全國人教版信息技術八年級上冊第三單元第14課二、《在網站上發(fā)布SWF動畫》教學設計

全國人教版信息技術八年級上冊第三單元第14課二、《在網站上發(fā)布SWF動畫》教學設計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、設計思路親愛的小伙伴們，今天咱們來玩?zhèn)€新鮮玩意兒——《在網站上發(fā)布SWF動畫》！想象一下，自己親手制作的動畫，在網頁上跳動，那得多炫酷！??咱們這節(jié)課就要學會這個高招，讓咱們的動畫作品從電腦里跳出來，展示給更多的人看！??咱們先從認識SWF動畫開始，再一步步學怎么上傳，讓咱們的創(chuàng)意無邊界！??????二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的信息意識，提升對多媒體資源的認識與應用能力。

2.增強學生的數字素養(yǎng)，學會運用信息技術創(chuàng)作和分享個人作品。

3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)意表達，促進個性化學習與創(chuàng)作。三、教學難點與重點1.教學重點：

-**SWF動畫的創(chuàng)建**：本節(jié)課的核心是讓學生掌握如何使用軟件創(chuàng)建SWF動畫。重點是讓學生熟悉軟件界面，了解動畫的基本制作步驟，如導入素材、設置動畫幀、調整動畫效果等。

-**動畫上傳與發(fā)布**：重點在于指導學生如何將制作好的SWF動畫上傳到網站，并學會設置動畫的播放方式，確保動畫能夠在網頁上正確顯示。

2.教學難點：

-**動畫的流暢性與兼容性**：難點在于讓學生理解并解決動畫在播放過程中可能出現的卡頓或兼容性問題。例如，如何優(yōu)化動畫文件大小，保證在不同瀏覽器和設備上的流暢播放。

-**動畫設計的創(chuàng)意與美感**：難點在于引導學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計出既美觀又具有吸引力的動畫作品。這需要學生對色彩、構圖、動態(tài)效果等方面有一定的審美和設計能力。例如，如何通過調整動畫速度和節(jié)奏，增強視覺沖擊力。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解SWF動畫的基本概念和制作步驟，幫助學生建立整體認知框架。

2.實驗法：通過實際操作，讓學生動手制作動畫，鞏固理論知識，提高實踐能力。

3.討論法：鼓勵學生在制作過程中交流心得，分享創(chuàng)意，激發(fā)思維碰撞。

教學手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示動畫制作過程，直觀展示操作步驟。

2.在線資源：引入網絡資源，如教學視頻、在線教程，拓展學習渠道。

3.互動平臺：利用在線協(xié)作工具，讓學生在平臺上分享作品，互相評價，增強學習互動。五、教學過程一、導入新課

同學們，大家好！今天我們要一起探索一個很有趣的話題——《在網站上發(fā)布SWF動畫》。大家可能已經在電腦上看過一些有趣的動畫，比如那些在網頁上跳動的圖標或者小故事。今天，我們就來學習如何自己制作這樣的動畫，并且把它發(fā)布到網站上，讓更多的人可以看到我們的創(chuàng)意！????

二、新課講授

1.**SWF動畫的基礎知識**

-首先，我們要了解什么是SWF動畫。SWF是AdobeFlash的文件格式，它可以讓動畫在網頁上流暢地播放。

-我會展示一些SWF動畫的例子，讓大家直觀感受一下它的效果。

2.**動畫制作軟件介紹**

-接下來，我會介紹一些常用的動畫制作軟件，比如AdobeFlash，讓大家對制作工具有一個初步的認識。

-我會簡要演示軟件的基本操作界面，讓大家對軟件有一個大致的了解。

3.**動畫制作步驟**

-制作SWF動畫的步驟主要包括：設計動畫、制作幀、設置動畫動作和效果、導出SWF文件。

-我會一步步地演示每個步驟，并解釋其背后的原理。

4.**動畫上傳與發(fā)布**

-制作好動畫后，我們需要將其上傳到網站。我會介紹幾種常見的上傳方法，比如使用FTP或者專門的網站上傳工具。

-我會演示如何將動畫嵌入到網頁中，讓大家看到動畫在網頁上的效果。

三、課堂實踐

1.**分組練習**

-現在請大家分成小組，每組選擇一個簡單的動畫主題，開始制作自己的SWF動畫。

-我會提供一些素材和參考，幫助大家更快地進入狀態(tài)。

2.**指導與幫助**

-在大家制作的過程中，我會巡視各個小組，提供必要的指導和幫助。

-如果遇到問題，我會鼓勵大家互相討論，共同解決。

3.**展示與評價**

-完成動畫制作后，每個小組都要展示自己的作品，并說明制作過程中的亮點和遇到的挑戰(zhàn)。

-我會組織全班同學進行評價，鼓勵大家提出建設性的意見。

四、總結與拓展

1.**總結本節(jié)課的重點**

-今天我們學習了SWF動畫的制作和發(fā)布，重點在于掌握動畫制作的基本步驟和上傳方法。

-我會簡要回顧今天的內容，確保大家掌握了核心知識點。

2.**拓展學習資源**

-我會推薦一些在線教程和資源，讓大家在課后可以繼續(xù)學習和探索。

-我會強調，動畫制作是一個不斷學習和實踐的過程，希望大家能夠持續(xù)地練習和創(chuàng)作。

3.**布置作業(yè)**

-課后，請大家嘗試獨立制作一個簡單的SWF動畫，并嘗試將其發(fā)布到自己的個人網站或者社交媒體上。

-我希望大家能夠通過這次實踐，激發(fā)自己的創(chuàng)意和興趣，未來能夠創(chuàng)作出更多精彩的動畫作品。

五、課堂小結

同學們，今天我們一起學習了如何制作和發(fā)布SWF動畫。我相信大家都有所收獲，也一定對動畫制作有了更深的興趣。記住，創(chuàng)作是無界的，讓我們一起用動畫講述自己的故事吧！????

六、課后反思

作為教師，我會對今天的課程進行反思，思考以下問題：

-學生在制作動畫的過程中遇到了哪些困難，我是否提供了有效的幫助？

-課堂互動是否充分，是否激發(fā)了學生的主動性和創(chuàng)造性？

-教學方法是否得當，是否達到了預期的教學目標？六、教學資源拓展1.拓展資源：

-**動畫制作軟件介紹**：除了AdobeFlash，還有其他一些動畫制作軟件，如AdobeAnimate、Toonly等，這些軟件同樣支持SWF動畫的制作，可以作為拓展學習的資源。

-**動畫設計理論**：了解一些基本的動畫設計理論，如動畫的十二原則，可以幫助學生更好地理解動畫的制作過程，提升動畫設計的質量。

-**動畫歷史與文化**：研究動畫的歷史發(fā)展，了解不同國家和地區(qū)的動畫文化，可以拓寬學生的視野，激發(fā)他們對動畫創(chuàng)作的興趣。

2.拓展建議：

-**實踐操作**：鼓勵學生在課后嘗試使用不同的動畫制作軟件，進行實際操作練習，提高動手能力。

-**項目合作**：建議學生分組進行動畫創(chuàng)作項目，通過團隊合作，學習如何分工合作，共同完成一個動畫作品。

-**創(chuàng)意挑戰(zhàn)**：可以定期舉辦動畫創(chuàng)意挑戰(zhàn)活動，讓學生在規(guī)定時間內完成一個特定主題的動畫，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。

-**動畫分享**：鼓勵學生將自己的動畫作品分享到學?；蛏鐓^(qū)的平臺，如學校的藝術展覽、社區(qū)的文化活動等，增強學生的自信心和展示能力。

-**跨學科學習**：將動畫制作與其他學科相結合，如數學中的幾何變換、物理中的運動規(guī)律等，讓學生從不同角度理解和應用動畫知識。

-**動畫研究**：引導學生進行動畫相關的深入研究，如分析經典動畫作品的設計手法，探討動畫技術的新趨勢等，提升學生的研究能力和批判性思維。

-**技術探索**：隨著技術的發(fā)展，新興的動畫制作技術如HTML5動畫、VR動畫等也逐漸興起，可以鼓勵學生探索這些新技術，了解它們在動畫制作中的應用前景。

-**文化融合**：鼓勵學生創(chuàng)作融合不同文化元素的動畫，通過動畫展示不同文化的魅力，增進學生對多元文化的理解和尊重。七、典型例題講解1.**例題**：

-題目：使用AdobeFlash制作一個簡單的滾動字幕動畫，字幕內容為“歡迎來到我的動畫世界！”。

-解答步驟：

1.打開AdobeFlash軟件，創(chuàng)建一個新的Flash文檔。

2.選擇“文本工具”，在舞臺中央輸入“歡迎來到我的動畫世界！”。

3.選擇“修改”菜單中的“轉換為元件”，將文本轉換為可動畫化的元件。

4.設置文本元件的實例名為“titleText”。

5.選擇“時間軸”中的第一幀，右鍵點擊，選擇“創(chuàng)建關鍵幀”。

6.在新創(chuàng)建的關鍵幀上，將文本位置向下移動，創(chuàng)建一個滾動效果。

7.在第一幀和第二幀之間創(chuàng)建一個運動引導層，將文本元件沿著引導線移動。

8.設置動畫的播放次數為“無限”，保存并導出SWF文件。

2.**例題**：

-題目：在SWF動畫中添加一個簡單的按鈕，點擊按鈕后播放一段音樂。

-解答步驟：

1.在Flash中創(chuàng)建一個按鈕元件，命名為“playButton”。

2.在按鈕的“按下”幀中，添加一個“stop()”動作，停止動畫播放。

3.在按鈕的“點擊”幀中，添加一個“play()”動作，開始動畫播放。

4.在“庫”面板中導入一個音頻文件。

5.在動畫中添加一個“Sound”元件，實例名為“bgMusic”。

6.在“bgMusic”元件的“加載”幀中，添加“stopAllSounds()”動作，停止所有音樂播放。

7.在“bgMusic”元件的“播放”幀中，添加“playSound(bgMusic,0,0,1,0)”動作，播放音樂。

3.**例題**：

-題目：制作一個簡單的翻轉動畫，動畫效果為將一個正方形翻轉180度。

-解答步驟：

1.創(chuàng)建一個正方形元件，命名為“square”。

2.在“square”元件的“按下”幀中，添加“_xscale=-1”動作，使正方形沿X軸翻轉。

3.在“square”元件的“釋放”幀中，刪除“_xscale=-1”動作，恢復正方形原始狀態(tài)。

4.在主場景中添加一個“square”實例。

5.在第一幀和“square”實例的“按下”幀之間創(chuàng)建一個運動引導層。

6.將“square”實例沿引導線移動，完成翻轉動畫。

4.**例題**：

-題目：創(chuàng)建一個簡單的逐幀動畫，動畫效果為一只小鳥從左向右飛過屏幕。

-解答步驟：

1.創(chuàng)建多個小鳥的幀，每幀的小鳥位置都有所不同，形成飛行的效果。

2.在第一幀中，將小鳥放置在舞臺左側。

3.在最后一幀中，將小鳥放置在舞臺右側。

4.設置動畫的播放次數為“無限”，使小鳥不斷循環(huán)飛行。

5.**例題**：

-題目：使用遮罩層制作一個簡單的動畫，動畫效果為圓形逐漸變大并填充整個屏幕。

-解答步驟：

1.創(chuàng)建一個圓形元件，命名為“circle”。

2.在“circle”元件中，創(chuàng)建一個關鍵幀，將圓形放大到最大尺寸。

3.在主場景中添加一個“circle”實例。

4.創(chuàng)建一個遮罩層，將“circle”實例放置在遮罩層下方。

5.設置遮罩層中圓形的動畫，使其從無到有逐漸顯示，實現填充效果。八、內容邏輯關系①SWF動畫的基本概念與特點

-SWF動畫的定義

-SWF動畫的特點：交互性、動態(tài)效果、跨平臺播放等

②SWF動畫的制作步驟

-設計動畫：確定動畫主題、構