2025年初級社會工作者職業(yè)資格通關(guān)秘籍

2025年初級社會工作者職業(yè)資格通關(guān)秘籍

一、備考整體規(guī)劃

1.基礎(chǔ)階段（1-2個月）

在基礎(chǔ)階段，要全面了解考試大綱和教材內(nèi)容。購買官方指定教材，逐章逐節(jié)地學(xué)習(xí)，構(gòu)建知識框架?？梢越Y(jié)合線上基礎(chǔ)課程，跟隨老師的講解深入理解知識點(diǎn)。每學(xué)完一個章節(jié)，做一些課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

2.強(qiáng)化階段（1-1.5個月）

強(qiáng)化階段重點(diǎn)在于對知識點(diǎn)的深入理解和記憶。整理筆記，將重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。通過做專項(xiàng)練習(xí)題，加深對不同知識點(diǎn)的應(yīng)用能力。同時，開始進(jìn)行錯題整理，分析錯誤原因，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。

3.沖刺階段（0.5-1個月）

沖刺階段主要進(jìn)行模擬考試和真題演練。按照考試時間和要求，進(jìn)行全真模擬考試，提高答題速度和應(yīng)試能力。分析歷年真題，了解考試題型、命題規(guī)律和側(cè)重點(diǎn)。對重點(diǎn)知識進(jìn)行最后的強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺。

二、《社會工作綜合能力（初級）》備考

1.科目特點(diǎn)

《社會工作綜合能力（初級）》涵蓋了社會工作的基本理論、方法和技巧，以及社會學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識。知識點(diǎn)較多且雜，需要理解和記憶的內(nèi)容較多?？荚囶}型包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，注重對基礎(chǔ)知識的考查和應(yīng)用。

2.學(xué)習(xí)方法

-理解記憶：對于一些概念、理論和原則，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶?？梢越Y(jié)合實(shí)際案例，加深對知識點(diǎn)的理解。

-構(gòu)建框架：將各個章節(jié)的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，構(gòu)建知識框架。這樣有助于系統(tǒng)地掌握知識，避免遺漏。

-多做練習(xí)：通過做練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識，提高解題能力。同時，注意分析錯題，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。

3.重點(diǎn)知識

-社會工作的目標(biāo)、要素及主要領(lǐng)域：了解社會工作的含義、目標(biāo)、功能，掌握社會工作的要素和主要領(lǐng)域。

-社會工作價值觀與專業(yè)倫理：熟悉社會工作價值觀的內(nèi)容和操作原則，掌握社會工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容和處理原則。

-人類行為與社會環(huán)境：了解人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系，掌握人生發(fā)展各階段的特點(diǎn)和面臨的問題。

-個案工作方法：掌握個案工作的主要模式、各階段的工作重點(diǎn)和技巧。

-小組工作方法：熟悉小組工作的類型、過程和技巧。

-社區(qū)工作方法：了解社區(qū)工作的目標(biāo)、特點(diǎn)和主要模式，掌握社區(qū)工作各階段的工作重點(diǎn)和方法。

三、《社會工作實(shí)務(wù)（初級）》備考

1.科目特點(diǎn)

《社會工作實(shí)務(wù)（初級）》主要考查社會工作者在實(shí)際工作中的服務(wù)方法和技巧，注重對實(shí)際案例的分析和應(yīng)用。考試題型同樣包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題，需要考生具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。

2.學(xué)習(xí)方法

-結(jié)合案例學(xué)習(xí)：通過實(shí)際案例，理解和掌握各種服務(wù)方法和技巧的應(yīng)用?？梢詤⒖冀滩闹械陌咐?，也可以關(guān)注一些社會工作的實(shí)際案例報道。

-總結(jié)方法技巧：對不同類型的服務(wù)對象和問題，總結(jié)相應(yīng)的服務(wù)方法和技巧。例如，針對兒童、青少年、老年人等不同群體的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的服務(wù)策略。

-模擬演練：進(jìn)行案例分析和方案設(shè)計的模擬演練，提高自己的分析問題和解決問題的能力?？梢哉乙恍v年真題或模擬題進(jìn)行練習(xí)，按照考試要求進(jìn)行答題。

3.重點(diǎn)知識

-社會工作實(shí)務(wù)的通用過程：掌握接案、預(yù)估、計劃、介入、評估和結(jié)案等各個階段的工作重點(diǎn)和方法。

-兒童社會工作：了解兒童的特點(diǎn)和需要，掌握兒童社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-青少年社會工作：熟悉青少年的特點(diǎn)和問題，掌握青少年社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-老年社會工作：了解老年人的特點(diǎn)和需要，掌握老年社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-婦女社會工作：熟悉婦女的特點(diǎn)和問題，掌握婦女社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-殘疾人社會工作：了解殘疾人的特點(diǎn)和需要，掌握殘疾人社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-矯正社會工作：熟悉矯正對象的特點(diǎn)和需要，掌握矯正社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-優(yōu)撫安置社會工作：了解優(yōu)撫安置對象的特點(diǎn)和需要，掌握優(yōu)撫安置社會工作的主要內(nèi)容和方法。

-社會救助社會工作：熟悉社會救助的內(nèi)容和程序，掌握社會救助社會工作的主要內(nèi)容和方法。

四、題目練習(xí)

（一）《社會工作綜合能力（初級）》題目

1.單項(xiàng)選擇題

（1）社會工作的目標(biāo)可分為服務(wù)對象層面和社會層面。下列屬于服務(wù)對象層面目標(biāo)的是（）。

A.促進(jìn)社會公正

B.緩解服務(wù)對象的困難

C.推動社會進(jìn)步

D.解決社會問題

答案：B。服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括解救危難、緩解困難、激發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展；社會層面的目標(biāo)包括解決社會問題、促進(jìn)社會公正。A、C、D選項(xiàng)屬于社會層面目標(biāo)。

（2）下列關(guān)于社會工作價值觀的說法中，正確的是（）。

A.社會工作者可以在機(jī)構(gòu)內(nèi)外對服務(wù)對象進(jìn)行公開宣揚(yáng)

B.社會工作者應(yīng)將服務(wù)對象視為與自己一樣平等的、有價值的人

C.社會工作者的個人價值與專業(yè)價值相沖突時，應(yīng)個人價值為主

D.社會工作者在服務(wù)過程中可以利用服務(wù)對象來提升自己的專業(yè)能力

答案：B。社會工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的隱私，不能在機(jī)構(gòu)內(nèi)外對服務(wù)對象進(jìn)行公開宣揚(yáng)，A錯誤；當(dāng)個人價值與專業(yè)價值相沖突時，應(yīng)專業(yè)價值為主，C錯誤；社會工作者應(yīng)秉持利他主義，不能利用服務(wù)對象來提升自己的專業(yè)能力，D錯誤。

（3）小張今年28歲，有輕度智力障礙。下列為小張?zhí)峁┑姆?wù)中，屬于社區(qū)康復(fù)內(nèi)容的是（）。

A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車卡

B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識

C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)

D.居委會安排小張在他居住的社區(qū)做保潔工作

答案：D。社區(qū)康復(fù)是指在城鄉(xiāng)社區(qū)水平基礎(chǔ)上，積極調(diào)動和協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)有關(guān)部門和人員，充分開發(fā)和利用社區(qū)的資源，為服務(wù)對象提供有效、可行、經(jīng)濟(jì)的全面康復(fù)服務(wù)。A屬于社會福利；B、C屬于教育康復(fù)。

（4）在個案工作中，收集完了服務(wù)對象的資料并對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估之后，社會工作者接著面臨的工作重點(diǎn)是（）。

A.制訂服務(wù)計劃

B.簽訂工作協(xié)議

C.開展服務(wù)

D.建立專業(yè)關(guān)系

答案：A。個案工作的工作步驟包括接案、預(yù)估、計劃、介入、評估和結(jié)案。收集資料和評估問題后，接下來就是制訂服務(wù)計劃。

（5）在小組工作中，工作者要主動采取一些干預(yù)措施，以避免小組或部分組員發(fā)生不利于小組發(fā)展的、非理性、不適當(dāng)?shù)男袨椋苊庋葜v和討論時躲避發(fā)言或沒完沒了地嘮叨等，此時工作員是在運(yùn)用（）。

A.溝通和互動技巧

B.控制小組進(jìn)程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責(zé)任感技巧

答案：B。控制小組進(jìn)程技巧包括適當(dāng)給出解釋、提供精神支持、促使承擔(dān)責(zé)任、避免行為失當(dāng)、連接集體和個人、嚴(yán)格設(shè)定界限、適當(dāng)挑戰(zhàn)內(nèi)心、分類妥善處理、整合小組行動等。題干描述的情況屬于控制小組進(jìn)程技巧。

2.多項(xiàng)選擇題

（1）下列屬于社會工作特點(diǎn)的有（）。

A.多方協(xié)同

B.注重專業(yè)價值

C.注重理論指導(dǎo)

D.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

E.雙方合作

答案：ABDE。社會工作的特點(diǎn)包括專業(yè)助人活動、注重專業(yè)價值、強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法、注重實(shí)踐、雙方合作、多方協(xié)同。

（2）社會工作價值觀的實(shí)踐作用包括（）。

A.指導(dǎo)社會工作者的實(shí)踐

B.社會工作者的實(shí)踐動力

C.構(gòu)成專業(yè)社會工作的要件之一

D.促使個人成長的有效力量

E.維系社會期望和社會工作服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵

答案：ABDE。社會工作價值觀的實(shí)踐作用包括：指導(dǎo)社會工作者的實(shí)踐；社會工作者的實(shí)踐動力；促使個人成長的有效力量；維系社會期望和社會工作服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵。C選項(xiàng)屬于社會工作價值觀的理論作用。

（3）在生存-關(guān)系-成長理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要，即（）。

A.生存需要

B.關(guān)系需要

C.成長需要

D.權(quán)力需要

E.成就需要

答案：ABC。阿爾德弗爾的ERG理論認(rèn)為人有三種基本需要，即生存需要（E）、關(guān)系需要（R）和成長需要（G）。

（4）下列屬于個案工作中收集資料的技巧的有（）。

A.會談的運(yùn)用

B.調(diào)查表的運(yùn)用

C.觀察的運(yùn)用

D.現(xiàn)有資料的運(yùn)用

E.間接了解的運(yùn)用

答案：ABCD。個案工作中收集資料的技巧包括會談的運(yùn)用、調(diào)查表的運(yùn)用、觀察的運(yùn)用、現(xiàn)有資料的運(yùn)用。

（5）下列關(guān)于小組工作過程的說法中，正確的有（）。

A.小組工作的準(zhǔn)備階段是小組組員參與過程的開始

B.小組工作的開始階段組員的心理與行為特征是矛盾的

C.小組工作的中期轉(zhuǎn)折階段是小組組員之間關(guān)系走向緊密化的階段

D.小組工作的后期成熟階段是小組的穩(wěn)定發(fā)展時期

E.小組工作的結(jié)束階段是小組生命周期的最后階段

答案：BCDE。小組工作的準(zhǔn)備階段是社會工作者的籌備階段，不是小組組員參與過程的開始，A錯誤。

（二）《社會工作實(shí)務(wù)（初級）》題目

1.單項(xiàng)選擇題

（1）兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務(wù)是（）。

A.保護(hù)性服務(wù)

B.補(bǔ)充性服務(wù)

C.支持性服務(wù)

D.替代性服務(wù)

答案：C。支持性服務(wù)是指通過提高兒童所處環(huán)境（通常是指其家庭）的功能，強(qiáng)化照料者的能力，以促進(jìn)兒童的發(fā)展。題干描述的情況符合支持性服務(wù)的特點(diǎn)。

（2）青少年社會工作者與市勞動保障局建立起了相互合作的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，為社區(qū)青少年提供包括就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)技能輔導(dǎo)等多方面的服務(wù)。這個案例體現(xiàn)了（）。

A.社會工作行政在青少年社會工作中的運(yùn)用

B.社會工作研究在青少年社會工作中的運(yùn)用

C.社區(qū)層面社會工作方法的運(yùn)用

D.群體層面社會工作方法的運(yùn)用

答案：C。社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法。案例中社會工作者與市勞動保障局合作，為社區(qū)青少年提供服務(wù)，體現(xiàn)了社區(qū)層面社會工作方法的運(yùn)用。

（3）老年社會工作中，在（）階段，重點(diǎn)是與老人進(jìn)行良好的溝通。

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.制訂計劃

答案：A。在接案階段，與老人進(jìn)行良好的溝通是重點(diǎn)。通過溝通，了解老人的需求和問題，建立信任關(guān)系。

（4）婦女社會工作的最終目標(biāo)不包括（）。

A.重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系

B.緩解壓力和宣泄情緒

C.建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接

D.倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度

答案：B。婦女社會工作的最終目標(biāo)包括：重新建構(gòu)權(quán)力關(guān)系；建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接；倡導(dǎo)和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。B選項(xiàng)屬于直接目標(biāo)。

（5）殘疾人社會工作中，為改善殘疾人的生活質(zhì)量所采取的措施不包括（）。

A.建設(shè)無障礙環(huán)境

B.組織殘疾人參加社會活動

C.開展政策咨詢工作

D.為殘疾人配置特殊用具

答案：C。開展政策咨詢工作屬于殘疾人社會工作中政策倡導(dǎo)層面的內(nèi)容，不是為改善殘疾人生活質(zhì)量所采取的措施。為改善殘疾人的生活質(zhì)量，可采取建設(shè)無障礙環(huán)境、組織殘疾人參加社會活動、為殘疾人配置特殊用具等措施。

2.多項(xiàng)選擇題

（1）兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有（）。

A.兒童生物學(xué)

B.兒童心理學(xué)

C.兒童行為學(xué)

D.兒童教育學(xué)

E.兒童社會學(xué)

答案：ABDE。兒童社會工作的理論基礎(chǔ)包括兒童生物學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)、兒童社會學(xué)。

（2）青少年社會工作的主要內(nèi)容包括（）。

A.發(fā)展性的青少年社會工作

B.服務(wù)性的青少年社會工作

C.治療性的青少年社會工作

D.預(yù)防性的青少年社會工作

E.支持性的青少年社會工作

答案：ACD。青少年社會工作的主要內(nèi)容包括發(fā)展性的青少年社會工作、治療性的青少年社會工作、預(yù)防性的青少年社會工作。

（3）老年社會工作的主要內(nèi)容包括（）。

A.身體健康方面的服務(wù)

B.認(rèn)知與情緒問題的處理

C.精神問題的解決

D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立

E.婚戀問題的處理

答案：ABCD。老年社會工作的主要內(nèi)容包括身體健康方面的服務(wù)、認(rèn)知與情緒問題的處理、精神問題的解決、社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立等?；閼賳栴}一般不是老年社會工作的主要內(nèi)容。

（4）婦女社會工作的主要內(nèi)容包括（）。

A.婦女的婚姻和家庭工作

B.針對婦女貧困問題的工作

C.針對婦女的生理和心理特點(diǎn)開展的社會工作

D.促進(jìn)婦女的就業(yè)工作

E.推進(jìn)性別平等的工作

答案：ABDE。婦女社會工作的主要內(nèi)容包括婦女的婚姻和家庭工作、針對婦女貧困問題的工作、促進(jìn)婦女的就業(yè)工作、推進(jìn)性別平等的工作等。C選項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，應(yīng)該是針對婦女面臨的各種問題開展的社會工作。

（5）殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包括（）。

A.努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益

B.改善殘疾人的生活質(zhì)量

C.減輕殘疾人家庭負(fù)擔(dān)

D.發(fā)揮殘疾人的潛在能力與創(chuàng)造性

E.增加殘疾人對社會的貢獻(xiàn)

答案：AB。殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包括努力維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益、改善殘疾人的生活質(zhì)量。C、D、E選項(xiàng)不是殘疾人社會工作的主要內(nèi)