七年級地理上冊 第七章 發(fā)展與合作-經(jīng)濟全球化教學設(shè)計 晉教版

七年級地理上冊第七章發(fā)展與合作——經(jīng)濟全球化教學設(shè)計晉教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容晉教版七年級地理上冊第七章“發(fā)展與合作——經(jīng)濟全球化”，主要包括以下內(nèi)容：全球經(jīng)濟發(fā)展趨勢、經(jīng)濟全球化對我國的影響、我國對外開放的基本國策、區(qū)域經(jīng)濟合作等內(nèi)容。通過學習，使學生了解經(jīng)濟全球化的基本概念、發(fā)展歷程以及對我國的影響，培養(yǎng)學生的國際視野和全球意識。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生具備地理學科的核心素養(yǎng)，包括：1）全球意識，理解經(jīng)濟全球化對世界和我國的深遠影響；2）人地協(xié)調(diào)觀，認識到經(jīng)濟全球化與環(huán)境保護的平衡發(fā)展；3）區(qū)域認知，分析我國在全球化背景下的區(qū)域經(jīng)濟合作特點；4）綜合思維，運用地理知識和方法分析全球化過程中的復(fù)雜問題；5）地理實踐力，通過案例分析，提高學生運用地理知識解決實際問題的能力。三、教學難點與重點1.教學重點

①理解經(jīng)濟全球化的概念和發(fā)展趨勢，包括其主要表現(xiàn)和影響因素。

②掌握經(jīng)濟全球化對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響，包括機遇和挑戰(zhàn)。

③認識我國對外開放的基本國策和區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性。

④分析全球化背景下，我國如何應(yīng)對經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，以及如何把握發(fā)展機遇。

2.教學難點

①深入理解經(jīng)濟全球化對國際經(jīng)濟格局的影響，以及這一變化對我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響。

②準確分析全球化過程中出現(xiàn)的貿(mào)易摩擦、資源環(huán)境問題等復(fù)雜問題，并提出合理的解決方案。

③結(jié)合實際案例，引導(dǎo)學生運用地理知識和方法，分析全球化對我國不同地區(qū)經(jīng)濟合作的影響。

④培養(yǎng)學生的批判性思維，使學生能夠從多角度、多層次理解經(jīng)濟全球化這一復(fù)雜現(xiàn)象。四、教學資源-軟硬件資源：地理教學掛圖、世界地圖、中國地圖、多媒體教學設(shè)備（電腦、投影儀）、互聯(lián)網(wǎng)接入。

-課程平臺：地理教學軟件、在線地理教育資源庫。

-信息化資源：經(jīng)濟全球化相關(guān)的新聞視頻、國際組織官網(wǎng)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫。

-教學手段：課堂討論、小組合作、案例分析、角色扮演、多媒體演示。五、教學過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過展示世界各地的商品圖片，提問學生：“這些商品是如何從生產(chǎn)地到達我們手中的？”引發(fā)學生對全球化現(xiàn)象的興趣。

回顧舊知：引導(dǎo)學生回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，如國際貿(mào)易、國際投資等，為學習本節(jié)課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

講解新知：

-詳細講解經(jīng)濟全球化的概念、發(fā)展歷程、主要表現(xiàn)和影響因素。

-分析經(jīng)濟全球化對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響，包括機遇和挑戰(zhàn)。

-介紹我國對外開放的基本國策和區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性。

舉例說明：

-以中國加入世界貿(mào)易組織為例，說明經(jīng)濟全球化對我國經(jīng)濟的影響。

-通過展示我國與其他國家之間的貿(mào)易數(shù)據(jù)，讓學生直觀了解全球化對我國經(jīng)濟的影響。

互動探究：

-引導(dǎo)學生分組討論，探討經(jīng)濟全球化對我國不同地區(qū)經(jīng)濟合作的影響。

-設(shè)計角色扮演活動，讓學生扮演不同角色，模擬全球化過程中的貿(mào)易談判。

3.鞏固練習（約15分鐘）

學生活動：

-分發(fā)練習題，要求學生獨立完成，鞏固本節(jié)課所學知識。

-學生之間互相檢查答案，共同討論解決疑惑。

教師指導(dǎo)：

-對學生的練習情況進行巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解答學生的疑問。

-針對共性問題，進行全班講解，加深學生對知識的理解。

4.拓展延伸（約10分鐘）

-邀請學生分享自己在日常生活中觀察到的全球化現(xiàn)象，激發(fā)學生的興趣。

-通過展示國際組織、跨國公司的案例，讓學生了解全球化背景下的國際合作。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)經(jīng)濟全球化的概念、影響和應(yīng)對策略。

-引導(dǎo)學生思考：如何應(yīng)對經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機遇。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)關(guān)注經(jīng)濟全球化的發(fā)展動態(tài)，提高自己的全球意識。

6.課后作業(yè)

-完成課后練習題，鞏固所學知識。

-搜集有關(guān)經(jīng)濟全球化的新聞，撰寫一篇短文，分析其對我國的影響。六、學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握

-學生能夠準確理解經(jīng)濟全球化的概念、發(fā)展歷程、主要表現(xiàn)和影響因素。

-學生能夠分析經(jīng)濟全球化對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響，包括機遇和挑戰(zhàn)。

-學生能夠識別我國對外開放的基本國策和區(qū)域經(jīng)濟合作的重要性。

2.思維能力

-學生能夠運用地理知識和方法，分析全球化過程中的復(fù)雜問題，如貿(mào)易摩擦、資源環(huán)境問題等。

-學生能夠從多角度、多層次理解經(jīng)濟全球化這一復(fù)雜現(xiàn)象，培養(yǎng)批判性思維。

3.實踐能力

-學生能夠通過案例分析，提高運用地理知識解決實際問題的能力。

-學生能夠在小組合作中，運用所學知識進行討論和探究，培養(yǎng)團隊合作精神。

4.全球意識

-學生能夠認識到經(jīng)濟全球化對世界和我國的深遠影響，培養(yǎng)全球意識。

-學生能夠了解我國在全球化背景下的角色和地位，增強民族自豪感。

5.環(huán)保意識

-學生能夠認識到經(jīng)濟全球化與環(huán)境保護的平衡發(fā)展的重要性。

-學生能夠從自身做起，關(guān)注環(huán)境保護，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。

6.文化素養(yǎng)

-學生能夠了解不同國家和地區(qū)的文化特點，提高文化素養(yǎng)。

-學生能夠尊重不同文化，培養(yǎng)跨文化交流的能力。

7.情感態(tài)度

-學生能夠關(guān)注經(jīng)濟全球化帶來的挑戰(zhàn)，樹立積極應(yīng)對的態(tài)度。

-學生能夠樹立開放、包容的心態(tài)，為構(gòu)建和諧世界貢獻力量。七、作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習題，包括選擇題、填空題和簡答題，以鞏固對經(jīng)濟全球化基本概念和我國對外開放政策的理解。

2.搜集并整理與經(jīng)濟全球化相關(guān)的新聞或案例，撰寫一篇短文，分析其對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響，字數(shù)不少于300字。

3.設(shè)計一份關(guān)于經(jīng)濟全球化對某一地區(qū)（如家鄉(xiāng)、所在城市）影響的調(diào)查問卷，并嘗試分析調(diào)查結(jié)果。

作業(yè)反饋：

1.對學生的課后練習題進行批改，重點關(guān)注學生對經(jīng)濟全球化概念的理解、對案例分析的深度以及對我國對外開放政策的掌握情況。

2.對學生的短文作業(yè)進行評閱，評價其邏輯性、分析深度和語言表達，指出學生在分析問題時存在的誤區(qū)，并提供相應(yīng)的改進建議。

3.對于調(diào)查問卷作業(yè)，首先檢查學生是否能夠正確設(shè)計問卷，然后根據(jù)學生的調(diào)查結(jié)果進行分析，指出學生在數(shù)據(jù)收集和分析過程中可能存在的問題，如樣本代表性、數(shù)據(jù)準確性等，并指導(dǎo)學生如何改進。

具體反饋內(nèi)容如下：

1.課后練習題反饋：

-對于選擇題和填空題，檢查學生是否能夠準確記憶和運用基本概念。

-對于簡答題，評價學生的分析能力和對經(jīng)濟全球化影響的綜合理解。

2.短文作業(yè)反饋：

-評價學生的文章結(jié)構(gòu)是否清晰，論證是否有力。

-指出學生在分析案例時可能忽略的因素，如文化差異、政策調(diào)整等。

-提供改進建議，如如何提高分析的深度和廣度，如何結(jié)合實際數(shù)據(jù)進行論證。

3.調(diào)查問卷作業(yè)反饋：

-檢查問卷設(shè)計是否合理，問題設(shè)置是否恰當。

-分析調(diào)查結(jié)果，指出數(shù)據(jù)收集和分析中存在的問題。

-指導(dǎo)學生如何改進問卷設(shè)計，如何提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，如何進行有效的數(shù)據(jù)分析。八、典型例題講解典型例題1：

題目：經(jīng)濟全球化對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響有哪些？

解答：經(jīng)濟全球化對我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.農(nóng)產(chǎn)品市場競爭加?。弘S著全球農(nóng)產(chǎn)品市場的開放，我國農(nóng)產(chǎn)品面臨來自世界各國的競爭，需要提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和降低生產(chǎn)成本。

2.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：為適應(yīng)市場需求，我國農(nóng)業(yè)需要進行結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。

3.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級：推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品附加值，增強我國農(nóng)業(yè)的國際競爭力。

典型例題2：

題目：分析我國加入世界貿(mào)易組織（WTO）后，對汽車產(chǎn)業(yè)的影響。

解答：我國加入WTO后，對汽車產(chǎn)業(yè)的影響如下：

1.市場競爭加?。簢馄嚻放七M入我國市場，加劇了國內(nèi)汽車市場的競爭。

2.汽車產(chǎn)業(yè)升級：為了應(yīng)對競爭，我國汽車企業(yè)加大研發(fā)投入，提高產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平。

3.產(chǎn)業(yè)鏈完善：我國汽車產(chǎn)業(yè)在加入WTO后，逐步完善了產(chǎn)業(yè)鏈，提高了產(chǎn)業(yè)配套能力。

典型例題3：

題目：簡述經(jīng)濟全球化對我國服務(wù)業(yè)的影響。

解答：經(jīng)濟全球化對我國服務(wù)業(yè)的影響包括：

1.服務(wù)貿(mào)易增長：隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，我國服務(wù)貿(mào)易規(guī)模不斷擴大，服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

2.服務(wù)業(yè)競爭力提升：我國服務(wù)業(yè)在全球化過程中，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，增強國際競爭力。

3.服務(wù)業(yè)對外開放：我國服務(wù)業(yè)對外開放程度不斷提高，吸引了大量外資進入，促進了服務(wù)業(yè)的發(fā)展。

典型例題4：

題目：分析經(jīng)濟全球化對我國區(qū)域經(jīng)濟合作的影響。

解答：經(jīng)濟全球化對我國區(qū)域經(jīng)濟合作的影響如下：

1.區(qū)域合作加深：經(jīng)濟全球化促進了我國區(qū)域經(jīng)濟合作，如長三角、珠三角等地區(qū)合作更加緊密。

2.產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展：區(qū)域經(jīng)濟合作有利于產(chǎn)業(yè)鏈的協(xié)同發(fā)展，提高區(qū)域整體競爭力。

3.區(qū)域一體化進程加快：經(jīng)濟全球化推動我國區(qū)