2025年版中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 750108 首飾設(shè)計與制作

中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)2025版中華人民共和國教育部中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）PAGEPAGE8PAGEPAGE9首飾設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（中等職業(yè)教育）概述為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來的新變化，順應(yīng)珠寶首飾行業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下首飾設(shè)計師、金屬擺件制作工、貴金屬首飾制作工及銷售人員、寶石琢磨工等崗位（群）的新要求，不斷滿足珠寶首飾及有關(guān)物品制造行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求，推動職業(yè)教育專業(yè)升級和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)落實中職基礎(chǔ)性定位，推動多樣化發(fā)展，是全國中等職業(yè)教育首飾設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校首飾設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案，辦出水平，辦出特色。專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）首飾設(shè)計與制作（750108）入學(xué)基本要求初級中等學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力基本修業(yè)年限三年職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）文化藝術(shù)大類（75）所屬專業(yè)類（代碼）藝術(shù)設(shè)計類（7501）對應(yīng)行業(yè)（代碼）工藝美術(shù)及禮儀用品制造（243）主要職業(yè)類別（代碼）專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員（4-08-08、工藝美術(shù)品制造人員（6-09-03、銷售人員（4-01-02）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域首飾設(shè)計師、金屬擺件制作工、貴金屬首飾制作工及銷售人員、寶石琢磨工……職業(yè)類證書貴金屬首飾制作與檢驗、珠寶首飾設(shè)計、電腦首飾設(shè)計……中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，面向工藝美術(shù)及禮儀用品制造行業(yè)的專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員、工藝美術(shù)品制造人員、銷售人員等職業(yè)，能夠從事首飾設(shè)計、金屬擺件制作、貴金屬首飾制作和銷售、寶石琢磨等工作的技能人才。培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)全面提升知識、能力、素質(zhì)，筑牢科學(xué)文化知識和專業(yè)類通用技術(shù)技能基礎(chǔ)，掌握并實際運用崗位（群）需要的專業(yè)技術(shù)技能，實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有堅定的理想信念、深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對應(yīng)職業(yè)活動相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作意識，學(xué)習(xí)1門外語并結(jié)合本專業(yè)加以運用；（5）掌握素描、色彩、首飾手繪基礎(chǔ)、首飾制作工藝基礎(chǔ)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；（6）掌握首飾設(shè)計素材收集、整理的基礎(chǔ)技能，具有首飾手繪基礎(chǔ)表現(xiàn)的關(guān)鍵能力（手繪草圖、首飾配件繪制、首飾二維圖案轉(zhuǎn)化設(shè)計的基本能力；（7）具有首飾計算機(jī)繪圖、三維設(shè)計圖基礎(chǔ)建模的基本能力；（8）具有首飾鑲嵌、起版、雕蠟、執(zhí)模和寶石、玉石原材料加工雕刻的基礎(chǔ)能力；（9）具有珠寶首飾搭配及展示、操作珠寶鑒定工具儀器、珠寶首飾銷售的基礎(chǔ)能力；（10）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識，具有適應(yīng)本行業(yè)數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能；（11）具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有一定的分析問題和解決問題的能力；（12）掌握身體運動的基本知識和至少1項體育運動技能，養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（13）掌握必備的美育知識，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項藝術(shù)特長或愛好；（14）樹立正確的勞動觀，尊重勞動，熱愛勞動，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動素養(yǎng)，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）風(fēng)尚。課程設(shè)置及學(xué)時安排課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。公共基礎(chǔ)課程按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治、語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等、信息技術(shù)、體育與健康、勞動教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將黨史國史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、藝術(shù)設(shè)計簡史、美學(xué)基礎(chǔ)等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有地方特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)?？山Y(jié)合區(qū)域/計，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實生產(chǎn)項目和典型工作任務(wù)等，開展項目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實際，探索創(chuàng)新課程體系。（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置4門。包括：繪畫基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字圖形等領(lǐng)域的課程。（2）專業(yè)核心課程一般設(shè)置8門。包括：二維圖案首飾設(shè)計、首飾設(shè)計基礎(chǔ)、電腦首飾設(shè)計基礎(chǔ)、首飾金工基礎(chǔ)、首飾鑲嵌基礎(chǔ)、首飾雕蠟工藝、寶玉石設(shè)計與加工、寶玉石鑒定基礎(chǔ)等領(lǐng)域的課程。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1二維圖案首飾設(shè)計進(jìn)行個性化首飾的圖案創(chuàng)意并轉(zhuǎn)化設(shè)計造型教學(xué)內(nèi)容：圖案臨摹描繪，首飾二維圖案轉(zhuǎn)化設(shè)計造型。教學(xué)要求：能夠臨摹圖案并轉(zhuǎn)化為首飾設(shè)計造型中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2首飾設(shè)計基礎(chǔ)①進(jìn)行個性化首飾的基礎(chǔ)設(shè)計。②繪制設(shè)計效果圖。③繪制首飾三視圖教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)要求：能夠收集整理及轉(zhuǎn)化首飾設(shè)計素材，能夠掌握手繪基礎(chǔ)知識并正確繪制首飾尺寸細(xì)節(jié)3電腦首飾設(shè)計基礎(chǔ)①運用計算機(jī)輔助設(shè)計軟件進(jìn)行首飾設(shè)計。②結(jié)合設(shè)計圖樣，選擇制作首飾的材料。③使用機(jī)械或手工制作首飾樣品教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)要求：理解設(shè)計圖紙，掌握計算機(jī)三維軟件基礎(chǔ)的操作方法4首飾金工基礎(chǔ)①進(jìn)行金屬板模壓成型并拼焊連接。②進(jìn)行基礎(chǔ)成型產(chǎn)品表面的銼、刮、打磨。③運用激光機(jī)進(jìn)行首飾電焊教學(xué)內(nèi)容：首飾的基本制作技法和操作技能；根據(jù)平面圖紙，運用基礎(chǔ)金屬工藝制作首飾，測量首飾結(jié)構(gòu)的尺寸的基礎(chǔ)能力。教學(xué)要求：與設(shè)計師對接圖紙，根據(jù)圖紙進(jìn)行首飾的基本制作；能夠測量首飾的結(jié)構(gòu)5首飾鑲嵌基礎(chǔ)①選配鑲嵌的寶石或裝飾材料。②運用專用設(shè)備和手工，將金屬板切割、鍛制、鏨刻成零件。③裝配、焊接零部件，打磨拋光教學(xué)內(nèi)容：各種首飾爪鑲、包鑲操作基本技能，寶玉石的基礎(chǔ)鑒定，寶玉石琢型的辨別。教學(xué)要求：掌握爪鑲、包鑲的基本技能，能夠進(jìn)行寶玉石的基礎(chǔ)鑒定工作6首飾雕蠟工藝①使用機(jī)械或手工雕蠟制作首飾樣品。②裝配、焊接首飾蠟質(zhì)零部件，打磨拋光蠟?zāi)＝虒W(xué)內(nèi)容：溝通協(xié)調(diào)能力、基礎(chǔ)手工雕蠟技能，根據(jù)平面圖紙，運用雕蠟、起版等工藝制作立體造型。教學(xué)要求：具備一定的溝通能力，能夠手工雕蠟及起版中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）續(xù)表序號課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求7寶玉石設(shè)計與加工①使用機(jī)械或手工制作首飾樣品。②研究、分析優(yōu)秀傳統(tǒng)工藝的歷史沿革及保證過程控制的技藝。③運用傳統(tǒng)技藝、天然材料或具有民族特色的創(chuàng)④運用物質(zhì)和藝術(shù)手段，制作新產(chǎn)品的手工樣板或產(chǎn)品模型教學(xué)內(nèi)容：白描、線描等基礎(chǔ)繪畫；根據(jù)平面圖紙，運用雕刻工藝制作成品，首飾材料處理或加工，首飾二維圖案轉(zhuǎn)化設(shè)計造型。教學(xué)要求：掌握基礎(chǔ)的白描、線描、雕刻技法，掌握首飾材料的加工與處理方法8寶玉石鑒定基礎(chǔ)①觀察、檢驗、鑒估物品。②鑒定物品真?zhèn)巍①|(zhì)量優(yōu)劣、新舊程度及殘損情況教學(xué)內(nèi)容：鑒定常見寶玉石的物理、化學(xué)特性的基礎(chǔ)，操作常用的基礎(chǔ)鑒定工具，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)為寶玉石定名。教學(xué)要求：了解寶玉石的定名，并能通過操作鑒定工具進(jìn)行常見寶玉石鑒定（3）專業(yè)拓展課程主要包括：珠寶營銷與電子商務(wù)、鉆石分級、珠寶鑒定常規(guī)儀器操作與使用、寶玉石加工基礎(chǔ)、二維軟件首飾設(shè)計、珠寶首飾佩戴與鑒賞、珠寶首飾陳列展示設(shè)計、首飾繩藝等領(lǐng)域的內(nèi)容。實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過程。實踐性教學(xué)主要包括實驗、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐活動等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實踐性教學(xué)。（1）實訓(xùn)在校內(nèi)外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計等實訓(xùn)，包括單項技能實訓(xùn)、綜合能力實訓(xùn)、生產(chǎn)性實訓(xùn)等。（2）實習(xí)在工藝美術(shù)及禮儀用品制造行業(yè)的首飾設(shè)計、首飾工藝、首飾銷售等企業(yè)進(jìn)行首飾設(shè)計、金屬擺件制作、貴金屬首飾制作和銷售、寶石琢磨等實習(xí)，包括認(rèn)識實習(xí)和崗位實習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實習(xí)基地，選派專門的實習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開展專業(yè)對口實習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)的指導(dǎo)、管理和考核。實習(xí)實訓(xùn)既是實踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實踐一體化教學(xué)。中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開展實踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。相關(guān)要求學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實際落實課程思政，推進(jìn)全員、全過程、全方位育人，實現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開設(shè)安全教育（含典型案例事故分析（活動，并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。8.2 學(xué)時安排5240周（含復(fù)習(xí)考試12周，崗位實習(xí)按每周30學(xué)時安排，3年總學(xué)時不少于3000學(xué)時。實行學(xué)分制的學(xué)校，16～18學(xué)時折算1學(xué)分。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動按1周為1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的，可根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)的需要在規(guī)定范圍內(nèi)適2/36個月，可根據(jù)實際情況集中或分階段安排，校外企業(yè)崗位實習(xí)時間一般不超3個月。實踐性教學(xué)學(xué)時原則上要占總學(xué)時50%以上。各類選修課程的學(xué)時占總學(xué)時的比10%。師資隊伍風(fēng)作為教師隊伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。隊伍結(jié)構(gòu)專任教師隊伍的數(shù)量、學(xué)歷和職稱要符合國家有關(guān)規(guī)定，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。學(xué)生數(shù)與專任教師數(shù)比例不高于20∶1，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%?！半p師型”教師占專業(yè)課教師數(shù)比例應(yīng)不低于50%。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊，建立定期開展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實踐能力，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解國內(nèi)外珠寶首飾及有關(guān)物品制造行業(yè)發(fā)展新趨勢，準(zhǔn)確把握行業(yè)企業(yè)用人需求，具有組織開展專業(yè)建設(shè)、教科研工作和企業(yè)服務(wù)的能力，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。專任教師具有教師資格證書；具有藝術(shù)設(shè)計學(xué)、工藝美術(shù)、寶石及材料工藝學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實踐能力；能夠落實課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運用信息中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）1個月在企業(yè)或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地鍛煉，每56個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，一般應(yīng)具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級工及以上職業(yè)技能等級，了解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請技能大師、勞動模范、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等高技能人才，根據(jù)國家有關(guān)要求制定針對兼職教師聘任與管理的具體實施辦法。教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實驗室、實訓(xùn)室和實習(xí)實訓(xùn)基地。專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無阻。校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)場所基本要求實驗、實訓(xùn)場所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法實一體化，實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實驗、實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開展珠寶首飾市場考察等實驗、實訓(xùn)活動。鼓勵在實訓(xùn)中運用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）首飾手繪實訓(xùn)室配備展示臺、黑（白）板、投影設(shè)備、計算機(jī)、畫桌、畫凳、展示架、陳列架等設(shè)備設(shè)施，用于首飾手繪基礎(chǔ)、首飾設(shè)計基礎(chǔ)等實訓(xùn)教學(xué)。（2）計算機(jī)輔助設(shè)計實訓(xùn)室配備教師主控設(shè)備、服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、工作站、計算機(jī)、虛擬化控制平臺、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、二維軟件（圖形處理軟件、三維軟件（三維建模軟件及其渲染處理插件等設(shè)備設(shè)施，用于計算機(jī)首飾設(shè)計基礎(chǔ)、二維圖案首飾設(shè)計等實訓(xùn)教學(xué)。（3）首飾工藝實訓(xùn)室配備金工工作臺、工作凳、吊機(jī)、火槍、壓片機(jī)、拉絲機(jī)、超聲波清潔儀、磁力拋光機(jī)、布輪拋光機(jī)、碰焊機(jī)、馬弗爐、失蠟澆鑄一體機(jī)、打孔機(jī)、攪粉機(jī)、熔金爐、玉石切割機(jī)、玉石雕刻機(jī)等設(shè)備設(shè)施，用于首飾金工基礎(chǔ)、首飾鑲嵌基礎(chǔ)、玉石設(shè)計與雕刻工藝等實訓(xùn)教學(xué)?？山Y(jié)合實際建設(shè)綜合性實訓(xùn)場所。實習(xí)場所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對實習(xí)單位的有關(guān)中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（2025版）要求，經(jīng)實地考察后，確定合法經(jīng)營、管理規(guī)范，實習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來就業(yè)需求，實習(xí)基地應(yīng)能提供首飾三維制圖、首飾繪圖、首飾設(shè)計、首飾起版、首飾銷售等與專業(yè)對口的相關(guān)實習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí)；學(xué)校和實習(xí)單位雙方共同制訂實習(xí)計劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實習(xí)單位安排有經(jīng)驗的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，開展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實習(xí)質(zhì)量評價，做好學(xué)生實習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。教材選用基本要求按照國家規(guī)定，經(jīng)過規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材和國家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過數(shù)字教材、活頁式教材等多種方式進(jìn)行動態(tài)更新。圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：首飾設(shè)計方法規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)以及文化歷史、工藝技巧、鑒定鑒賞及案例類圖書等。及時配置新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新管理方式、新服務(wù)方式等相關(guān)的圖書文獻(xiàn)。數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻