江西省2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考 生物學(xué)（含解析）

高三生物學(xué)試卷本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容:人教版必修1、2、選擇性必修1、2、3。一、單項(xiàng)選擇題:本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.親核蛋白是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成,進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)。親核蛋白含有特定的氨基酸信號(hào)序列NLS,能與細(xì)胞核上相應(yīng)受體結(jié)合,起到核定位的作用。下列說法正確的是A.NLS序列的改變不影響親核蛋白在細(xì)胞中的分布B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,后者可在細(xì)胞核內(nèi)合成C.親核蛋白通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核,核孔對(duì)進(jìn)出物質(zhì)具有選擇性D.相比于酵母菌,藍(lán)細(xì)菌中的親核蛋白數(shù)量較少2.缺氧誘導(dǎo)因子HIF-1α通過作用于肝、腎細(xì)胞等細(xì)胞核中的EPO基因,促進(jìn)蛋白EPO(促紅細(xì)胞生成素)的合成,該蛋白作用于造血干細(xì)胞,誘導(dǎo)其分化為紅細(xì)胞,并刺激新生毛細(xì)血管的形成,從而適應(yīng)低氧環(huán)境。在正常氧氣條件下,HIF-1α?xí)荒沉u化酶降解,而在低氧條件下該酶失活。研究表明,癌變細(xì)胞主要依靠無氧呼吸獲得能量,且細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)與低氧環(huán)境相似的生理現(xiàn)象。下列說法正確的是A.干細(xì)胞分化為組織細(xì)胞的過程中遺傳信息通常會(huì)發(fā)生改變B.與蛋白EPO合成有關(guān)的具膜細(xì)胞器可能有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等C.當(dāng)生成等量ATP時(shí),癌細(xì)胞的葡萄糖消耗量小于正常細(xì)胞的D.用藥物提高該羥化酶的活性或促進(jìn)EPO的合成可能會(huì)抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖3.某實(shí)驗(yàn)室制作的某雄性動(dòng)物的精原細(xì)胞中,一對(duì)染色體(甲和乙)聯(lián)會(huì)的模型如圖所示。下列相關(guān)分析合理的是A.圖中染色體互換后,甲的兩條染色單體上一定會(huì)出現(xiàn)等位基因B.此現(xiàn)象最可能出現(xiàn)在該細(xì)胞減數(shù)分裂Ⅰ前期C.制作該模型時(shí)甲、乙顏色可以不同,長(zhǎng)度必須相同D.圖中非同源染色體上非等位基因發(fā)生了重組,從而使配子具有多樣性4.癲癇是由各種不同的病因所引起的一種綜合征,其臨床特征表現(xiàn)為病程中有反復(fù)發(fā)作的大腦神經(jīng)元異常放電,導(dǎo)致中樞神經(jīng)功能失常。某藥物G通過激活中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)抑制性神經(jīng)遞質(zhì)γ-氨基丁酸(GABA)的受體,增強(qiáng)GABA所介導(dǎo)的突觸抑制治療癲癇,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.癲癇患者突觸間隙中GABA的量相對(duì)較高B.GABA由突觸前膜釋放,可作為信號(hào)分子傳遞信息C.推測(cè)GABA與特異性受體結(jié)合后可能引起突觸后膜上Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流D.癲癇患者大腦神經(jīng)元異常放電與Na+的內(nèi)流有關(guān)5.甲、乙、丙為不同種類的鳑鲏,三者之間無相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中分別放入數(shù)量不等的同種捕食者和1500條鳑鲏(甲、乙、丙各500條),一段時(shí)間后,各池塘中3種鳑鲏的存活率如圖所示。下列推測(cè)正確的是A.在無捕食者時(shí),甲將會(huì)呈“J”形增長(zhǎng)B.隨著捕食者數(shù)量的增加,乙和丙的被捕食量逐漸增大C.天敵屬于制約鳑鲏種群數(shù)量增長(zhǎng)的非密度制約因素D.鳑鲏的種間競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響6.Leigh綜合征是由線粒體基因控制的一種神經(jīng)障礙疾病。某實(shí)驗(yàn)室用一位女性患者的配子接受另外一位健康女性捐贈(zèng)的基因之后形成了重組卵細(xì)胞,進(jìn)行體外受精后將發(fā)育后的胚胎移植入該患者子宮,得到健康子代。下列敘述錯(cuò)誤的是A.Leigh綜合征患者的母親也是該病患者B.形成重組卵細(xì)胞之前,需要將捐贈(zèng)者細(xì)胞的細(xì)胞核去除C.剛排出的精子需要在ATP溶液中獲能后才能進(jìn)行受精作用D.上述健康子代可能會(huì)顯現(xiàn)出捐贈(zèng)者的部分性狀7.雙子葉植物在破土前,會(huì)形成彎鉤,形狀如圖1所示,其形成機(jī)制如圖2所示。當(dāng)雙子葉植物出土后,生長(zhǎng)素的分布會(huì)發(fā)生改變,使彎鉤打開,植物直立生長(zhǎng)。下列敘述正確的是A.在彎鉤形成時(shí),茉莉酸與乙烯表現(xiàn)為協(xié)同作用,與水楊酸的作用相抗衡B.圖中各種植物激素調(diào)節(jié)影響頂端彎鉤的形成的具體路徑均完全不同C.出土后,彎鉤外側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于內(nèi)側(cè)的,生長(zhǎng)速率大于內(nèi)側(cè)的D.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)和調(diào)控的結(jié)果,同時(shí)也受環(huán)境的影響8.抗體結(jié)構(gòu)分為可變區(qū)(V區(qū))和恒定區(qū)(C區(qū)),與抗原特異性結(jié)合的區(qū)域被稱為CDR區(qū),位于V區(qū)中。由雜交瘤技術(shù)制備的鼠源單抗可誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗單抗抗體(ADAs),從而降低其治療效果。單克隆抗體經(jīng)過了四代的發(fā)展:小鼠單克隆抗體→嵌合單克隆抗體(將小鼠V區(qū)代替人類V區(qū))→人源化單克隆抗體(只有小鼠來源的CDR區(qū),其余由人類免疫球蛋白G框架組成)→全人源單克隆抗體。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,正確的是A.雜交瘤細(xì)胞一般是由小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和漿細(xì)胞融合形成的B.嵌合單克隆抗體、人源化單克隆抗體誘發(fā)產(chǎn)生ADAs的強(qiáng)度依次升高C.人鼠嵌合單抗的制備過程涉及蛋白質(zhì)工程和細(xì)胞工程等生物技術(shù)D.人編碼抗體的基因轉(zhuǎn)移至小鼠中,小鼠表達(dá)出的均為完全人源化單抗9.IgG抗體和IgM抗體都屬于肺炎病毒特異性抗體,兩者的濃度在患者體內(nèi)的變化情況如圖所示,檢測(cè)IgM和IgG常作為診斷是否被感染的指標(biāo)。對(duì)某肺炎患者的四位密切接觸者進(jìn)行抗體檢測(cè),結(jié)果如表所示。下列說法錯(cuò)誤的是密切接觸者甲乙丙丁IgM-+-+IgG-++-注:“-”表示陰性,未檢出相應(yīng)抗體;“+”表示陽性,檢出相應(yīng)抗體。A.從檢測(cè)結(jié)果推測(cè),密切接觸者乙、丙、丁可能已被感染B.密切接觸者丁最可能是四人中最先被感染的人C.IgG抗體和IgM抗體分別是由不同的漿細(xì)胞產(chǎn)生的D.肺炎病毒抗體檢測(cè)結(jié)果為陽性的人,核酸檢測(cè)結(jié)果可能為陰性10.細(xì)胞主要通過細(xì)胞膜上的GLUT4載體來攝取葡萄糖。胰島素與胰島素受體(IR)結(jié)合后,可激活酪氨酸激酶,被激活的酪氨酸激酶會(huì)使細(xì)胞內(nèi)偶聯(lián)的胰島素受體底物(IRS)磷酸化,最終促進(jìn)包裹GLUT4的囊泡向細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)。下列說法錯(cuò)誤的是A.相比于健康人,1型糖尿病患者體內(nèi)的IRS的磷酸化程度較高B.若IR結(jié)構(gòu)異常,則最終可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上的GLUT4載體數(shù)量減少C.IRS磷酸化可能會(huì)導(dǎo)致組織細(xì)胞中脂肪的含量上升D.若IR受損,則可能導(dǎo)致生物體內(nèi)胰島素的分泌量增加11.某二倍體生物精原細(xì)胞的一對(duì)同源染色體在細(xì)胞分裂中的變化如圖1~圖4所示,兩條非姐妹染色單體之間發(fā)生交換后會(huì)因?yàn)榉謩e向兩極移動(dòng)而形成“雙著絲粒橋”,結(jié)構(gòu)如圖3所示,字母表示染色體上的基因。不考慮其他變異,下列說法正確的是A.圖1中染色體易位現(xiàn)象屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B.圖2所示變化沒有改變基因的個(gè)數(shù)C.圖3中無著絲粒片段的丟失會(huì)導(dǎo)致配子染色體數(shù)目改變D.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子中均含異常染色體12.生態(tài)學(xué)上的同種資源團(tuán)指的是獲取同種資源的所有不同物種的集合,同種資源團(tuán)內(nèi)的物種可執(zhí)行相同的生態(tài)學(xué)功能。下列說法正確的是A.同種資源團(tuán)內(nèi)的物種在食物網(wǎng)內(nèi)位于同一營養(yǎng)級(jí)B.同種資源團(tuán)內(nèi)的物種均為種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系C.同種資源團(tuán)內(nèi)的物種的生態(tài)位重疊度越高,競(jìng)爭(zhēng)越激烈D.可引入同種資源團(tuán)內(nèi)的物種對(duì)某瀕危物種進(jìn)行保護(hù)二、多項(xiàng)選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。13.線粒體分裂機(jī)制有兩種:中間分裂產(chǎn)生兩個(gè)子線粒體(如圖1),分裂前后的線粒體生理狀態(tài)并沒有太大的差異;當(dāng)線粒體出現(xiàn)損傷時(shí)會(huì)發(fā)生應(yīng)激性反應(yīng),如Ca2+和活性氧自由基(ROS)增加,此時(shí)其進(jìn)行外周分裂(如圖2),并產(chǎn)生大小不等的子線粒體,其中較小的子線粒體不包含復(fù)制性DNA(mtDNA),最終會(huì)被自噬體吞噬(線粒體自噬),而較大的線粒體得以保全。下列敘述正確的是A.高等植物細(xì)胞中,能自我復(fù)制的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和中心體B.線粒體兩種分裂機(jī)制的存在有利于維持細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量和功能的相對(duì)穩(wěn)定C.受損線粒體自噬后的分解產(chǎn)物都要分泌到細(xì)胞外以防對(duì)細(xì)胞自身造成傷害D.通過藥物抑制DRP1的活性,線粒體的兩種分裂方式均會(huì)受到抑制14.已知基因控制番茄果肉顏色的過程如圖所示。前體物質(zhì)1在酶A或酶H的作用下生成前體物質(zhì)2,前體物質(zhì)2可使果肉呈橙色。番茄紅素較少時(shí)果肉呈黃色,其積累時(shí)會(huì)使果肉呈紅色。已知BB、Bb作用效果相同,基因H在番茄果實(shí)中的表達(dá)量較低,且研究過程中基因H始終處于純合狀態(tài)。下列相關(guān)敘述合理的是A.據(jù)圖分析,基因型為aabb的番茄果肉顏色為無色B.選用純合黃色番茄和純合橙色番茄雜交,F1番茄可能全為紅色C.若用橙色植株與純合黃色植株雜交,則通過一次雜交即可確定該橙色植株的基因型D.番茄果肉顏色的遺傳規(guī)律說明一個(gè)性狀可以受多個(gè)基因影響15.纖維素是地球上最豐富的可再生資源之一,但普通的理化方法難以使其分解。大熊貓可以大量利用纖維素,研究人員欲從其糞便中篩選出分解纖維素的菌株。下列說法正確的是A.大熊貓腸道中的糞便類似于一種培養(yǎng)基B.篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基需要以纖維素為唯一碳源C.若培養(yǎng)基上出現(xiàn)雜菌,則雜菌也一定可以分解纖維素D.若欲對(duì)目的菌株進(jìn)行計(jì)數(shù),則接種過程需要用到涂布器16.薇甘菊對(duì)鄰近植物具有強(qiáng)烈的化感作用(生物通過向環(huán)境釋放某些化學(xué)物質(zhì)來影響其他生物生長(zhǎng)和發(fā)育的現(xiàn)象)。研究者利用薇甘菊揮發(fā)油處理不同植物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A.不同質(zhì)量濃度的薇甘菊揮發(fā)油對(duì)上述受試植物的生長(zhǎng)均具有抑制作用B.薇甘菊對(duì)鄰近植物的化感作用體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞過程C.大豆田是人為控制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),可通過大量引種薇甘菊來提高大豆產(chǎn)量D.某地引入薇甘菊后,當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性可能會(huì)下降三、非選擇題:本題共5小題,共60分。17.(12分)植物的顏色變化主要由色素和相關(guān)代謝產(chǎn)物決定,同時(shí)光照作為重要的環(huán)境因子影響植物色素的形成。為了更好地解析光照強(qiáng)度對(duì)辣椒突變體葉色黃化的調(diào)控機(jī)制,科研人員利用轉(zhuǎn)綠型新葉黃化自然突變體(ygr)和野生型(WT)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),測(cè)定不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期光合色素的含量與秧苗期某一時(shí)刻凈光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,結(jié)果分別如表(Car、Chlb、Chla分別表示類胡蘿卜素、葉綠素b、葉綠素a)和圖1所示。回答下列問題:色素含量/(mg·g-1)CarChlbChla秧苗期WT0.50.72.6ygr0.20.40.9坐果期WT0.30.61.9ygr0.30.81.8

圖1(1)由表中數(shù)據(jù)可知,相比于秧苗期,ygr坐果期葉片顏色恢復(fù)為,從而可更多地吸收光以增強(qiáng)光合作用。

(2)分析圖1可知,與WT相比,當(dāng)光照強(qiáng)度大于1200μmol·m-2·s-1時(shí),限制ygr凈光合速率的因素最可能是。光照強(qiáng)度為25μmol·m-2·s-1時(shí),ygr葉肉細(xì)胞中的光合速率(填“>”“=”或“<”)呼吸速率。

(3)已知葉片顏色由一對(duì)等位基因G/g控制,且轉(zhuǎn)綠型新葉黃化為隱性突變。SSR是DNA中的簡(jiǎn)單重復(fù)序列,不同來源的兩條同源染色體及非同源染色體上的SSR堿基序列和重復(fù)次數(shù)均不同,因此可以用來進(jìn)行基因定位。為了對(duì)控制上述性狀的基因進(jìn)行染色體定位,電泳檢測(cè)植株甲(WT)、植株乙(ygr)、F1(甲乙雜交子代)及F2(F1自交子代)中突變個(gè)體的3號(hào)和4號(hào)染色體上的SSR擴(kuò)增產(chǎn)物,結(jié)果如圖2所示。已知甲的3號(hào)、4號(hào)染色體上的SSR分子分別標(biāo)記為S1、S2;乙的3號(hào)、4號(hào)染色體上的SSR分子分別標(biāo)記為S3、S4,請(qǐng)將F1中相關(guān)基因(G/g)和S1~S4的相對(duì)位置關(guān)系在圖3中標(biāo)記出來(在染色體上用黑色原點(diǎn)表示基因或SSR分子,在黑點(diǎn)旁分別用G、g或S1、S2、S3、S4進(jìn)行標(biāo)記)。(4)研究人員對(duì)辣椒葉片進(jìn)行元素分析時(shí)發(fā)現(xiàn),鎂元素含量缺乏也可導(dǎo)致葉片黃化。為驗(yàn)證該結(jié)論,請(qǐng)利用相關(guān)植株作為材料設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路:。

18.(12分)醛固酮參與機(jī)體調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示。原發(fā)性醛固酮增多癥(PA)是指腎上腺皮質(zhì)分泌過多的醛固酮,臨床表現(xiàn)為高血壓和低血鉀的綜合征?；卮鹣铝袉栴}:(1)PA患者常伴隨有肌無力,分析其原因是。

(2)腎素實(shí)際是一種(填“激素”或“酶”),其活性是PA的一個(gè)重要檢測(cè)指標(biāo)。據(jù)圖推測(cè),通?？赏ㄟ^檢測(cè)來反映血漿腎素活性的高低,為提高檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性,可在待測(cè)樣品中添加適量的。

(3)螺內(nèi)酯與醛固酮等多種固醇類激素的分子結(jié)構(gòu)相似,是常用的PA治療藥物,通過作用于腎小管和集合管來達(dá)到治療PA的目的,螺內(nèi)酯的作用機(jī)理可能是。長(zhǎng)期服用螺內(nèi)酯會(huì)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生一定的副作用,該副作用可能是(答出1點(diǎn))。

19.(12分)某人工濕地工程通過種植蘆葦、水蔥、香蒲等挺水植物,去除水體中氮、磷無機(jī)鹽,以及鎘等重金屬元素,從而使水質(zhì)得到極大的改善?；卮鹣铝袉栴}:(1)工程初期,研究人員對(duì)單一種植和混合種植模式下的水蔥、香蒲的生長(zhǎng)情況進(jìn)行了研究,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)分別如圖1、圖2所示。混合種植時(shí),水蔥、香蒲之間為的種間關(guān)系,在該關(guān)系中,處于優(yōu)勢(shì)地位的是(填“水蔥”或“香蒲”),判斷依據(jù)是。

(2)種植挺水植物的區(qū)域,除水蔥、香蒲外,水體中還生長(zhǎng)著一些沉水植物,這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。結(jié)合題意分析,水蔥、香蒲通過(答出2點(diǎn)),從而降低水體發(fā)生富營養(yǎng)化的可能性。

(3)蘆葦可以吸收重金屬元素,但要定期刈割并進(jìn)行無公害處理,原因可能是(答出2點(diǎn))。

20.(12分)果蠅是一種常見的昆蟲,也是遺傳學(xué)研究的良好材料,其性染色體組成與性別及育性的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表1所示。回答下列問題:性染色體組成XXXYXXYXOXYY性別及育性雌性、可育雄性、可育雌性、可育雄性、不育雄性、可育表1注:性染色體組成為YO、XXX、YY的個(gè)體均在胚胎時(shí)期死亡。(1)由表1分析可知,果蠅的性別具體是由(填“X”或“Y”)染色體的數(shù)量決定的,Y染色體的作用是。

(2)果蠅的眼色有紅眼和白眼,分別由W和w基因控制?，F(xiàn)以正常的白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅為親本相互交配,其子一代雌性幾乎均表現(xiàn)為紅眼,雄性幾乎均表現(xiàn)為白眼,但存在少數(shù)例外,每600個(gè)子一代中有一個(gè)白眼雌果蠅或紅眼雄果蠅,且紅眼雄果蠅總是不育。①研究人員首先排除基因突變的可能,從基因突變的特點(diǎn)分析,排除該可能的理由是。

②進(jìn)一步推測(cè),在配子形成過程中發(fā)生了染色體不分離的現(xiàn)象,即本該分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞的染色體進(jìn)入細(xì)胞同一極。根據(jù)性染色體組成與性別的對(duì)應(yīng)關(guān)系,發(fā)生染色體不分離現(xiàn)象的親本是。隨后研究人員通過顯微觀察確定該推測(cè)是正確的。

(3)研究人員繼續(xù)讓子一代的白眼雌果蠅與正常的紅眼雄果蠅交配,子二代的表型及各表型所占百分比如表2所示。已知性染色體組成為XXY的雌果蠅在減數(shù)分裂Ⅰ前期存在兩種配對(duì)情況:情況一,兩條X染色體配對(duì),Y染色體游離,兩條X相互分離的同時(shí)Y隨機(jī)進(jìn)入一極;情況二,X和Y相互配對(duì),另一條X游離,X、Y相互分離的同時(shí)另一條游離的X隨機(jī)進(jìn)入一極。其余分裂時(shí)期正常。表型胚胎死亡紅眼♀白眼♂白眼♀紅眼♂(可育)百分比4%46%46%2%2%表2①上述兩種配對(duì)情況中發(fā)生概率較小的是情況(填“一”或“二”),從染色體結(jié)構(gòu)方面分析,原因是。

②根據(jù)子二代的結(jié)果推斷,性染色體組成為XXY的雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí),X和Y相互配對(duì)的概率是(用%表示)。

21.(12分)DNA足跡法是檢測(cè)DNA序列中結(jié)合蛋白識(shí)別部位的一種方法。DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合后,由于蛋白質(zhì)的保護(hù),DNasel酶無法對(duì)這一部位進(jìn)行切割,可以運(yùn)用此方法來確定啟動(dòng)子在DNA序列中的具體位置?；卮鹣铝袉栴}:(1)構(gòu)成啟動(dòng)子的基本單位是,啟動(dòng)子在基因表達(dá)中的作用是。

(2)某DNA片段上具有一個(gè)啟動(dòng)子,研究小組決定用DNA足跡法對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)。DNA片段上的DNasel酶酶切位點(diǎn)及各部分的長(zhǎng)度如圖1所示。對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組均加入等量的待測(cè)DNA樣液,然后加入等量的DNasel酶,通過控制酶的用量和作用時(shí)間使每個(gè)DNA分子只發(fā)生一次磷酸二酯鍵的斷裂。酶解后將對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別進(jìn)行電泳檢測(cè)所得片段的大小,對(duì)照組得到大小分別為10bp、40bp、50bp、90bp、100bp、140bp、150bp、180bp的8個(gè)片段,實(shí)驗(yàn)組得到大小分別為10bp、50bp、90bp、100bp、140bp、180bp的6個(gè)片段。圖1①實(shí)驗(yàn)組在加入DNasel酶之前需要向待測(cè)DNA樣液中加入足量的酶。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,啟動(dòng)子在DNA上的位置為(填圖1中“A”“B”“C”或“D”)點(diǎn)附近。

圖2②為使結(jié)果可以更直觀地呈現(xiàn),研究小組在實(shí)驗(yàn)組DNA片段的一端用32P進(jìn)行標(biāo)記,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程,經(jīng)DNasel酶酶切后電泳,再經(jīng)放射性顯影,條帶結(jié)果如圖2所示。根據(jù)圖2可知,32P標(biāo)記加在DNA片段的(填“a”或“b”)端。

(3)功能基因A(如圖3所示,①②表示限制酶酶切位點(diǎn))能增強(qiáng)作物的抗逆性。某高效啟動(dòng)子能提高下游基因的表達(dá)量,其兩側(cè)的堿基序列如圖4所示。功能基因A的模板鏈?zhǔn)菆D3中的(填“A”或“B”)鏈,研究小組利用DNA重組技術(shù)成功地將高效啟動(dòng)子插入至①②之間。根據(jù)高效啟動(dòng)子兩側(cè)的堿基序列判斷,圖3中的①和②分別對(duì)應(yīng)表中限制酶的識(shí)別序列。

限制酶識(shí)別序列BamHⅠHindⅢNotⅠEcoRⅠ

圖3

圖4高三生物學(xué)試卷參考答案1.C【解析】本題主要考查細(xì)胞結(jié)構(gòu),考查學(xué)生的理解能力。NLS序列是親核蛋白人核的關(guān)鍵,其序列的改變會(huì)影響親核蛋白在細(xì)胞中的分布,A項(xiàng)錯(cuò)誤。組成染色質(zhì)的蛋白質(zhì)在核糖體中合成,B項(xiàng)錯(cuò)誤。藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,不含親核蛋白,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.B【解析】本題主要考查細(xì)胞的生命活動(dòng),考查學(xué)生的解決問題能力。干細(xì)胞分化為組織細(xì)胞的過程中遺傳信息通常不會(huì)發(fā)生改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤。若生成等量ATP,則癌細(xì)胞的葡萄糖消耗量大于正常細(xì)胞的,C項(xiàng)錯(cuò)誤。促進(jìn)EPO的合成可能會(huì)促進(jìn)癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.B【解析】本題主要考查細(xì)胞的分裂,考查學(xué)生的理解能力。圖中a、b分別表示染色單體和著絲粒,A項(xiàng)不合理。甲、乙也可能是X、Y染色體,C項(xiàng)不合理。能發(fā)生染色體互換的兩條染色體為同源染色體的兩條非姐妹染色單體,D項(xiàng)不合理。4.A【解析】本題主要考查神經(jīng)傳遞,考查學(xué)生的解決問題能力。癲癇患者大腦神經(jīng)元經(jīng)常突發(fā)性異常興奮,說明機(jī)體對(duì)突觸后膜的抑制作用減弱,這是由其突觸間隙中GABA的量過低導(dǎo)致的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。5.D【解析】本題主要考查種群數(shù)量的增長(zhǎng),考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。在無捕食者時(shí),資源和空間有限,且存在競(jìng)爭(zhēng)者,因此甲不可能呈“”形增長(zhǎng),A項(xiàng)錯(cuò)誤。隨著捕食者數(shù)量的增加。甲和丙的存活率逐漸降低,乙的存活率逐漸升高,因此推測(cè)捕食者主要捕食甲和丙,B項(xiàng)錯(cuò)誤。天敵屬于制約鱗皺種群數(shù)量增長(zhǎng)的密度制約因素,C項(xiàng)錯(cuò)誤。6.C【解析】本題主要考查胚胎工程,考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。剛排出的精子需要放人含有肝素等成分的獲能液中進(jìn)行獲能處理后才能進(jìn)行受精作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤。7.D【解析】本題主要考查植物激素調(diào)節(jié),考查學(xué)生的解決問題能力。在彎鉤形成時(shí),茉莉酸與水楊酸表現(xiàn)為協(xié)同作用,與乙烯的作用相抗衡,A項(xiàng)錯(cuò)誤。赤素、茉莉酸和乙烯的調(diào)節(jié)途徑不完全相同,水楊酸和乙烯的調(diào)節(jié)途徑相同,B項(xiàng)錯(cuò)誤。出土后,彎鉤內(nèi)側(cè)的生長(zhǎng)素濃度會(huì)逐漸高于外側(cè)的,生長(zhǎng)速率會(huì)逐漸大于外側(cè)的,C項(xiàng)錯(cuò)誤。8.℃【解析】本題主要考查單克隆抗體,考查學(xué)生的創(chuàng)新能力。雜交瘤細(xì)胞一般是由小鼠的骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞融合形成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。嵌合單克隆抗體、人源化單克隆抗體誘發(fā)產(chǎn)生ADAs的強(qiáng)度依次降低,B項(xiàng)錯(cuò)誤。用人編碼抗體的基因完全替換小鼠編碼抗體的基因才可能使小鼠表達(dá)出完全人源化單抗,D項(xiàng)錯(cuò)誤。9.B【解析】本題主要考查免疫調(diào)節(jié),考查學(xué)生的解決問題能力。密切接觸者丙最可能是四人中最先被感染的人,B項(xiàng)錯(cuò)誤。10.A【解析】本題主要考查體液調(diào)節(jié),考查學(xué)生的解決問題能力。相比于健康人,1型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素分泌不足,IRS的磷酸化程度較低,A項(xiàng)錯(cuò)誤。11.B【解析】本題主要考查染色體變異,考查學(xué)生的解決問題能力。圖1中染色體發(fā)生了片段位置顛倒,不屬于易位,A項(xiàng)錯(cuò)誤。圖3中無著絲粒片段的丟失不會(huì)導(dǎo)致配子染色體數(shù)目改變,C項(xiàng)錯(cuò)誤。該精原細(xì)胞產(chǎn)生的部分配子中不含異常染色體,D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.C【解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng),考查學(xué)生的理解能力。同種資源團(tuán)內(nèi)的物種在食物網(wǎng)內(nèi)可位于同一營養(yǎng)級(jí),也可位于不同營養(yǎng)級(jí),A項(xiàng)錯(cuò)誤。同種資源團(tuán)內(nèi)的物種可能為種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,也可能為捕食、寄生等其他關(guān)系,B項(xiàng)錯(cuò)誤。引人同種資源團(tuán)內(nèi)的物種會(huì)使種間競(jìng)爭(zhēng)加劇,不利于對(duì)瀕危物種進(jìn)行保護(hù),D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.BD【解析】本題主要考查線粒體,考查學(xué)生的理解能力。高等植物細(xì)胞不含中心體,A項(xiàng)錯(cuò)誤。受損線粒體自噬后的部分分解產(chǎn)物會(huì)被細(xì)胞重新利用,C項(xiàng)錯(cuò)誤。14.BCD【解析】本題主要考查基因與性狀的關(guān)系,考查學(xué)生的理解能力。據(jù)圖分析,基因型為aabb的番茄果肉顏色為橙色,A項(xiàng)不合理。15.ABD【解析】本題主要考查微生物的培養(yǎng),考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。若培養(yǎng)基上出現(xiàn)雜菌,則雜菌可能利用的是纖維素的分解產(chǎn)物,C項(xiàng)錯(cuò)誤。16.BD【解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng),考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。由圖可知,當(dāng)薇甘菊揮發(fā)油的質(zhì)量濃度為0.00001g·ml,到0.001g·ml-時(shí)對(duì)大豆幼苗的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。大豆田是人為控制的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),人類參與較多,但是該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性差,大量引種薇甘菊可能會(huì)導(dǎo)致薇甘菊揮發(fā)油濃度過高從而抑制大豆生長(zhǎng),C項(xiàng)錯(cuò)誤。17.(1)綠色(1分)紅光和藍(lán)紫(2分)(2)光合色素的含量(2分)>(2分)(3)如圖所示(2分):(4)將若干生理狀態(tài)相同的WT植株隨機(jī)均分為A、B兩組,A組在完全培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)B組在缺鎂的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時(shí)間后觀察兩組植株的葉片顏色(3分)【解析】本題主要考查光合作用,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和解決問題能力。(1)由表分析可知,相比于秧苗期,ygr坐果期葉片中葉綠素的含量增加較多,因此其葉片顏色恢復(fù)為綠色,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光。(2)分析圖2可知,當(dāng)光照強(qiáng)度大于1200mmol·m-2·s時(shí),WT的凈光合速率繼續(xù)上升,說明此時(shí)外界環(huán)境因素(如溫度、CO,濃度)均適宜,則限制ygr凈光合速率的因素最可能是光合色素的含量。光照強(qiáng)度為25μmol·m-2·s-1時(shí),ygI整個(gè)植株的凈光合速率為0,因此其葉肉細(xì)胞中光合速率>呼吸速率。(3)甲的基因型為GGSISIS2S2,乙的基因型為ggS3S3S4S4,因此F的基因型為GgSIS3S2S4。由圖2分析可知,基因G/g位于3號(hào)染色體上。(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量為是否為植株提供鎂元素,因變量為植株的葉片是否黃化。18.(1)細(xì)胞外液中K*濃度低,K+外流增多,肌細(xì)胞的靜息電位(絕對(duì)值)增大,興奮性減弱(合理即可，3分)(2)酶(1分)血管緊張素原轉(zhuǎn)化為Ang]的速率(或單位時(shí)間內(nèi)Ang]的生成量)(2分)ACE抑制劑(2分)(3)與醛固酮競(jìng)爭(zhēng)腎小管和集合管上的受體(2分)干擾其他固醇類激素正常發(fā)揮作用,使其他固醇類激素分泌異常(2分)【解析】本題主要考查體液調(diào)節(jié),考查學(xué)生的解決問題能力和創(chuàng)新能力。(1)PA患者醛固酮分泌量過多,引發(fā)低血鉀癥,使細(xì)胞內(nèi)外的K濃度差增大,K外流增加,靜息電位增大,肌細(xì)胞的興奮性下降,從而引發(fā)肌無力。(2)腎素能催化血管緊張素原轉(zhuǎn)變?yōu)锳ngI,因此腎素實(shí)際是一種酶?？赏ㄟ^單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示酶的活性,因此腎素活性的高低可用血管緊張素原轉(zhuǎn)化為Ang工的速率或單位時(shí)間內(nèi)Ang工的生成量來表示。由于Ang工生成后會(huì)在ACE的催化下轉(zhuǎn)變?yōu)锳ngⅡ,為使結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)用ACE抑制劑來抑制Ang轉(zhuǎn)化為AngⅡ。(3)螺內(nèi)酯作用于腎小管和集合管來達(dá)到治療PA的目的,說明其與醛固酮競(jìng)爭(zhēng)腎小管和集合管上的受體。螺內(nèi)酯的分子結(jié)構(gòu)與醛固酮等固醇類激素的相似,因此螺內(nèi)酯也有可能與其他固醇類激素的受體相互結(jié)合,從而干擾其他固醇類激素正常發(fā)揮作用,或使其他固醇類激素分泌異常。19.(1)種間競(jìng)爭(zhēng)(1分)水蔥(1分)相比于單一種植,混合種植模式下水蔥的鮮重及株高均有所增加,而香蒲的鮮重及株高均相對(duì)減少(3分)(2)垂直(1分)吸收無機(jī)鹽,使藍(lán)細(xì)菌吸收的氮、磷等元素減少;通過遮光,影響藍(lán)細(xì)菌的光合作用(答出1點(diǎn)得2分,3分)(3)防止重金屬通過食物鏈(網(wǎng))傳遞和積累;防止微生物分解蘆葦,使水體或土壤等受到二次污染(答出1點(diǎn)得2分,3分)【解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng),考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和解決問題能力。(1)混合種植時(shí),水蔥、香蒲之間為種間競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,其中處于優(yōu)勢(shì)地位的是水蔥,判斷依據(jù)是相比于單-種植,混合種植模式下水蔥的鮮重及株高均有所增加,而香蒲的鮮重及株高均相對(duì)減少。(2)水蔥、香蒲通過吸收無機(jī)鹽,使藍(lán)細(xì)菌吸收的氮、磷等元素減少;通過遮光,影響藍(lán)細(xì)菌的光合作用等途徑降低水體發(fā)生富營養(yǎng)化的可能性。(3)蘆葦吸收重金屬元素后,可通過食物鏈(網(wǎng))傳遞和積累,或被微生物分解后,使水體或土壤等受到二次污染,因此要定期刈割并進(jìn)行無公害處理。20.(1)X(1分)決定雄性是否可育(2分)(2)①基因突變具有低頻性,1/600的發(fā)生概率太高(2分)②母本(雌性)(1分)(3)①二(1分)X和Y染色體存在非同源部分,相互間的同源部分較少,聯(lián)會(huì)概率相對(duì)較低(3分)②16%(2分)【解析】本題主要考查減數(shù)分裂,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和解決問題能力。(1)表1中含有2條X染色體的個(gè)體均為雌性,含有1條X染色體的個(gè)體均為雄性,果蠅的性別由X染色體的數(shù)量決定。在雄性個(gè)體中,含有Y染色體的均可育,不含Y染色體的不可育,因此可以確定Y染色體的主要作用是決定雄性是否可育。(2)基因突變具有低頻性,通常發(fā)生概率較低,相對(duì)而言,1/600的發(fā)生概率太高。根據(jù)子一代結(jié)果可知,W和w基因位于X染色體上,且白眼為隱性性狀,由w基因控制。親本的基因型為XWY和XwXw。子一代的紅眼雄果蠅總是不育,由此可知,其基因型為XWO。由于XW基因來自親代中的紅眼雄果蠅,說明親代中的白眼雌果蠅產(chǎn)生了不含X染色體的卵細(xì)胞,因此推測(cè)其在減數(shù)分裂時(shí)兩條X染色體未分離,同時(shí)產(chǎn)生了基因型為XwXw的卵細(xì)胞和不含X染色體的卵細(xì)胞。(3)同源配對(duì)形成四分體,由此可知,同源區(qū)段的多少將直接影響相互配對(duì)的概率以及所形成的四分體的穩(wěn)定性。兩條X染色體完全同源,X和Y染色體存在非同源部分,相互間的同源部分相對(duì)較少,因此X和Y相互配對(duì)的概率較低。已知子一代中的白眼雌果蠅的基因型為XwXwY兩條X配對(duì),相互分離的同時(shí)Y隨機(jī)進(jìn)人一極,形成基因型為XwY和Xw的兩種卵細(xì)胞。X和Y相互配對(duì),另一條游離的X可能和X進(jìn)入同一極,