2023-2024學(xué)年浙江攝影版（三起）（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2023-2024學(xué)年浙江攝影版（三起）（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（教學(xué)設(shè)計(jì)）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023-2024學(xué)年浙江攝影版（三起）（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)內(nèi)容教材：浙江攝影版（三起）（2020）小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊

內(nèi)容：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，包括網(wǎng)絡(luò)的概念、分類、組成以及網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理。重點(diǎn)講解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識。通過具體案例和實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的基本功能和應(yīng)用，培養(yǎng)他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，學(xué)生能夠理解網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要作用，提升信息獲取、處理和分享的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，為未來在數(shù)字化社會中有效溝通和交流奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)概念與分類：重點(diǎn)講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)等，并通過實(shí)際例子幫助學(xué)生理解不同類型網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和應(yīng)用場景。

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：強(qiáng)調(diào)TCP/IP協(xié)議的重要性，解釋其分層結(jié)構(gòu)和作用，以及如何實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的可靠傳輸。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-網(wǎng)絡(luò)工作原理：難點(diǎn)在于理解數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸過程，包括數(shù)據(jù)包的封裝、路由選擇、傳輸控制等環(huán)節(jié)。通過模擬實(shí)驗(yàn)或動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生直觀理解這一復(fù)雜過程。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：難點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)安全的概念和防范措施，如防火墻、加密技術(shù)等。學(xué)生需要理解這些概念，并能夠識別常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-實(shí)際應(yīng)用案例：將網(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，如在線學(xué)習(xí)、社交媒體等，對于五年級學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)。通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在生活中的應(yīng)用和影響。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模型圖、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（如路由器、交換機(jī)）、學(xué)生電腦、投影儀。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、班級微信群或QQ群。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)協(xié)議動(dòng)畫演示視頻、網(wǎng)絡(luò)安全案例分析資料、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程圖片集。

-教學(xué)手段：PPT課件、實(shí)物教具（如網(wǎng)線、U盤）、網(wǎng)絡(luò)模擬軟件。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)**

1.情境創(chuàng)設(shè)：播放一段互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景的視頻，如在線購物、在線教育等，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用。

-用時(shí)：2分鐘

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生回顧已知的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，提出問題：“網(wǎng)絡(luò)是如何連接我們的世界的？網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施有哪些？”

-用時(shí)：1分鐘

3.學(xué)生討論：分組討論，分享對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的認(rèn)識，教師巡回指導(dǎo)。

-用時(shí)：3分鐘

**講授新課**

1.網(wǎng)絡(luò)概念與分類

-講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，展示網(wǎng)絡(luò)分類圖。

-用時(shí)：5分鐘

2.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

-解釋TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)，演示數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸過程。

-用時(shí)：8分鐘

3.網(wǎng)絡(luò)工作原理

-通過動(dòng)畫演示，講解數(shù)據(jù)在網(wǎng)絡(luò)中的封裝、路由選擇、傳輸控制等環(huán)節(jié)。

-用時(shí)：10分鐘

4.網(wǎng)絡(luò)安全知識

-講解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如防火墻、加密技術(shù)等。

-用時(shí)：6分鐘

**鞏固練習(xí)**

1.實(shí)踐操作：學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接實(shí)踐，如使用網(wǎng)線連接電腦和路由器。

-用時(shí)：5分鐘

2.案例分析：分析網(wǎng)絡(luò)攻擊案例，討論如何防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-用時(shí)：10分鐘

**課堂提問**

1.提問環(huán)節(jié)：教師提問，檢查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)知識掌握情況。

-用時(shí)：5分鐘

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)**

1.問答互動(dòng)：教師針對課堂內(nèi)容提出問題，學(xué)生搶答。

-用時(shí)：5分鐘

2.小組討論：教師提出討論主題，學(xué)生分組討論并分享觀點(diǎn)。

-用時(shí)：10分鐘

**解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求**

1.解決問題：針對網(wǎng)絡(luò)連接問題，引導(dǎo)學(xué)生分析原因，并提出解決方案。

-用時(shí)：5分鐘

2.核心素養(yǎng)拓展：討論網(wǎng)絡(luò)對個(gè)人和社會的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中發(fā)揮積極作用。

-用時(shí)：5分鐘

**總結(jié)與反思**

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的重要性。

-用時(shí)：2分鐘

2.學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生反思自己在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的收獲和不足。

-用時(shí)：2分鐘

**總用時(shí)：45分鐘**學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**知識掌握**：學(xué)生在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識后，能夠準(zhǔn)確理解網(wǎng)絡(luò)的概念、分類、組成以及網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理。他們能夠區(qū)分局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)，并了解TCP/IP協(xié)議的分層結(jié)構(gòu)和作用。

2.**技能提升**：通過實(shí)際操作和網(wǎng)絡(luò)連接實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握基本的網(wǎng)絡(luò)連接技巧，如使用網(wǎng)線連接電腦和路由器。此外，學(xué)生能夠通過案例分析，識別常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，并提出初步的防范措施。

3.**思維發(fā)展**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過小組討論和問答互動(dòng)，培養(yǎng)了批判性思維和解決問題的能力。他們能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)知識應(yīng)用于實(shí)際情境中，分析網(wǎng)絡(luò)連接問題，并提出解決方案。

4.**信息意識增強(qiáng)**：學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要作用有了更深刻的認(rèn)識，提高了信息獲取、處理和分享的能力。他們能夠理解網(wǎng)絡(luò)在個(gè)人生活和社會發(fā)展中的重要性，以及網(wǎng)絡(luò)對個(gè)人和社會的影響。

5.**網(wǎng)絡(luò)安全意識**：學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識后，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全意識，了解防火墻、加密技術(shù)等安全措施的重要性。他們能夠識別網(wǎng)絡(luò)攻擊的常見手段，并知道如何保護(hù)個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。

6.**數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新**：學(xué)生通過數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺和資源，提升了數(shù)字化學(xué)習(xí)的能力。他們能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

7.**情感態(tài)度價(jià)值觀**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，形成了正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)空間是公共空間，每個(gè)人都應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，尊重他人，傳播正能量。

8.**合作與交流能力**：在小組討論和課堂互動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，分享觀點(diǎn)，傾聽他人意見，提高了溝通和交流能力。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)絡(luò)概念

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

-局域網(wǎng)（LAN）

-廣域網(wǎng)（WAN）

-互聯(lián)網(wǎng)（Internet）

②網(wǎng)絡(luò)分類

-按覆蓋范圍：局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)

-按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：星型、環(huán)型、總線型、網(wǎng)狀

③網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

-TCP/IP協(xié)議

-分層結(jié)構(gòu)：應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路層、物理層

-數(shù)據(jù)包傳輸

④網(wǎng)絡(luò)工作原理

-數(shù)據(jù)封裝

-路由選擇

-傳輸控制

⑤網(wǎng)絡(luò)安全

-防火墻

-加密技術(shù)

-網(wǎng)絡(luò)攻擊防范

⑥網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

-在線學(xué)習(xí)

-社交媒體

-在線購物

⑦網(wǎng)絡(luò)影響

-個(gè)人生活

-社會發(fā)展

-道德規(guī)范教學(xué)反思與總結(jié)今天的課結(jié)束了，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的概念和分類有了比較清晰的認(rèn)識，能夠說出局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別。在講解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的時(shí)候，我用了動(dòng)畫演示，同學(xué)們反應(yīng)很積極，看來這種直觀的教學(xué)方式對他們挺有幫助的。

但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解網(wǎng)絡(luò)工作原理的時(shí)候，有些同學(xué)還是不太理解數(shù)據(jù)包的傳輸過程。我意識到，這部分內(nèi)容比較抽象，可能需要更多的實(shí)際案例來幫助學(xué)生理解。另外，網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí)，我覺得可以更加深入一些，讓學(xué)生了解更多的安全防護(hù)措施。

在教學(xué)過程中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，比如小組討論和問答互動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，這樣的方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在合作中學(xué)習(xí)，相互啟發(fā)。不過，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在討論時(shí)參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗W(wǎng)絡(luò)知識的掌握還不夠扎實(shí)，導(dǎo)致在討論中找不到切入點(diǎn)。

在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識有了提升，他們能夠意識到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會中的重要性，以及網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。這讓我感到欣慰，因?yàn)檫@是我們信息技術(shù)課程的一個(gè)重要目標(biāo)。

針對這些問題，我想提出以下幾點(diǎn)改進(jìn)措施：

1.對于網(wǎng)絡(luò)工作原理這部分內(nèi)容，我計(jì)劃在接下來的教學(xué)中加入一些實(shí)際案例，比如介紹一些常見的網(wǎng)絡(luò)故障和解決方案，讓學(xué)生在實(shí)際問題中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識。

2.在網(wǎng)絡(luò)安全方面，我會準(zhǔn)備一些更詳細(xì)的案例，讓學(xué)生了解各種網(wǎng)絡(luò)攻擊手段，以及如何防范這些攻擊。

3.對于小組討論，我會提前給學(xué)生一些討論的引導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中來。同時(shí)，我會鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)他們進(jìn)行深入思考。

4.在課堂管理上，我會更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**課后復(fù)習(xí)**：要求學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)基本概念、分類、協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全知識，并整理成筆記，以便于加深記憶。

-用時(shí)：30分鐘

2.**案例分析**：挑選幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)攻擊的案例，讓學(xué)生分析攻擊手段和防范措施，寫出分析報(bào)告。

-用時(shí)：60分鐘

3.**網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計(jì)**：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并說明其應(yīng)用場景和優(yōu)勢。

-用時(shí)：45分鐘

4.**網(wǎng)絡(luò)連接實(shí)踐**：學(xué)生在家長指導(dǎo)下，嘗試在家中或?qū)W校使用網(wǎng)線連接兩臺電腦，實(shí)現(xiàn)文件共享。

-用時(shí)：30分鐘

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：在學(xué)生提交作業(yè)后的第二天，進(jìn)行作業(yè)批改，確保作業(yè)反饋的及時(shí)性。

2.**詳細(xì)反饋**：對