Unit 3 Our Hobbies Topic 2 Section C 教學(xué)設(shè)計(jì)- 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語八年級(jí)上冊(cè)

Unit3OurHobbiesTopic2SectionC教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語八年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit3OurHobbiesTopic2SectionC教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容為“Unit3OurHobbiesTopic2SectionC”，涉及仁愛科普版英語八年級(jí)上冊(cè)教材。主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)描述和談?wù)搨€(gè)人興趣愛好的方式，包括使用第一人稱復(fù)數(shù)和過去時(shí)態(tài)。學(xué)生將通過閱讀對(duì)話、聽錄音和完成練習(xí)等活動(dòng)，掌握如何用英語表達(dá)自己的愛好，并提高實(shí)際交流能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語語言運(yùn)用能力，提升跨文化交際意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)，描述和表達(dá)個(gè)人興趣愛好，發(fā)展聽、說、讀、寫技能，增強(qiáng)在真實(shí)語境中進(jìn)行交流的能力。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同文化背景下興趣愛好的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和文化理解。學(xué)情分析在八年級(jí)英語教學(xué)階段，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行基本的聽說讀寫活動(dòng)。然而，學(xué)生的個(gè)體差異較大，以下是對(duì)本節(jié)課學(xué)生情況的詳細(xì)分析：

1.學(xué)生層次：班級(jí)中學(xué)生的英語水平參差不齊，部分學(xué)生在詞匯、語法和發(fā)音方面存在一定困難，而部分學(xué)生則表現(xiàn)出較強(qiáng)的英語學(xué)習(xí)能力和良好的口語表達(dá)能力。

2.知識(shí)方面：學(xué)生對(duì)英語語法知識(shí)有一定了解，但具體到時(shí)態(tài)和語態(tài)的運(yùn)用上，存在混淆和錯(cuò)誤。此外，學(xué)生對(duì)個(gè)人興趣愛好相關(guān)的詞匯掌握程度不一，影響了對(duì)話和寫作的流暢性。

3.能力方面：學(xué)生在聽力和閱讀方面表現(xiàn)出一定的能力，但在口語和寫作方面存在不足。部分學(xué)生害怕開口說英語，缺乏自信，影響了實(shí)際交流能力的提升。

4.素質(zhì)方面：學(xué)生在課堂參與度、團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力方面有待提高。部分學(xué)生依賴教師講解，缺乏獨(dú)立思考和解決問題的能力。

5.行為習(xí)慣：學(xué)生在課堂上普遍能夠遵守紀(jì)律，但部分學(xué)生存在注意力不集中、小動(dòng)作較多等問題，影響了學(xué)習(xí)效果。

6.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定影響。為了提高教學(xué)效果，教師需要針對(duì)不同層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)能力和跨文化交際意識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的仁愛科普版英語八年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如不同興趣愛好的圖片和簡(jiǎn)短視頻，以豐富課堂內(nèi)容。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)練習(xí)。

4.教學(xué)活動(dòng)材料：準(zhǔn)備卡片或紙條，用于學(xué)生分組討論和角色扮演活動(dòng)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.開場(chǎng)白：用英語問候?qū)W生，并簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題——OurHobbies。

2.情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于不同人興趣愛好的簡(jiǎn)短視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考并討論他們?cè)谝曨l中學(xué)到了什么。

3.提出問題：向?qū)W生提問：“Whatareyourhobbies?”，鼓勵(lì)學(xué)生用英語回答，同時(shí)注意聽力和口語表達(dá)。

**講授新課（15分鐘）**

1.詞匯講解：介紹與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如hobby,collect,read,playmusic等，并通過圖片或?qū)嵨镎故尽?/p>

2.語法講解：講解第一人稱復(fù)數(shù)和過去時(shí)態(tài)的用法，通過例句和練習(xí)讓學(xué)生理解和掌握。

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)：教師通過提問和回答的方式，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解，并糾正錯(cuò)誤。

**鞏固練習(xí)（20分鐘）**

1.小組活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論一個(gè)共同的興趣愛好，并輪流用英語描述。

2.角色扮演：每個(gè)小組選派代表進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)情境中的對(duì)話，如詢問對(duì)方的興趣愛好。

3.練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

**課堂提問（5分鐘）**

1.隨機(jī)提問：針對(duì)練習(xí)題中的問題，隨機(jī)提問學(xué)生，檢查他們的理解程度。

2.小組討論：教師提出一個(gè)與興趣愛好相關(guān)的問題，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，并派代表回答。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）**

1.教師提問：教師提出一些開放性問題，如“Whydoyoulikeyourhobby?”，鼓勵(lì)學(xué)生深入思考和表達(dá)。

2.學(xué)生展示：學(xué)生展示自己的興趣愛好，并用英語介紹，教師給予反饋和鼓勵(lì)。

3.小組合作：學(xué)生分成小組，共同完成一個(gè)與興趣愛好相關(guān)的項(xiàng)目，如制作一個(gè)興趣愛好的海報(bào)。

**總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

1.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)第一人稱復(fù)數(shù)和過去時(shí)態(tài)的用法。

2.作業(yè)布置：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己興趣愛好的短文。

**用時(shí)說明：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習(xí)：20分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

-總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

**總計(jì)：45分鐘**知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯：

-Hobby：愛好，興趣

-Collect：收集

-Read：閱讀

-Playmusic：演奏音樂

-Watchmovies：看電影

-Travel：旅行

-Exercise：鍛煉

-Learnalanguage：學(xué)習(xí)一門語言

-Cook：烹飪

-Playsports：參加體育運(yùn)動(dòng)

2.時(shí)態(tài)：

-第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)：Welike.../Weenjoy...

-過去時(shí)態(tài)：Weliked.../Weenjoyed...

3.句型：

-Whatareyourhobbies?

-Ilike/loveto...

-Welike/loveto...

-Weenjoy...

-Myhobbyis...

-Wehaveahobbyincommon.

4.語法：

-第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成：主語+動(dòng)詞原形

-過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成：主語+動(dòng)詞過去式（規(guī)則動(dòng)詞）或助動(dòng)詞+be動(dòng)詞過去式+過去分詞（不規(guī)則動(dòng)詞）

5.交際用語：

-Askingabouthobbies:"Whatareyourhobbies?"/"Whatdoyouliketodoinyourfreetime?"

-Expressinghobbies:"Ilike/loveto.../Ienjoy..."

-Comparinghobbies:"Wehaveahobbyincommon."

6.功能句型：

-Introducinghobbies:"Myhobbyis..."

-Agreeinganddisagreeing:"That'sinteresting."/"Idon'thaveahobbylikethat."

-Makingsuggestions:"Whydon'tyoutry...?"

7.文化知識(shí)：

-Differenthobbiesaroundtheworld

-Theimportanceofhobbiesinpersonaldevelopment

-Theimpactofhobbiesonsocialinteractions

8.寫作技巧：

-Organizingideas:Introduction,bodyparagraphs,conclusion

-Usingdescriptivelanguagetodescribehobbies

-Usingtransitionwordstoconnectideas

9.聽力技巧：

-Payingattentiontokeyinformationabouthobbies

-Identifyingthespeaker'stoneandemotions

-Predictingthecontentoftheconversationbasedonthecontext

10.口語技巧：

-Practicingpronunciationandintonation

-Usinggesturesandfacialexpressionstoenhancecommunication

-Engaginginrole-playingactivitiestosimulatereal-lifeconversations重點(diǎn)題型整理1.**角色扮演題**

-**題型示例**：假設(shè)你是學(xué)生A，你的朋友B想了解你的興趣愛好，請(qǐng)用英語進(jìn)行對(duì)話。

-**答案示例**：

A:Hi,B.Doyouwanttoknowaboutmyhobbies?

B:Sure,I'dloveto.

A:Well,Ilikeplayingsoccer.It'smyfavoritesport.

B:That'scool!Doyouplayanyothersports?

A:Yes,Ialsoenjoyplayingbasketball.

B:Itsoundslikeyouhavealotofhobbies.Doyouhaveanyotherinterests?

A:Oh,yes.Ilikereadingbooks,especiallynovels.

2.**描述興趣愛好題**

-**題型示例**：請(qǐng)用英語描述你的一個(gè)興趣愛好，包括為什么喜歡它，以及你通常如何做。

-**答案示例**：

Myhobbyispainting.Iloveitbecauseithelpsmerelaxandexpressmycreativity.Iusuallypaintinmysparetime.IhaveasmallstudioathomewhereIcanpaintwheneverIwant.

3.**比較興趣愛好題**

-**題型示例**：比較你和你的朋友的一個(gè)共同愛好，并說明為什么你們都喜歡這個(gè)愛好。

-**答案示例**：

MyfriendandIbothenjoyplayingtheguitar.Wehaveacommoninterestinmusic,andwethinkit'sagreatwaytoexpressourselves.Weoftenplaytogetherandit'sfuntoseehowourstylesblend.

4.**寫作題**

-**題型示例**：寫一篇短文，介紹你的興趣愛好，并解釋為什么它對(duì)你很重要。

-**答案示例**：

Myhobbyisphotography.It'simportanttomebecauseitallowsmetocapturemomentsandmemoriesthatIwouldotherwisemiss.Ifindthatphotographyhelpsmeseethebeautyineverydaylifeandit'sagreatwaytorelaxafteralongday.

5.**聽力理解題**

-**題型示例**：聽一段關(guān)于不同人興趣愛好的對(duì)話，然后回答問題。

-**答案示例**：

Question:Whatisthespeaker'shobby?

Answer:Thespeaker'shobbyiscooking.Sheenjoystryingnewrecipesandcookingforherfamilyandfriends.作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**寫作作業(yè)**：學(xué)生需要寫一篇短文，描述自己的一個(gè)興趣愛好，包括為什么喜歡它，以及他們通常如何進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。短文長(zhǎng)度不少于100字。

2.**角色扮演練習(xí)**：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在不同情境下描述和詢問興趣愛好的對(duì)話。每組需要準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的對(duì)話，并在下一節(jié)課進(jìn)行展示。

3.**家庭作業(yè)**：學(xué)生在家完成以下練習(xí)題，以鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：

-選擇題：從給定的選項(xiàng)中選擇正確的答案，完成與興趣愛好相關(guān)的填空題。

-簡(jiǎn)答題：根據(jù)所學(xué)語法知識(shí)，用第一人稱復(fù)數(shù)現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)態(tài)回答問題。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：教師應(yīng)在課后盡快批改學(xué)生的寫作作業(yè)和練習(xí)題，確保學(xué)生能夠及時(shí)得