀璨的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，于是清晨的女兒把我偷

走，用以xidngqidn綠野大地。

我哭，山河卻在歡樂;我掉落下來，花草卻挺起了頭，昂起了腰，淀開了笑

臉。一摘自紀伯倫《雨之歌》

(1)給文中加點注音，根據(jù)拼音寫漢字。(2分)

(2)文段中有兩個錯別字，請找出來并改正。(2分)

改為改為

(3)文段劃波浪線句子有語病，請修改后寫在下面橫線上。(2分)

3、古詩文默寫。(7分)

(1),欲上青天覽明月。

(2),客舍青青柳色新。

(3)不戚戚于貧賤。

(4)《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中常用來比喻新事物必將取代舊事物的

句子是。

(5)《過零丁洋》中運用比喻表現(xiàn)國勢危亡，個人身世坎坷的句子是

4、根據(jù)語境，依照畫線句，將下面的句子補充完整。(限20字以內(nèi))(2分)

每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春

風(fēng)，染綠荒蕪的山岡。

；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。

5、請用一句話提取下面這則新聞的主要內(nèi)容。（2分）

他們感動著古城襄樊，他們的故事傳頌在襄江兩岸。20xx年3月25日晚，由

襄樊市委宣傳部主辦的20xx年度感動襄樊十大人物評選結(jié)果揭曉。

被評選出的'感動襄樊20xx年度十大人物是:年復(fù)一年的撫養(yǎng)、教育40多個

“問題孩子”的江建軍;身殘志堅，自強不息地成就一番事業(yè)的王國良;重病在身，

卻把最后的能量獻給山區(qū)教育的肖永才;面壁十載，臨摹永樂宮壁畫的“畫癡”劉

庸之他們身份各異，經(jīng)歷不同，但都有共同的一點，那就是擁有震撼人心的人格力

量。

6、根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?。?分）

生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)

過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

A.痛苦與快樂是相生相成的B.快樂與痛苦是相生相成的

C.在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂總是相伴的

7、請根據(jù)對聯(lián)知識完成下聯(lián)。（2分）

上聯(lián):園林青酒神州馳名

油婀大蝦

8、綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀。（6分）

桅子飄香，榴花明艷在充滿生機的初夏時節(jié)，為了營造校園文化氛圍，增添人

文氣息，學(xué)校將開展“書香滿校園”的主題活動。

（1）請你為這一活動擬一條宣傳標語。（1分）

(2)按下面要求策劃一個班級活動方案。(2分)

活動目的：

活動方式(寫一種即可)：

(3)你一定讀過凡爾納的《海底兩萬里》這部名著吧，請你寫一段話把它推薦

給你的同學(xué)。(3分)

初二下冊語文期末試卷樣題「篇五」

一、積累與運用(27分)

1.下列加點字的注音完全正確的一項是(3分)

A.窸索(xi)燉肉(dim)火缽(b。)隘口(yi)

B.今宵(xido)焚起(f6n)山巔(didn)閃爍(shu)

C.面頰(xid)鼾聲(hdn)廝守(si)輕噓(xtl)

D.樵夫(jido)參天(cdn)拯救(zh3ng)窒息(zhi)

2.下列詞語中，書寫有誤的一項是(3分)

A.典押保姆凌悔槐花

B.蹲踞蹤跡心弦損壞

C.天倫忸怩蟬翼垂拂

D.叱罵濕咸芬芳荊棘

3.下列各句中，加點的詞語解釋有誤的一項是（3分）

A.多年來，竟沒有些微的損壞。（一點兒）

B.盡情歡樂，盡情嬉戲。（唱戲）

C.多少個隘口有多少次悲歡啊。（狹窄的山口）

D.它現(xiàn)在已是參天的大樹?。柸敫呖眨?/p>

4.下列各項中，搭配有誤的一項是（3分）

A.《大堰河一一我的保姆》一一艾青一一敘事詩——1933年

B.《長城謠》一一席慕蓉一一蒙古族一一詠物抒懷

C.《一片槐樹葉》——紀弦——借物抒情——1954年

D.《致空氣》一一邵燕祥一一象征手法一一呼喚人間真情

5.下列句子中，使用的修辭手法與例句相同的一項是（3分）

例句：老樹啊!你還能頂住狂風(fēng)暴雨！

A.樵夫，別砍那棵樹!/一根樹枝也別碰！

B.老朋友，我的心弦緊繞著你，/就像你的樹皮一樣與你連在一起!

C.火中有你萬里的軀體/有你千年的面容。

D.她是童養(yǎng)媳，/大堰河，是我的保姆。

6.閱讀下面的材料，從中提煉出一條主要信息。（6分）

材料：①有關(guān)部門對不同人群進行測試，要求每人寫出“我雖然工作在風(fēng)光旖

旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽”這句話。結(jié)果，寫不出或?qū)戝e“旖旎”兩個

字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;書寫潦草的約占

70%o

②上海的一份“漢字書寫現(xiàn)狀”調(diào)查顯示，年輕人寫鋼筆字不規(guī)范的占70%

80%o

③北京的一份調(diào)查顯示，41%的小學(xué)生漢字書寫達不到《語文課程標準》所規(guī)

定的“正確、端正、整潔”的要求。

7.閱讀下面一段文字，完成后面的問題。（6分）

有個人在沙漠里迷失了方向，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步

地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已很久無人居住，風(fēng)吹日曬，搖

搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他氣惱至

極，忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一個紙條，上面寫著：

“你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壺

裝滿?！彼⌒囊硪淼卮蜷_水壺，里面果然有一壺水。是不是該按紙條上所說的，

把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去之后吸水器不出水，豈不白白浪費了這救命之

水?相反，要是把這壺水喝下去就會保住自己的生命。他經(jīng)過艱難的抉擇，他終于

下決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠!休息

一會兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，深有感觸地在紙條上加了一句話:

a，，

_____________________________________________________O

看了這個故事，使我仿佛變得聰明起來，變得豁達起來。故事中所蘊含的哲

理，使我終身受益。

（1）文中的括號里應(yīng)填的一個恰當(dāng)?shù)某烧Z是：O（1分）

（2）文中畫線句子是一個病句，把修改后的句子寫在下面的橫線上。（2分）

（3）請你根據(jù)文中提供的語境發(fā)揮想象，寫出紙條上所加的話。（加上標點不超

過30個字，注意語言的簡明、連貫和得體。）（3分）

二、閱讀理解（33分）

（一）閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。（12分）

我做了生我的父母家里的新客了！

我摸著紅漆雕花的家具。

我摸著父母的睡床上金色的花紋。

我呆呆地看檐頭的寫著我不認得的“天倫敘樂”的匾。

我摸著新?lián)Q上的衣服的絲的和貝殼的紐扣。

我看著母親懷里的不熟識的妹妹。

我坐著油漆過的安了火缽的.炕凳。

我吃著碾了三番的白米的飯。

但，我是這般忸怩不安！因為我

我做了生我的父母家里的新客了。

大堰河，為了生活。

在她流盡了她的乳液之后。

她就開始用抱過我的兩臂勞動了。

她含著笑，洗著我們的衣服。

她含著笑，提著菜籃到村邊的結(jié)冰的池塘去。

她含著笑，切著冰屑窸索的蘿卜。

她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟。

她含著笑，扇著燉肉的爐子的火。

她含著笑，背了團箕到廣場上去

曬好那些大豆和小麥。

大堰河，為了生活。

在她流盡了她的乳液之后。

她就用抱過我的兩臂，勞動了。

大堰河，深愛著她的乳兒；

在年節(jié)里，為了他，忙著切那冬米的糖。

為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去。

為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”。

大堰河，把他畫的大紅大綠的關(guān)云長

貼在灶邊的墻上。

大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；

大堰河曾做了一個不能對人說的夢：

在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒。

坐在輝煌的結(jié)彩的堂上。

而她的嬌美的媳婦親切地叫她“婆婆”

大堰河，深愛她的乳兒！

8.第一節(jié)中，一前一后說：“我做了生我的父母家里的新客了！（。”'明明自

己是這個家庭的成員，卻說是“新客”，這是為什么呢？（2分）

9.第一節(jié)極力鋪陳自己家里富裕的生活，請體會“摸著”“呆呆地看”“看

著”，，坐著”“吃著”這一系列動作的含義。已分）

10.第二節(jié)中，“她就開始用抱過我的兩臂勞動了”“她就用抱過我的兩臂,

勞動了”，意思相同的兩個句子卻多了一個逗號，你是如何理解的？（2分）

n.第三節(jié)是如何寫大堰河”深愛著她的乳兒”的?這說明了什么？（2分）

12.所節(jié)選的部分都運用了反復(fù)、排比的修辭手法，這在表達上有什么作用？（2

分）

13.請說說大堰河是一個怎樣的母親形象。（2分）

（二）閱讀下面的詩歌，回答問題。（13分）

鄉(xiāng)愁

席慕蓉

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

14.席慕蓉的《鄉(xiāng)愁》將“鄉(xiāng)愁”比喻成什么？（3分）

15.笛聲“總在有月亮的晚上響起”，表達了詩人怎樣的情感？（2分）

16.詩中“永不老去”的是什么？（3分）

17.概括本詩的主旨。（2分）

18.詩中說“鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹/永不老去”。你說，鄉(xiāng)愁還是什么？（3

分）

（三）閱讀下面的詩歌，回答問題。（8分）

手推車

艾青

在黃河流過的地域

在無數(shù)的枯干了的河底

手推車

以唯一的輪子

發(fā)出使陰暗的天穹痙攣的尖音

穿過寒冷與靜寂

從這一個山腳

到那一個山腳

徹響著

北國人民的悲哀

在冰雪凝凍的日子

在貧窮的小村與小村之間

手推車

以單獨的輪子

刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡

穿過廣闊與荒漠

從這一條路

到那一條路

交織著

北國人民的悲哀

1938年初

（選自《北方》，文化生活出版社1942年版）

19.這首詩中的“手推車”的象征意義是什么？它有何特色？（4分）

20.這首詩的結(jié)構(gòu)有什么特點？（4分）

三、寫作（40分）

21.人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式;愛，有時

要把握尺度。請以“愛，還要會愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。

要求：（1）不少于600字；（2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（3）書寫

工整規(guī)范。

初二下冊語文期末試卷樣題「篇六」

初二下冊語文期末試卷和答案

（全卷四個大題，含22個小題，共6頁;滿分100分，考試用時150分鐘）

注意事項：

1.本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷（答題卡）上，答案書寫在答題卷

（答題卡）相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。

2.考試結(jié)束后，請將試題卷保管好;答題卷交回。

一、語文積累與運用(本大題含上6小題，其中1-5小題每小題各2分，第6

小題8分，共18分)

1、下列字形和加點字注音，完全正確的一項是

A.匿名(ni)禁錮(gfi)鶴立雞群頷首低眉

B.憎惡(z爸ng)棲息(ql)隨機應(yīng)變囊螢映雪

C.朔方(sfi)家酷(pei)孤陋寡聞托泥帶水

D.氛圍(f6n)提防(di)慷概大方不可名狀

2、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.于是點上一支煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

B.大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

C.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧

奪天工。

D.課堂討論，要仁者見仁，智者見智，各抒己見，但又要認真思考，不能信口

開河。

3、下列句子沒有語病的一句是

A.微笑是一曲動人的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨。

B.每當(dāng)站在中國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的聯(lián)想。

C.經(jīng)過精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運會的吉

祥物。

D.國家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負擔(dān)。

4.給下列句子排列順序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上②綠陰下是一間

小小的柴房③這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣④柴房前，主人

在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁⑤窗前一片濃濃的綠陰

A.③⑤④②①B.⑤②④①③

C.③⑤②④①D.⑤④②①③

5、下列關(guān)于文學(xué)名著、文學(xué)常識，表述錯誤的一項是

A.《海底兩萬里》主要講述諾第留斯號潛艇的故事。

B.《名人傳》敘述貝多芬、羅曼.羅蘭和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美

他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

C.《藤野先生》選自魯迅的《朝花夕拾》。

D.蘇軾，自號東坡居士，四川眉山人。宋代文學(xué)家。

6、根據(jù)提示填空（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中任何一種

情況，該空不得分）

①，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉

翁亭記》）

②但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時有》）

③，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）

④天街小雨潤如酥，。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

⑤乘風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難》）

⑥東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）

⑦劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中深刻地揭示了新事物必將取代舊事物

這一哲理的詩句是“，”。

第二節(jié)口語交際與語文綜合運用（本大題含7—8小題，共6分）

7、（3分）20xx年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

為表達對災(zāi)區(qū)師生的支持與關(guān)愛，初二某班將舉行一次主題班會活動，如果活動中

的“愛心捐款”環(huán)節(jié)由你來主持，你將怎樣向同學(xué)們發(fā)出呼吁？

8、（3分）每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼

于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛，請寫出你記憶最深刻的一副。

上聯(lián)：

下聯(lián)：

橫批：

三、閱讀（本大題含9—21小題，共36分）

（一）（3分）閱讀下面這首詩，然后完成9To題。

己亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

（3）詩歌第二句中的“吟鞭”是指。（1分）

10、全詩最后兩句，寄托了詩人怎樣的情懷？（2分）

18、（10分）閱讀下面文言文，完成n—13題。

馬說

韓愈

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于

奴隸人之手，駢死于槽楊之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千

里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天

下無馬！”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

n、解釋下列句中加點的詞語。（2分）

（1）才美不外見見

（2）策之不以其道策

12、翻譯。（4分）

⑴且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

⑵食馬者不知其能千里而食也。

13、①本文采用的寫法是。②文中的“伯樂”是比喻；

③“食馬者”是比喻。④本文集中抨擊的社會現(xiàn)象是：

o（4分）

19、（10分）閱讀下面的文字，完成14—17題。

雪的功能令人驚奇

竇光宇

①從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時也給人們帶來了無須額外投入的

清潔能源。

②專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬噸石油。如

果用來進行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在

日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時把降雪積存起

來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達到制冷的

目的。據(jù)報道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)

住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個夏天的用雪量為數(shù)不小，但美

唄市每年的降雪量很大，一個冬天郊外地面積雪可厚達2米。一間雪庫可積存100

噸，足以滿足夏天需要。

③除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成

雪團，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)

過，這些化學(xué)成分就會吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上

的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉

等礦物質(zhì)，具有很強的滲透力。因此，對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼

病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對于輕患者，只需每三四個小時涂洗一次，可

不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強皮膚的抵抗力，促進血

液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含

酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認為，每天飲12杯雪水，可使血中膽

固醇含量顯著降低，能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡

的增長，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀的人喝雪

水更有好處，可以延年益壽。

⑤目前已收集到的試驗數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木

屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方

式，按照高25米，邊長100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源

不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過

頭來又開始為保護生態(tài)做貢獻。

（選自《百科知識》20xx年第2期有刪改）

14、本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（2分）

15、第②段中主要運用了哪兩種說明方法?分別有什么作用？（4分）

16、請根據(jù)文章提供的信息，用簡潔的語言解釋第④段中的“超軟水”。（2

分）

17、“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對我們的日常生活還有很

多正面和負面的影響。請分別舉例說明。（2