四年級體育上冊 第七冊 第三十課 短繩 50米8教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級體育上冊第七冊第三十課短繩50米8教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析嘿，親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是《短繩50米8》這一課。這節(jié)課，我們會(huì)在體育課上學(xué)習(xí)如何使用短繩，進(jìn)行50米8的跳繩練習(xí)。這可是我們課本《四年級體育上冊第七冊》里非常重要的一個(gè)章節(jié)哦！我們不僅要掌握跳繩的技巧，還要提高我們的協(xié)調(diào)性和耐力。讓我們一起動(dòng)起來，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣吧！???♂???核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康核心素養(yǎng)。首先，通過短繩50米8的跳繩練習(xí)，提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)他們的身體素養(yǎng)。其次，通過團(tuán)隊(duì)合作和競賽，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)交往能力。最后，通過挑戰(zhàn)自我，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和自信心，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和自我挑戰(zhàn)的精神。這樣的學(xué)習(xí)過程，不僅讓學(xué)生在體育活動(dòng)中得到鍛煉，也為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。????學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)接觸過簡單的跳繩技巧，對跳繩的基本動(dòng)作有一定的了解。他們在課堂上已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確握繩、起跳和落地，這些都是今天短繩50米8練習(xí)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

四年級的學(xué)生對體育活動(dòng)普遍持有較高的興趣，他們喜歡挑戰(zhàn)自我，享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。在學(xué)習(xí)能力方面，大部分學(xué)生具備一定的自我學(xué)習(xí)能力，能夠通過觀察和模仿掌握新技能。在風(fēng)格上，有的學(xué)生喜歡競爭，有的則更享受個(gè)人練習(xí)的樂趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)短繩50米8的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：首先是技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，比如繩子在跳躍時(shí)的穩(wěn)定性和節(jié)奏的控制；其次是耐力和持久力，因?yàn)?0米8的距離需要一定的耐力支持；還有部分學(xué)生可能因?yàn)閰f(xié)調(diào)性不足而感到困難。為了幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)，我們將通過分步驟教學(xué)、小組合作和個(gè)別輔導(dǎo)來提高他們的技能和信心。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《四年級體育上冊第七冊》教材，以便查閱跳繩技巧和練習(xí)方法。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與短繩50米8相關(guān)的圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備短繩若干，確保繩子質(zhì)量合格，無安全隱患。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生練習(xí)和互相指導(dǎo)；在安全區(qū)域布置實(shí)驗(yàn)操作臺，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**1.導(dǎo)入新課（5分鐘）**

目標(biāo)：引起學(xué)生對短繩50米8的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的主題是“短繩50米8”。你們知道跳繩嗎？它是我們生活中常見的體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，還能提高我們的協(xié)調(diào)性和耐力。讓我們一起看看，跳繩的樂趣在哪里吧?。ㄎ⑿Γ┈F(xiàn)在，請大家看屏幕上的這些圖片，它們展示了跳繩的不同技巧和花樣，是不是很吸引人呢？（展示圖片或視頻片段）

**2.短繩50米8基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）**

目標(biāo)：讓學(xué)生了解短繩50米8的基本概念、組成部分和原理。

過程：

首先，短繩50米8是一種跳繩比賽項(xiàng)目，要求選手在50米長的跑道上連續(xù)跳繩，記錄時(shí)間。接下來，我會(huì)用一張圖來展示短繩的基本組成，包括繩索、握把和腳踝繩等部分。這些組成部分協(xié)同工作，幫助我們完成跳繩動(dòng)作。

現(xiàn)在，我會(huì)在地上畫出50米的距離，大家可以看到，這是一個(gè)比較長的距離，所以我們需要有很好的耐力和節(jié)奏感。我會(huì)通過一個(gè)簡單的案例，比如一個(gè)運(yùn)動(dòng)員如何準(zhǔn)備參加這樣的比賽，來幫助大家理解短繩50米8的實(shí)際應(yīng)用。

**3.短繩50米8案例分析（20分鐘）**

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解短繩50米8的特性和重要性。

過程：

現(xiàn)在，請大家分成小組，討論一下你們認(rèn)為在參加短繩50米8比賽時(shí)，最重要的因素是什么。討論結(jié)束后，每個(gè)小組可以派代表來分享一下你們的觀點(diǎn)。

**4.學(xué)生小組討論（10分鐘）**

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

現(xiàn)在，我們將進(jìn)行小組討論。每個(gè)小組將選擇一個(gè)與短繩50米8相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，比如“如何提高跳繩速度”、“如何保持良好的節(jié)奏”等。請大家積極思考，提出你們的想法和建議。

在討論過程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)小組都能積極參與，并且能夠提出有建設(shè)性的意見。

**5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）**

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對短繩50米8的認(rèn)識和理解。

過程：

現(xiàn)在，請每個(gè)小組派代表上臺展示你們的討論成果。我會(huì)邀請其他同學(xué)和老師一起對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，這樣我們可以從不同的角度來審視短繩50米8。

展示結(jié)束后，我會(huì)總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出一些改進(jìn)的建議。

**6.課堂小結(jié)（5分鐘）**

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)短繩50米8的重要性和意義。

過程：

今天我們學(xué)習(xí)了短繩50米8的相關(guān)知識，了解了它的基本概念、組成部分和實(shí)際應(yīng)用。通過案例分析和小組討論，我們不僅學(xué)到了很多技巧，還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作和解決問題。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，短繩50米8不僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，它還能幫助我們培養(yǎng)毅力、耐心和團(tuán)隊(duì)精神。希望大家在課后能夠繼續(xù)練習(xí)，并在生活中找到更多運(yùn)用這些技能的機(jī)會(huì)。

**課后作業(yè)：**

請每位同學(xué)撰寫一篇關(guān)于短繩50米8的短文或報(bào)告，內(nèi)容包括你今天學(xué)到的知識和你的個(gè)人感受。這將幫助你們鞏固學(xué)習(xí)效果，并激發(fā)你們對體育活動(dòng)的興趣。期待你們的精彩作品！（微笑）拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《跳繩與健康：科學(xué)跳繩的益處與方法》

-《短繩跳繩比賽規(guī)則與技巧》

-《跳繩運(yùn)動(dòng)的歷史與文化》

-《家庭跳繩游戲大全》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《跳繩與健康：科學(xué)跳繩的益處與方法》，了解跳繩對身心健康的積極影響，以及如何科學(xué)地進(jìn)行跳繩鍛煉。

-閱讀并研究《短繩跳繩比賽規(guī)則與技巧》，了解短繩跳繩比賽的基本規(guī)則和技巧，嘗試自己制定訓(xùn)練計(jì)劃，提高跳繩水平。

-通過《跳繩運(yùn)動(dòng)的歷史與文化》，學(xué)生可以了解到跳繩的歷史淵源和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣和尊重。

-《家庭跳繩游戲大全》提供了豐富的家庭跳繩游戲，學(xué)生可以與家人一起進(jìn)行，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)鍛煉身體。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-學(xué)生可以嘗試記錄自己一周內(nèi)的跳繩次數(shù)和時(shí)長，分析跳繩對身體素質(zhì)的影響，并撰寫心得體會(huì)。

-組織跳繩比賽，讓學(xué)生在比賽中提高技巧，體驗(yàn)競技體育的樂趣。

-結(jié)合《短繩跳繩比賽規(guī)則與技巧》，設(shè)計(jì)一場模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用規(guī)則。

4.創(chuàng)新性學(xué)習(xí)任務(wù)：

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一套跳繩動(dòng)作組合，并錄制成視頻，分享給同學(xué)們，進(jìn)行互相評價(jià)和改進(jìn)。

-組建跳繩興趣小組，定期組織跳繩活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

-探索跳繩與其他體育項(xiàng)目的結(jié)合，如跳繩瑜伽、跳繩舞蹈等，豐富跳繩運(yùn)動(dòng)的形式。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《短繩跳繩技巧詳解》

-視頻資源：《專業(yè)跳繩運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程》

-實(shí)踐活動(dòng)：《家庭跳繩挑戰(zhàn)賽》

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過閱讀和觀看相關(guān)材料，加深對短繩50米8跳繩技巧的理解。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等，以確保學(xué)生能夠有效地進(jìn)行課后拓展。

具體拓展內(nèi)容如下：

**（1）閱讀材料：《短繩跳繩技巧詳解》**

-學(xué)生可以通過閱讀這本書，學(xué)習(xí)到更詳細(xì)的跳繩技巧，包括起跳、落地、節(jié)奏控制等。

-書中可能包含不同難度級別的跳繩動(dòng)作，學(xué)生可以根據(jù)自己的水平選擇合適的練習(xí)內(nèi)容。

-通過閱讀，學(xué)生可以了解到跳繩運(yùn)動(dòng)對提高心肺功能、增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和耐力的益處。

**（2）視頻資源：《專業(yè)跳繩運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程》**

-觀看專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練視頻，可以讓學(xué)生直觀地看到高水平的跳繩技巧和訓(xùn)練方法。

-通過視頻，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到專業(yè)運(yùn)動(dòng)員是如何準(zhǔn)備比賽、克服困難和保持專注的。

-視頻中的運(yùn)動(dòng)員可能會(huì)分享他們的訓(xùn)練心得和飲食建議，這對學(xué)生的自我訓(xùn)練也很有幫助。

**（3）實(shí)踐活動(dòng)：《家庭跳繩挑戰(zhàn)賽》**

-組織一次家庭跳繩挑戰(zhàn)賽，可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí)促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)。

-挑戰(zhàn)賽可以設(shè)定不同的項(xiàng)目，如單人跳、雙人跳、花樣跳等，鼓勵(lì)家庭成員共同參與。

-通過比賽，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)提高自己的跳繩技能。

**拓展活動(dòng)建議：**

-學(xué)生可以記錄自己的跳繩次數(shù)和時(shí)長，分析自己的進(jìn)步，并設(shè)定新的目標(biāo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的跳繩動(dòng)作，如交叉跳、單腳跳、雙腳并攏跳等，以增加練習(xí)的多樣性。

-學(xué)生可以與同學(xué)或家人一起練習(xí)，互相監(jiān)督和鼓勵(lì)，共同提高。

-定期舉辦家庭跳繩活動(dòng)，讓家庭成員一起參與，享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。教學(xué)反思與改進(jìn)嘿，親愛的同事們，今天我們來聊聊教學(xué)反思和改進(jìn)的事情。這節(jié)課的短繩50米8教學(xué)，我覺得還是有不少收獲，但也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要改進(jìn)的地方。下面，我就來跟大家分享一下我的思考。

首先，我覺得導(dǎo)入新課這部分做得還不錯(cuò)。通過提問和展示圖片視頻，同學(xué)們對短繩50米8有了初步的興趣，這為接下來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。不過，我也注意到有些學(xué)生對于跳繩的基礎(chǔ)知識掌握得還不是特別扎實(shí)，這可能需要我在未來的教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解。

案例分析這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們的討論非常熱烈，他們對案例中的問題分析得也比較到位。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，語言不夠流暢，這可能是因?yàn)樗麄冊谄綍r(shí)缺乏這樣的鍛煉。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加更多的小組討論和演講機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我注意到每個(gè)小組都提出了很有創(chuàng)意的想法，這讓我很欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不太愿意參與討論。為了解決這個(gè)問題，我打算在接下來的課程中，設(shè)計(jì)一些更加互動(dòng)的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。

課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，他們不僅展示了小組討論的成果，還提出了很多有建設(shè)性的意見。不過，點(diǎn)評環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于他人的展示不夠尊重，有時(shí)候會(huì)打斷別人說話。這讓我意識到，我們需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀和團(tuán)隊(duì)合作精神。

最后，課堂小結(jié)部分，我簡要回顧了本節(jié)課的內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了短繩50米8的重要性。我覺得這部分做得不錯(cuò)，但還可以更加深入，比如結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生談?wù)勌K對他們的影響。

1.在基礎(chǔ)知識的講解中，我會(huì)增加實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.我會(huì)設(shè)計(jì)更多的小組討論和演講機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.在課堂展示與點(diǎn)評環(huán)節(jié)，我會(huì)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，鼓勵(lì)他們尊重他人。

4.我會(huì)結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生更深入地理解短繩50米8的重要性，并鼓勵(lì)他們將所學(xué)應(yīng)用到生活中。

教學(xué)是一項(xiàng)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過程，我相信通過不斷的反思和努力，我們能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，幫助他們成長。讓我們一起加油吧！??????內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-短繩50米8的定義和規(guī)則

-跳繩的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)

-跳繩對身體健康的益處

②關(guān)鍵詞：

-短繩

-50米8

-跳繩技巧

-健康益處

③重點(diǎn)句子：

-“短繩50米8是一種跳繩比賽項(xiàng)目，要求選手在50米長的跑道上連續(xù)跳繩，記錄時(shí)間。”

-“正確的跳繩技巧包括起跳、落地、節(jié)奏控制等?！?/p>

-“跳繩可以增強(qiáng)心肺功能、提高協(xié)調(diào)性和耐力?！苯虒W(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度很高，對于短繩50米8的基本概念和技巧表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠按照要求完成基本的跳繩動(dòng)作，動(dòng)作規(guī)范，節(jié)奏感較好。

-在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)，并能夠結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行思考。

2.小組討論成果展示：

-小組討論成果展示環(huán)節(jié)，各小組都能夠清晰、有條理地展示他們的討論成果。

-學(xué)生在展示過程中，表達(dá)流暢，邏輯清晰，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)生提出的解決方案具有創(chuàng)新性，能夠結(jié)合實(shí)際，提出切實(shí)可行的建議。

3.隨堂測試：

-隨堂測試包括跳繩技巧的實(shí)踐操作和理論知識問答。

-學(xué)生在實(shí)踐操作中，能夠熟練地完成跳繩動(dòng)作，表現(xiàn)出良好的技能水平。

-在理論知識問答環(huán)節(jié)，學(xué)生對于短繩50米8的定義、規(guī)則和健康益處等知識點(diǎn)掌握得較好。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生在課后填寫了自我評價(jià)表，對自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行了反思。

-學(xué)生在互評環(huán)節(jié)，能夠客觀地評價(jià)同伴的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的意見。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針