月嫂培訓(xùn)之給孩子穿脫衣服、抱孩子

1、穿脫衣服、抱孩子,一、嬰幼兒的服飾及其選擇,1、嬰幼兒服飾的基本款式嬰幼兒的衣服應(yīng)該易穿易脫，最好穿各部分都十分寬松的連衣褲。1歲以后會(huì)走路時(shí)，不要選擇開襠褲，以免細(xì)菌感染。2、嬰幼兒服飾面料的選擇嬰幼兒皮膚嬌嫩，身體發(fā)育很快，活動(dòng)較多，衣服面料最好選擇透氣性能好、易吸水、質(zhì)地比較柔軟、保暖性能好的純棉料，這些面料對(duì)嬰幼兒皮膚刺激性小，可以更好地調(diào)節(jié)體溫。,3、嬰幼兒常見服裝的配置,準(zhǔn)備項(xiàng)目數(shù)量用途及注意事項(xiàng)內(nèi)衣4-6件新生兒內(nèi)衣依嬰幼兒出生的季節(jié)選擇厚薄一般采用肩開式，便于穿脫夾衣、褲2-4件穿在內(nèi)衣和外套之間，棉、毛等均可外衣、褲2-3件外出時(shí)穿著背心1-2件毛、棉背心各一件，用于氣溫變冷

2、或起床時(shí)短褲2-6件嬰幼兒2個(gè)月大后穿，適合夏季穿著帽子1-2頂冬、夏各一頂，外出擋風(fēng)、遮陽用包巾、披風(fēng)或斗篷1件外出方便，包裹保暖,各種衣服的穿脫方法,準(zhǔn)備工作：洗凈雙手，修剪指甲。把要穿的衣服準(zhǔn)備好，解開所有開口處。在給嬰幼兒穿脫衣服時(shí)，應(yīng)該經(jīng)常對(duì)嬰幼兒說話，通過語言提示讓嬰幼兒認(rèn)識(shí)自己的身體各部分和不同服裝的名稱，并且和嬰幼兒進(jìn)行情感交流。,1、為嬰幼兒穿內(nèi)衣,（1）用雙手把內(nèi)衣從底部往上卷攏至領(lǐng)口，這樣整件內(nèi)衣就在兩手握持中，把內(nèi)衣底部放在嬰幼兒頭頂上方。（2）迅速、輕輕地把衣服領(lǐng)口套到嬰幼兒頸部（套時(shí)別掛住耳朵，以免嬰幼兒因疼痛而哭鬧），并在套的過程中盡量不要碰到他的臉。（3）一只手

3、輕輕抬起嬰幼兒的頭和上半身，另一只手順勢(shì)把衣服拉下到肩膀部，然后輕輕把頭放下，不要讓他的頭一下子碰到床上、墊子上。（4）用一只手伸進(jìn)一側(cè)袖子直至衣服的肩部，并撐開袖口，另一只手把握住嬰幼兒的手腕和小拳頭，輕輕地帶到伸進(jìn)袖子的那只手上。（5）用在袖中的手抓住嬰幼兒的手，用另一只手在他手臂上松開袖子，并把衣服袖子往上拉。注意是拉衣服而不是來嬰幼兒的胳膊，如果嬰幼兒的前臂卷曲，不要強(qiáng)行將它拉直，而是將衣服順著胳膊的弧度拉下。（6）用同樣方法穿上另一只袖子，注意應(yīng)始終是拉衣服而不是拉嬰幼兒的手（7）當(dāng)嬰幼兒的兩上肢已穿好后，一只手輕輕抬起嬰幼兒的頭，另一只手把衣服拉至腹部。（8）穿褲子時(shí)，用一只手從褲

4、腳底向上攏至褲襠處，這樣整條褲腿在一只手中，另一只手握持嬰幼兒的另一條腿，并順勢(shì)把嬰幼兒的腿交到伸在嬰幼兒褲腿的手上，然后把褲腿往上提拉，并用同樣方法穿上另一條褲腿。（9）輕輕握持嬰幼兒的兩條腿的踝部，并抬高嬰幼兒的腿和臀部，把褲子拉至腰部。,示范穿衣服穿的方法,準(zhǔn)備工作:把要穿的衣服準(zhǔn)備好,解開所有開口處把孩子抱起,放在敞開的衣服上用一只手伸進(jìn)一側(cè)袖子直至衣服的肩部,并撐開袖子,另一只手把握住寶寶的小手,輕輕帶到伸進(jìn)袖子的手上用在袖子的手抓住寶寶的手,另一只手松開袖子,并把衣服袖子往上拉用同樣方法穿上另一袖子拉平衣服,在側(cè)面系好帶子,2、為嬰幼兒脫內(nèi)衣,用手把衣服從上往腋下攏起，在衣服里面抓

5、握住嬰幼兒的肘部，并順勢(shì)稍稍彎曲其肘，另一只手可靈活地將衣袖移出，用同樣的方法將嬰幼兒另一只手移出。此時(shí)衣服就在嬰幼兒的頸部和胸前了。用兩手把衣服及衣服的領(lǐng)口攏起在育嬰師的兩手中。把頸部開口處盡量撐大，把攏起的內(nèi)衣和頸圈一起向上，并稍抬高他的上半身，這樣衣服就脫下來了。,3、為嬰幼兒穿連衣褲,把連衣褲展開、平放在床上或墊子上。打開連衣褲的拉鏈或所有的開口后，抱著嬰幼兒躺在打開的連衣褲上。把連衣褲一條褲腿用手從上至下攏起，很自然地把嬰幼兒的腿放入褲腿中，把褲腿拉平服，并用同樣方法穿上另一條褲腿。用一只手從嬰幼兒袖口伸入袖子，讓這只袖子都握在這只手中，用另一種手輕輕握住嬰幼兒的手和肘，握住衣袖的手

6、順勢(shì)抓住嬰幼兒的手帶入袖子。松開握袖子的手，然后把袖子拉至嬰幼兒肩膀處，用同樣方法穿另一只袖子?？凵纤虚_口處,4、為嬰幼兒脫連衣褲,（1）先解開連衣褲所有開口或拉鏈，一只手從上面伸進(jìn)嬰幼兒的褲腿，握住嬰幼兒的足踝，順勢(shì)稍稍屈曲嬰幼兒的膝，另一只手脫下同側(cè)褲腿，并用同樣方法脫下另一側(cè)褲腿。（2）把一只手放入袖內(nèi)抓住他的肘部，并順勢(shì)讓嬰幼兒的肘稍稍彎曲，另一只手抓住袖口拉出袖子，用同樣的方法脫去另一只袖子。（3）用手托住嬰幼兒頭部，稍稍抬起他的身體。從身體底下輕輕地抽出連衣褲。,5、訓(xùn)練嬰幼兒穿脫衣服,（1）訓(xùn)練時(shí)根據(jù)不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行，按從上到下、從里到外的順序進(jìn)行操作。（2）嬰幼兒1歲半以后可

7、以先訓(xùn)練脫帽子、脫鞋、脫襪子，再訓(xùn)練讓他自己脫上衣、脫褲子，2歲半以后可以訓(xùn)練他自己穿衣服、扣紐扣等。,穿脫衣服,洗雙手，剪指甲，所需物品放在順手處把衣服平鋪在床上，抱起嬰兒注意事項(xiàng)拽衣服，不要拽孩子，衣服攏起穿好衣服后一定要整理,三、包裹嬰兒的方法,1、襁褓包裹嬰兒。襁褓可以模擬嬰兒在子宮里的環(huán)境，使他在適應(yīng)外界環(huán)境的過程中安心個(gè)放心，還可以幫助新生兒保持體溫。2、在懷里包裹嬰兒。如果嬰兒哭鬧不止，可以直接在懷里為他包裹，以緩解其煩躁的情緒。,包裹嬰兒,洗手將毯子折起一角，把嬰兒放在毯子對(duì)角線上從腋下包起腳底流一拳的空隙,3、“蠟燭包”的弊端。,（1）嬰兒越小，生長(zhǎng)越快。嚴(yán)實(shí)的包裹不但限制手

8、腳運(yùn)動(dòng)，還限制了胸廓的運(yùn)動(dòng)，影響肺功能發(fā)育。（2）四肢運(yùn)動(dòng)收到限制，會(huì)妨礙大腦發(fā)育。感知覺是刺激大腦神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育必不可少的條件。包裹過嚴(yán)恰恰使嬰兒減少過的刺激的可能性。（3）因包裹后內(nèi)部濕度高，尿布個(gè)更換不方便而容易發(fā)生尿布疹。,四、抱（放）嬰幼兒的姿勢(shì),抱起睡著的嬰幼兒嬰幼兒有驚嚇反射，這種反應(yīng)的典型特征表現(xiàn)為嬰兒揮動(dòng)小手小腿，然后大哭，這通常是嬰兒感到危險(xiǎn)時(shí)的一種無意識(shí)的條件反射。所以如果嬰兒睡著了，那么在抱起他之前最好輕聲地將他喚醒，避免因突然的動(dòng)作而使嬰兒受驚哭鬧。從床上抱起嬰幼兒將一只手掌伸到嬰幼兒頸下托起頭部，另一只手托住臀部，兩手同時(shí)將嬰幼兒穩(wěn)穩(wěn)地托起。嬰幼兒在懷里身子要直，略呈水平姿勢(shì)比較好，不要讓嬰幼兒在懷里蜷曲成弧形。,從俯臥位抱起嬰幼兒當(dāng)嬰幼兒處于俯臥位時(shí)，先用一只手從嬰幼兒的兩腿之間插入，用手掌心托住胸口，慢慢抱起嬰幼兒，確保他的重心在手上。使嬰幼兒的頭始終高于身體其他部分，再將他的