小升初語文畢業(yè)試卷2套(附答案)

小升初語文畢業(yè)試卷2套(附答案)小升初語文畢業(yè)試卷(1)

一、基礎(chǔ)知識（40分）

1.

看拼音，寫詞語。（8分）páoxiào

jīnghuáng

kuángwàng

yīwēi（

）

（

）

（

）

（

）2.

給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）提供（gōnggòng）

單薄（báobó）

記載（zàizǎi）3.

補充詞語，并選擇合適的詞語填空。（8分）（

）（

）樂道

（

）（

）吞棗

（

）（

）大悟我們讀書切不可（

），要細(xì)細(xì)品味，用心感悟。4.

按要求改寫句子。（8分）（1）他的聲音真大。（改為夸張句）（2）我必須去圖書館看書。（改為雙重否定句）5.

古詩填空。（10分）（1）等閑識得東風(fēng)面，。（2），明月何時照我還。

二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀。（15分）閱讀《匆匆》片段，回答問題。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

1.

這段話主要表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）2.

文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（5分）3.

讀了這段話，你有什么感受？（5分）

（二）課外閱讀。（15分）閱讀短文，回答問題?！毒粗乇拔ⅰ发傥遗既蛔x到一篇英文課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。③當(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的吶喊。④假如沒有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆沒。⑤生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。⑥敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

1.

短文的主要內(nèi)容是什么？（5分）2.

讀了短文，你有什么體會？（5分）3.

用“——”畫出文中你最喜歡的一句話，并說說理由。（5分）

三、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：我最敬佩的一個人要求：通過具體事例，寫出這個人令你敬佩的地方，表達(dá)真情實感。不少于400字。

答案

一、

1.

咆哮

驚惶

狂妄

依偎2.

gōng

bó

zǎi3.

津津

囫圇

恍然

囫圇吞棗4.

（1）他的聲音大得像打雷一樣。（2）我不得不去圖書館看書。5.

（1）萬紫千紅總是春（2）春風(fēng)又綠江南岸

二、（一）

1.

表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。2.

比喻，將“八千多日子”比作“針尖上一滴水”，生動形象地寫出了日子流逝得無聲無息且迅速。3.

示例：時光匆匆流逝，我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒，努力讓自己的生活更有意義。

（二）

1.

講述了螞蟻在面對災(zāi)難時抱成團(tuán)逃生的行為以及作者由此得到的感悟。2.

示例：我們應(yīng)該敬重卑微，不能輕視任何渺小的力量，要看到它們內(nèi)在的精神和價值。3.

答案不唯一，合理即可。

三、略。

小升初語文畢業(yè)試卷2

一、基礎(chǔ)知識（40分）

1.

看拼音，寫詞語。（8分）

kuángwàng

yànyǔ

jīngyíng

kūwěi

（

）

（

）

（

）

（

）

2.

下列加點字讀音完全正確的一組是（

）（3分）

A.提供（gōng）

單?。╞áo）

B.參差（cī）

糊弄（hù）

C.正月（zhēng）

勉強（qiáng）

3.

把下列詞語補充完整。（6分）

（

）然不同

專心（

）志

（

）（

）忘返

張燈（

）彩

無（

）無故

語（

）心長

4.

選擇合適的詞語填空。（4分）

嚴(yán)峻

嚴(yán)肅

嚴(yán)格

嚴(yán)厲

（1）老師（

）地對我們說：“要努力學(xué)習(xí)?！?/p>

（2）父親保持著他那慣有的（

）態(tài)度。

（3）形勢非常（

），不容樂觀。

（4）他因為打架受到了（

）的懲罰。

5.

按要求改寫句子。（9分）

（1）我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？（改為陳述句）

（2）他的聲音真大。（改為夸張句）

（3）美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。（改為擬人句）

6.

古詩填空。（10分）

（1）春眠不覺曉，。

（2），江楓漁火對愁眠。

二、閱讀理解（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。（15分）

閱讀《匆匆》片段，回答問題。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

1.

文中運用了哪些修辭手法？（5分）

2.

談?wù)勀銓Α鞍饲Ф嗳兆右呀?jīng)從我手中溜去”這句話的理解。（5分）

3.

讀了這段話，你有什么感受？（5分）

（二）課外閱讀。（15分）

閱讀短文，回答問題。

《我愛三角梅》

在百花中，我最愛三角梅。

三角梅有紫色的、紅色的、白色的，五顏六色，美麗極了。三角梅的花在枝頭綻放，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。三角梅的葉子是綠色的，呈卵形。三角梅的莖上有小刺，如果你不小心碰到它，會被扎得很疼。

三角梅的生命力非常頑強。不管是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，它都能茁壯成長。三角梅不需要太多的水分和肥料，只要有一點陽光，它就能開出美麗的花朵。

我愛三角梅，愛它的美麗，更愛它的頑強生命力。

1.

短文是從哪幾個方面介紹三角梅的？（5分）

2.

用“____”畫出文中的一個比喻句，并說說這個比喻句把什么比作什么。（5分）

3.

你喜歡三角梅嗎？為什么？（5分）

三、習(xí)作（30分）

題目：難忘的一件事

要求：寫清楚事情的經(jīng)過和自己的感受，不少于400字。

答案

一、

1.

狂妄

諺語

晶瑩

枯萎

2.

B

3.

截

致

流

連

結(jié)

緣

重

4.

（1）嚴(yán)肅

（2）嚴(yán)峻

（3）嚴(yán)峻

（4）嚴(yán)厲

5.

（1）我們不能忘記老師的諄諄教導(dǎo)。

（2）他的聲音大得像打雷一樣。

（3）美麗的蝴蝶在花叢中快樂地舞蹈。

6.

（1）處處聞啼鳥

（2）月落烏啼霜滿天

二、

（一）

1.

排比、擬人、設(shè)問。

2.

作者嘆