第12課《臺(tái)階》課件統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)2

《說文解字》中指出“陛，升高階也?！币簿褪钦f，特別高的臺(tái)階就叫做“陛”。走近臺(tái)階在古代，地位最高的是____?小篆“陛”這一層層的臺(tái)階就是眾人在地下仰望的對(duì)象。地位理情節(jié)閱讀任務(wù)1.解決字詞啃（）蹦

撬（）磕（）門檻（）厚道糟糕（）醒悟（）晌午（）煩躁（）頭顱（）自言自語(yǔ)言外之意微不足道大庭廣眾kěnqiàokēkǎnzāoxǐnɡshǎnɡzàolú整體感知2.按照“開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”給小說劃分層次，并用幾個(gè)字概括層意。示例：開端（1—9）：夢(mèng)想造臺(tái)階。發(fā)展（10—16）：準(zhǔn)備造臺(tái)階。高潮（17—24）：建造新臺(tái)階。結(jié)局（25—32）：臺(tái)階成人老。整體感知理情節(jié)3.默讀全文，說說文章圍繞“臺(tái)階”講了一件什么事？(點(diǎn)撥:誰(shuí)，做了什么事，結(jié)果怎樣)父親覺得臺(tái)階低，想修建有高臺(tái)階的新屋，在經(jīng)過漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作，終于建成有九級(jí)臺(tái)階的新屋后，卻感到若有所失的故事。追問：父親為什么要花大半輩子的時(shí)間建個(gè)高臺(tái)階呢？父親總覺得我們家的臺(tái)階低。低＝高有理想有追求地理原因：“家鄉(xiāng)地勢(shì)低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水?！备赣H認(rèn)知：父親總是覺得我們家“臺(tái)階低，臺(tái)階高就代表地

位高”,對(duì)于父親來說，他低眉順眼了一輩子，

和地位扯不上任何關(guān)系，所以他日夜盼望著建一棟高臺(tái)階的新屋來提高自己的地位。父親為了提高自己的地位，在準(zhǔn)備和建造高臺(tái)階的過程中，都付出了哪些努力呢？撿磚瓦撿基卵石存角票擔(dān)泥籌劃材料踏黃泥點(diǎn)鞭炮臺(tái)階砌成低臺(tái)階理情節(jié)搬磚頭托石板高臺(tái)階

家里的經(jīng)濟(jì)條件差，要造新屋需要準(zhǔn)備一二十年的時(shí)間，父親終年辛苦勞作，通過每天撿磚、瓦、鵝卵石等方式積累建筑材料，通過往瓦罐里塞角票的方式積攢建屋資金理情節(jié)品讀形象

某出版社想為《臺(tái)階》一文征集插圖，請(qǐng)你參與設(shè)計(jì)，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)?；顒?dòng)一：請(qǐng)你仔細(xì)研讀課文中“父親與臺(tái)階”的相關(guān)描寫，仿照示例，將細(xì)節(jié)描寫的作用寫在批注欄里，然后以“坐在臺(tái)階上的父親”為插圖內(nèi)容，提出自己的設(shè)計(jì)方案及理由。提示：同學(xué)們提出以下問題，可以幫助你構(gòu)思。△是畫三級(jí)臺(tái)階還是畫九級(jí)臺(tái)階?△父親坐在哪一臺(tái)階上？△父親以怎樣的神情姿態(tài)坐在臺(tái)階上的?坐在臺(tái)階上的父親坐在三級(jí)臺(tái)階上的父親

課文細(xì)節(jié)描寫批注父親的個(gè)子很高，他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。父親把屁股坐在最高的一級(jí)上，兩只腳就擱在最低的一級(jí)。......盆水冒著熱氣，父親就坐在臺(tái)階上很耐心的洗。一“坐”一擱，寫出了父親最舒服的姿勢(shì)；“冒著熱氣”“很耐心地洗”寫出來父親的日常生活場(chǎng)景，突出了“臺(tái)階”在父親的生活中不可或缺。父親坐在綠蔭里，能看見比人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老師搖來?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。①這兩處細(xì)節(jié)描寫刻畫了父親在酷暑中磨刀、在嚴(yán)寒中砍柴的畫面，一靜一動(dòng)，生動(dòng)體現(xiàn)了“別人家高高的臺(tái)階”對(duì)父親的誘惑和激勵(lì)。冬天......黃昏貼近家門口時(shí)歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。坐在臺(tái)階上的父親坐在九級(jí)臺(tái)階上的父親

課文細(xì)節(jié)描寫批注而父親自己卻熬不住，當(dāng)天就坐在臺(tái)階上抽煙。他坐在最高的一級(jí)上。他抽了一筒，舉起煙槍往臺(tái)階上磕煙灰，磕了一下，感覺手游學(xué)不對(duì)勁，便猛然愣住。他忽然醒悟，臺(tái)階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。于是，他就憋住了不磕。“他坐在最高的一級(jí)上”，這看似不經(jīng)意的一坐，恰是父親半生的渴望，此刻，他坐在了幸福的云端；可以從“手感覺有點(diǎn)不對(duì)勁”中看出父親對(duì)于“九級(jí)臺(tái)階”的不適和困惑。②有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噔噔等，很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階，到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬的很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下，才提后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。③此處細(xì)節(jié)描寫，寫父親挑水回家跨上第四級(jí)臺(tái)階時(shí)，“他的腳抬得很高，仿佛在跨一道門檻”，腳下已不同往常，過去的感覺再也難以找回，內(nèi)心感到失落。我的插圖設(shè)計(jì)方案及理由：設(shè)計(jì)方案：父親坐在九級(jí)臺(tái)階上，脊背微駝，白發(fā)蒼蒼，整體形象衰老，有局促不安之感。理由：這幅插圖反映的是小說結(jié)尾的情節(jié)片段，父親蒼老的形象與九級(jí)臺(tái)階形成視覺上的反差，幫助讀者思考小說結(jié)尾的豐富內(nèi)涵。在修臺(tái)階前后，文中關(guān)于父親的哪個(gè)細(xì)節(jié)讓你印象最深？請(qǐng)把相關(guān)句子劃出，有感情地朗讀給同桌聽。

注意：大聲說、有重音、有感情析形象精讀課文言語(yǔ)頭發(fā)雙腳肩背坐姿“父親”形象有五大典型細(xì)節(jié)，請(qǐng)選擇其中一組，劃出相關(guān)語(yǔ)句，品析父親的形象，并嘗試用以下句式說出。析形象小組探討父親的坐姿文中第____段提及父親的_____(細(xì)節(jié))。原文是_______________________,此時(shí)的父親是_______的。父親的雙腳父親的頭發(fā)父親的言語(yǔ)父親的肩背父親臺(tái)階文中第___段提及父親的____(細(xì)節(jié))。原文是_________,此時(shí)的父親是_______的。析形象父親的肩背

文中第2段提及“父親的背”。原文是“石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重……結(jié)果父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大的力氣”。此時(shí)的父親是有干勁、健壯的。（2）那個(gè)石匠笑著為父親托在肩膀上，說是能一口氣背到家，不收石料錢。結(jié)果父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大的力氣。只是那一來一去的許多山路，磨破了他一雙麻筋草鞋，父親感到太可惜。父親臺(tái)階析形象父親的坐姿(5)父親的個(gè)子高，他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。父親把屁股坐在最高的一級(jí)上，兩只腳板就擱在最低的一級(jí)。文中第___段提及父親的____(細(xì)節(jié))。原文是_________,此時(shí)的父親是_______的。文中第5段提及父親的坐姿，原文是“父親把屁股坐在最高一級(jí)上……”，坐在這帶有自己榮光和驕傲的舊臺(tái)階上很舒服、很愜意，此時(shí)的父親普通、老實(shí)厚道的。父親臺(tái)階析形象父親的雙腳（5）盆水冒著熱氣,父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣?父親要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷?！瓍s也是黃幾幾的,是泥土的顏色。我為他倒水,倒出的是一盆泥漿,木盆底上還積了一層沙。文中第5段提及父親的雙腳，原文是“父親很耐心地洗……積了一層沙”，詳寫父親洗腳，此時(shí)的父親是辛勤勞作、不辭辛苦的。文中第___段提及父親的____(細(xì)節(jié))。原文是_________,此時(shí)的父親是_______的。父親臺(tái)階析形象父親的頭發(fā)（19）父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上,額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。文中第___段提及父親的____(細(xì)節(jié))。原文是_________,此時(shí)的父親是_______的。文中第19段提及父親的頭發(fā)，原文是“父親頭發(fā)上……黃豆大的露珠”，此時(shí)的父親是艱難辛苦但又充滿活力的。父親臺(tái)階析形象父親的言語(yǔ)(31)好久之后，父親又像是問自己又像是問我：“這人怎么了？”（28）我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴地一把推開我:“不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?”

文中第28段提及父親的言語(yǔ)，父親因年老而挑水時(shí)有些吃力，可是自己卻不愿承認(rèn)自己的衰老，此時(shí)的父親是倔強(qiáng)、要強(qiáng)的。文中第___段提及父親的____(細(xì)節(jié))。原文是_________,此時(shí)的父親是_______的。不自在的活動(dòng)二：小說中還有許多的物象都與父親的形象有著緊密聯(lián)系，請(qǐng)你選擇一個(gè)物象，將其作為輔助元素畫入人物插圖中，仿照示例，說說你的構(gòu)思和理由。物象：①草鞋②青石板③扁擔(dān)④煙槍⑤_______【示例】我想在插圖中加入“草鞋”這一物象。文中多次提到寫到父親的草鞋，這些磨穿了底的破草鞋是父親為建造有高臺(tái)階的新屋所付出的努力的證明，是他一生艱辛勤勞的象征。根據(jù)文中“破草鞋堆得超過了臺(tái)階”一句，可以在臺(tái)階旁畫一摞破草鞋。我想在插圖中插入.......活動(dòng)二：小說中還有許多的物象都與父親的形象有著緊密聯(lián)系，請(qǐng)你選擇一個(gè)物象，將其作為輔助元素畫入人物插圖中，仿照示例，說說你的構(gòu)思和理由。物象：①草鞋②青石板③扁擔(dān)④煙槍⑤_______

我想在插圖中插入“扁擔(dān)”這一物象，繪制一根“很老的毛竹扁擔(dān)”，靠在臺(tái)階上，這根滄桑的毛竹扁擔(dān)陪伴著父親的一生，父親用它來挑柴，也用它挑著他一生的夢(mèng)想，這是父親勤勞、執(zhí)著的象征。根據(jù)以上分析，作者的父親是一位怎樣的人？

“父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋?！保?）老實(shí)厚道

“低眉順眼”體現(xiàn)了父親的老實(shí)厚道?！叭找古沃闭f明父親要自立于受人尊重之列的強(qiáng)烈愿望，用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)。父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。（2）謙卑當(dāng)新臺(tái)階造好后，他卻不好意思坐上去，體現(xiàn)了父親的謙卑。根據(jù)以上分析，作者的父親是一位怎樣的人？三父親總覺得我們家的臺(tái)階低?！拔覀兗业呐_(tái)階低!”父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。這句話他不知說了多少遍。（3）要強(qiáng)說明了他是一個(gè)很有志氣、非常要強(qiáng)的農(nóng)民，不甘心低人一等，渴望受人尊重?！安恢f了多少遍”表現(xiàn)他這種愿望很強(qiáng)烈。根據(jù)以上分析，作者的父親是一位怎樣的人？悟臺(tái)階，意深遠(yuǎn)助讀資料“父親”的形象，在那個(gè)年代里，在我生活過的鄉(xiāng)村里，幾乎到處可見。他們除了有一雙永遠(yuǎn)也不干凈的腳以外，還應(yīng)該有一雙不能碰棉絮的手（他們開裂著溝紋的手一旦碰棉絮，會(huì)將好好的棉絮粘扯得一塌糊涂）。

（李森祥給編者尤志心的信）資料助讀悟主旨原來我早就并且一直踩在他的肩膀上，父親用他的肩膀作為我的人生的“臺(tái)階”?！钌檎劶案赣H時(shí)說雖然父親老了，但是孩子長(zhǎng)大了。父親是在用他一生要強(qiáng)，為孩子鋪臺(tái)階。感激

憐憫父親為了他心目中的目標(biāo)——造一個(gè)高臺(tái)階的新屋，付出了大半輩子的心血。因?yàn)楦赣H操勞的終點(diǎn)，便是孩子的起點(diǎn)。臺(tái)階既是現(xiàn)實(shí)中的臺(tái)階，在父親眼里，它還代表著地位、尊重，也是他生活的目標(biāo)。但可悲的是，父親修好了高高的臺(tái)階，但他始終坐在心靈臺(tái)階的最底層。雖然舊臺(tái)階不比高臺(tái)階舒服自在，但重來一次，父親依然會(huì)建高臺(tái)階。臺(tái)階真的只是臺(tái)階嗎？對(duì)于父親來說，新臺(tái)階比舊臺(tái)階好嗎？重來一次，父親還會(huì)建高臺(tái)階嗎?“臺(tái)階”活動(dòng)1：象征著高地位的高臺(tái)階終于砌好了，父親過上了夢(mèng)寐以求的生活了嗎？請(qǐng)精讀文章，說說奮斗之后的父親怎么樣了。

父親的變化身形動(dòng)作感覺那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重?！Y(jié)果父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大的力氣。（第2段）他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（第30段）父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。（第14段）他坐在最高的一級(jí)上?！鋈恍盐?，臺(tái)階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。于是，他就憋住了不磕。（第26段）父親的個(gè)子高，他覺得坐在臺(tái)階上很舒服。（第5段）第二次他再坐臺(tái)階上時(shí)就比上次低了一級(jí)，他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在。身強(qiáng)力壯年老易受傷自然流暢不得勁很舒服尷尬不自在許多紙筒落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。思考：在他夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的“高光時(shí)刻”，父親在“尷尬”什么？請(qǐng)說說這是一種怎樣“尷尬”的心理？造一棟高臺(tái)階的新屋是父親大半輩子的愿望，如今愿望實(shí)現(xiàn)了，他所期待的地位和敬重似乎就在眼前，可父親卻有點(diǎn)兒手足無措，“明明該高興的人”卻難以表現(xiàn)喜悅，胸也挺不高，笑也尷尬。這些都因?yàn)楦赣H總感到低人一等，這種長(zhǎng)期的心理壓抑，使他“地眉順眼”地過了一輩子，言語(yǔ)木訥，少言寡語(yǔ)，他似乎該高興，可卻也無從表現(xiàn)高興，呈現(xiàn)出一種讓人費(fèi)解的“尷尬”。活動(dòng)2：文中的父親不甘心自家的臺(tái)階低，終于建成了一棟九級(jí)臺(tái)階的新屋，但他為此付出了沉重的代價(jià)。你如何評(píng)價(jià)父親的一生？父親這樣的一生是否沒有意義？你怎樣理解小說的主旨？（學(xué)生暢所欲言，言之有理即可）

文中有這樣一處細(xì)節(jié)：父親坐在新臺(tái)階上，不自覺一級(jí)級(jí)地往下挪，甚至坐到了門檻上。父親為何會(huì)這樣？父親一生隱忍，一生勤勞，為了心中信念，付出一生心力血，最終修筑好了最高等級(jí)的九級(jí)臺(tái)階，原本以為“厚積薄發(fā)”，該從此受人敬重的，可他卻沒有得到他人的認(rèn)可和尊重。別人沒有因一個(gè)九級(jí)臺(tái)階而對(duì)一個(gè)老實(shí)木訥的農(nóng)民高看，也許根本就不在乎一個(gè)農(nóng)民的地位，那一刻，父親的成就感，喜悅感瞬間消失，精神上無比失落，自然就表現(xiàn)出一種格格不入的“不自在”。作者在結(jié)尾寫道“怎么了呢？父親老了?！备赣H窮盡畢生追求到的結(jié)果，似乎呈現(xiàn)出一種悲劇色彩，你怎么看待作者這樣安排結(jié)局？資料助讀：關(guān)于小說的結(jié)尾，當(dāng)初我的確沒有把它當(dāng)做悲劇來處理。在中國(guó)鄉(xiāng)村，一個(gè)父親的使命也就那么多，或造一間屋，或?yàn)樽优杉伊I(yè)，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運(yùn)而惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實(shí)的一個(gè)結(jié)尾。（摘自李森祥給編者尤志心的信）稻殼設(shè)計(jì)師：@老油條PPT助讀資料：

這最后似乎是不經(jīng)意的一生感嘆，其實(shí)是作者最無奈最沉重的一句呻吟，父親老了，這里的“老”，不僅僅是指父親年事已高身體受傷無法再操持農(nóng)活，還是指兒子感受到父親心靈世界的“老化”—父親不但失去了健康的身體，也同時(shí)失去了奮斗目標(biāo)。身體的老朽固然