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2/2收集整理,僅供參考2024年河南新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘
考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.開除B.記過C.退學(xué)D.留校察看【答案】:C2.我國教育工作的總方向是()。A.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】:C3.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】:B4.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。①認(rèn)識自我②認(rèn)識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】:C5.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.實踐教學(xué)B.研究生教學(xué)C.本科教育D.思想政治工作【答案】:C6.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.法律關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.道德關(guān)系D.人格關(guān)系【答案】:A7.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識應(yīng)以()為主。A.調(diào)查法B.練習(xí)法C.實驗法D.講授法【答案】:D8.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識,更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識,以及新舊知識之間的關(guān)系并能將其靈活運用”,持這一觀點的遷移理論是()。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.經(jīng)驗概括說C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說D.相同要素說【答案】:A9.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.躬自厚而薄責(zé)于人C.學(xué)而時習(xí)之D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築10.()是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.資本主義道德B.原始社會的道德C.奴隸社會的道德D.社會主義道德【答案】:D11.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個體功能和社會功能B.正向功能和負(fù)向功能C.謀生功能和享用功能D.顯性功能和隱性功能【答案】:D12.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.法律關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.人格關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:A13.工作動機為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動型,對教學(xué)的理解很深入,關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類教師的特征?()A.專家型B.新手型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】:D14.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實驗法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是()。A.學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)生的年齡特征和知識水平D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點【答案】:A15.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機構(gòu)實施。A.地方政府B.教育部C.高等學(xué)校D.教育主管部門【答案】:C16.學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該把科學(xué)教育與學(xué)生的主動參與真正結(jié)合在一起,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,這體現(xiàn)的是心理健康教育的()。A.差異性原則B.預(yù)防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則C.全體性原則D.主體性原則【答案】:D17.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是()。A.教師的期待和家長的期待B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待【答案】:B18.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是()。A.學(xué)術(shù)學(xué)位B.科學(xué)學(xué)位C.學(xué)士學(xué)位D.專業(yè)學(xué)位【答案】:D19.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好C.走路身體一定要端正D.對學(xué)生下命令一定要正確【答案】:A20.對教師道德行為的認(rèn)識正確的是()。A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為B.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評價的行為C.教師道德行為是孤立的行為D.教師道德行為作為一種社會行為,但不與其他行為結(jié)合【答案】:B21.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是()。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.以上都對D.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】:C22.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同?()A.因材施教B.嚴(yán)愛結(jié)合C.理論聯(lián)系實際D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】:D23.孔夫子所說的的"其身正,不令而行;其身不正,雖令不止",從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.對學(xué)生下命令一定要正確C.教師自己以身作則,一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好【答案】:C24.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.哈佛大學(xué)B.劍橋大學(xué)C.中世紀(jì)大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】:C25.為了適應(yīng)快速發(fā)展的時代,實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,高校教師必須具備()。A.終身學(xué)習(xí)的意識B.淵博的專業(yè)知識C.崇高的職業(yè)道德D.先進(jìn)的教育理念【答案】:A26.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是()。A.關(guān)注自己的生存B.具有豐富的專門知識C.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展D.職業(yè)倦怠程度低【答案】:A27.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時,經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系,并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.計劃策略B.組織策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】:B28.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.知識素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】:A29.《學(xué)記》中說:"相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要()A.相互觀摩、切磋B.互相觀摩,從而變得善良C.注重教材教法分析D.互相觀察,互相模仿【答案】:A30.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案,也被稱之為()。A.創(chuàng)造性思維B.抽象思維C.輻射思維D.直覺思維【答案】:A31.從教育層次來看,高等教育的基礎(chǔ)是()A.中等教育B.初等教育C.學(xué)前教育D.研究生教育【答案】:A32.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,從教師的角度來說可以理解為()。A.自己做好了,不用教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好B.對學(xué)生下命令一定要正確C.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】:C33.強調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價值的心理學(xué)派是()。A.機能主義B.格式塔C.行為主義D.人本主義【答案】:D34.在參觀了服裝博覽會后,能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色,這屬于()。A.運動記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.形象記憶【答案】:D35.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。A.自我體驗B.自我認(rèn)識C.自我調(diào)節(jié)D.自我控制【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.高校教師角色的形成過程主要有以下階段()。A.角色信念階段B.角色認(rèn)知階段C.角色抉擇階段D.角色認(rèn)同階段【答案】:ABD37.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)?()A.厭惡和尚,恨及袈裟B.第一印象C.以貌取人D.愛屋及烏【答案】:ACD38.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標(biāo)B.為取得團體中其他成員的好感C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD39.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.專業(yè)發(fā)展B.反思日記C.行動研究D.接觸新知E.觀摩教學(xué)【答案】:ABCDE40.下面屬于侵犯大學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)的行為有()。A.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學(xué)生的作品上署名C.將學(xué)生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】:ABC41.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評價制度可分為()。A.政府行政性評價制度B.媒體評價制度C.第三方評價制度D.高校自我評價制度【答案】:ACD42.教師勞動具有以下哪些特征?()A.長效性B.獨立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:ABCD43.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面?()A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】:ABD44.我國高校教師聘任制的核心是()。A.擇優(yōu)聘用B.按需設(shè)崗C.合同管理D.公開招聘E.平等競爭【答案】:ABC45.下面關(guān)于集體主義論述正確的是()。A.要用集體主義的觀點和集體主義的精神認(rèn)識、處理職業(yè)人際關(guān)系B.講個人努力奮斗和個人利益就是個人主義,不講集體主義C.我們應(yīng)該“大力提倡把國家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”D.講集體主義原則就是正確的處理國家利益、集體利益和個人利益的關(guān)系【答案】:ACD46.教師反思的成分包括()。A.批判成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.教師的陳述【答案】:ACD47.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和()。A.道德信念B.道德行為C.道德理想D.道德意志【答案】:BD48.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我?()A.好勝心過于強烈B.自我認(rèn)識從消極方面入手C.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順D.思想偏激【答案】:ACD49.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)性D.針對性【答案】:ABC50.20世紀(jì)50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A.哈佛模式B.麻省理工學(xué)院(MIT)模式C.筑波模式D.牛津模式E.劍橋模式【答案】:BCD51.敬業(yè)精神的基本特征有()。A.隨意性B.主動C.務(wù)實D.持久【答案】:CD52.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜絕紕漏B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.停止舉行大型集體活動D.明確管
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