病句兩面對(duì)一面30題及答案

病句兩面對(duì)一面30題及答案兩面對(duì)一面30題1.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。2.學(xué)校抓不抓青少年理想教育問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度的重視。3.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。4.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。5.一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于他平時(shí)的勤奮。6.做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。7.藝人們過(guò)去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。8.儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段。9.參加世界杯十強(qiáng)賽的國(guó)腳們清楚，一個(gè)球的輸贏，不僅關(guān)系個(gè)人的顏面，而且關(guān)系到祖國(guó)的榮譽(yù)。10.教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。11.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。12.天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問(wèn)題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。13.要不要打擊恐怖主義?在打擊恐怖主義的時(shí)候，能不能侵犯他國(guó)主權(quán)?我們的回答是肯定的。14.對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量。15.公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。16.是否解放思想，關(guān)系到改革開(kāi)放的進(jìn)程。17.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件。18.有沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。19.環(huán)境好壞將直接影響居民的心情。20.有無(wú)靈感思維，將直接決定創(chuàng)造發(fā)明。21.學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能否穩(wěn)步提升，及時(shí)適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，關(guān)鍵在于我們的教育部門教育改革的力度。22.質(zhì)量是工程的生命，細(xì)心是質(zhì)量工程的保障。對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量，我們要深思而慎為。23.學(xué)生志向的高遠(yuǎn)和低下，對(duì)其成才有重要的作用，因此，激勵(lì)學(xué)生科學(xué)地確立志向，是教育的一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容。24.銀行對(duì)申請(qǐng)購(gòu)車的客戶的還貸能力的核查，是決定發(fā)放貸款的一項(xiàng)重要內(nèi)容。25.企業(yè)經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)的高低對(duì)企業(yè)利潤(rùn)的增長(zhǎng)有重要的影響，因而提高經(jīng)營(yíng)者的素質(zhì)是許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。26.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。27.一部戲劇能否好戲連臺(tái)吸引觀眾，主要看編導(dǎo)的水平。28.運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過(guò)日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過(guò)臨場(chǎng)的無(wú)數(shù)競(jìng)技才能練就出來(lái)。29.數(shù)字化時(shí)代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長(zhǎng)此以往，將影響到漢字文化能否很好地傳承。30.在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)個(gè)性精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。兩面對(duì)一面30題答案1.應(yīng)刪去“能否”。2.“抓不抓”改為“抓好”。3.“能否”改為“要”，或者“要”改為“能否”。4.刪去“我們能不能”。5.“勤奮”前加“是否”。6.“做好”改為“能否做好”。7.“溫暖”改為“冷暖”。8.此句正確，容易誤判。因?yàn)椤霸鲩L(zhǎng)”有快慢之分，高低能與之對(duì)應(yīng)。9.此句正確，輸贏與顏面、榮譽(yù)都能對(duì)應(yīng)。10.“強(qiáng)弱”與“提高”不對(duì)應(yīng)，“提高”改為“高低”。11.“健康發(fā)展”前加“能否”。12.“予以否認(rèn)”表意不明，應(yīng)明確回答“收門票”或“不收門票”。13.前面是兩個(gè)問(wèn)題，“肯定”表意不明，應(yīng)具體回答。14.此句正確，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)好的質(zhì)量，不認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)不好的質(zhì)量。15.“能否”改為“能夠”。16.此句正確，解放思想對(duì)應(yīng)推進(jìn)改革開(kāi)放進(jìn)程，不解放思想對(duì)應(yīng)阻礙進(jìn)程。17.“好壞”改為“好”。18.“取得成功”前加“能否”。19.此句正確，好壞與心情好壞能對(duì)應(yīng)。20.“創(chuàng)造發(fā)明”后加“能否成功”。21.此句正確，力度大對(duì)應(yīng)能提升、能適應(yīng)，力度小對(duì)應(yīng)不能。22.此句正確，同14。23.此句正確，高遠(yuǎn)對(duì)成才起促進(jìn)作用，低下對(duì)成才起阻礙作用。24.“決定”后加“是否”。25.此句正確，高低與影響好壞能對(duì)應(yīng)。26.此句正確，質(zhì)量高對(duì)應(yīng)辦得好，質(zhì)量低對(duì)應(yīng)辦得不好。27.此句正確，水平高對(duì)應(yīng)能好戲連臺(tái)