中國(guó)民族民間音樂(lè)賞析

1、中國(guó)民族民間音樂(lè)賞析專(zhuān)業(yè)：* 學(xué)號(hào)：* 姓名：*音樂(lè)是靈魂的律動(dòng)，是心底的跳躍，是天地的謳歌，是詩(shī)的朗誦，是愛(ài)的弦歌，是情的傾訴。音樂(lè)使生命增加了意義，讓世界變得多姿多彩。我們偉大的祖國(guó)有著歷史悠久的文化，歷代王朝興衰起落，不斷更替，能人輩出，產(chǎn)生無(wú)窮的、出沁人肺腑的音樂(lè)藝術(shù)，由來(lái)已久，文化淵源深厚。我們從中感受到了華夏之音的美妙，深刻地感受到民族音樂(lè)的魅力。音樂(lè)中那種震撼人心的力量揮之不去，縈繞在在腦海，化作催人上進(jìn)的力量，讓人蕩氣回腸。傾聽(tīng)民族音樂(lè)，提升自我的修養(yǎng)，陶冶自己的情操，提高自己對(duì)民族音樂(lè)的鑒賞能力，凈化自己的心靈。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“美存在于生活之中；而對(duì)于美的發(fā)現(xiàn)，則要靠人們

2、對(duì)它的理解和認(rèn)識(shí)”。學(xué)習(xí)音樂(lè)就是為了欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美，感知過(guò)程和體驗(yàn)過(guò)程激發(fā)強(qiáng)烈的審美情感，讓我們身心愉悅；通過(guò)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，心靈得到洗滌，情感得到升華，修養(yǎng)得到提高，想象力能夠得到充分的發(fā)揮。通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)理解美，學(xué)會(huì)積累創(chuàng)作音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。在民間民族音樂(lè)學(xué)習(xí)中引導(dǎo)我們深入音樂(lè)，理解音樂(lè)的內(nèi)涵，和音樂(lè)融為一體，走進(jìn)音樂(lè)而又能夠走出來(lái)，循環(huán)往復(fù)，能夠親身體驗(yàn)到音樂(lè)的美，提升自己音樂(lè)的感知，進(jìn)而在知識(shí)的應(yīng)用、拓寬和延伸過(guò)程中延伸情感，達(dá)到創(chuàng)造美，最終讓我們?cè)谇榫w的勃發(fā)與激動(dòng)中進(jìn)入審美想象的圣境。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，就已經(jīng)接觸到了音樂(lè)。親人們對(duì)嬰兒在親切的呼喚，母親對(duì)孩子的喃喃

3、細(xì)語(yǔ)；或者媽媽晚上給孩子唱一首輕柔的催眠之歌，孩子在催眠歌曲當(dāng)中很會(huì)安然入夢(mèng)。音樂(lè)學(xué)家心理學(xué)家都做過(guò)大量的分析，他們說(shuō)，只有被音樂(lè)所動(dòng)，才能夠正確理解音樂(lè)，才能夠提高音樂(lè)修養(yǎng)。馬丁 路德感慨而言道：“音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石”。那么究竟怎樣才能夠做到被音樂(lè)所動(dòng)呢？關(guān)鍵是讓我們重視體驗(yàn)。在音樂(lè)的欣賞活動(dòng)當(dāng)中，要做到的就是感受音樂(lè)，重視體驗(yàn)。欣賞音樂(lè)，開(kāi)始不管你是否聽(tīng)得明白，只要你用心，音樂(lè)的細(xì)膩就會(huì)把你感染，音樂(lè)的豐富的就會(huì)將你征服，音樂(lè)的微妙就會(huì)把你感動(dòng)，音樂(lè)是音樂(lè)家的一種傾訴，是一種情緒的藝術(shù)，它直抵人心深處；我們用心靈溝通，達(dá)到共鳴。我們被我的精神所感染，

4、加之以往的音樂(lè)基礎(chǔ)，通過(guò)嘗試，能夠在體驗(yàn)當(dāng)中感受音樂(lè)作者的情懷，能夠和音樂(lè)產(chǎn)生共鳴，理解了音樂(lè)的意義。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)指的是中國(guó)人運(yùn)用本民族固有方法、采取本民族固有形式創(chuàng)造的、具有本民族固有形 態(tài)特征的音樂(lè)，其中不僅包括歷史上產(chǎn)生、世代相傳至今的古代作品，也包括當(dāng)代中國(guó)人用本民族固有形式創(chuàng)作的、具有本民族固有形態(tài)的音樂(lè)作品。 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)以使用人群為依據(jù)，可大致劃分 為民族民間音樂(lè)、文人音樂(lè)、宮廷音樂(lè)與宗教音樂(lè)四 大類(lèi)。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的歷史價(jià)值及現(xiàn)實(shí)意義主 要有： 1中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)是筆豐厚的中國(guó)歷史文化遺產(chǎn) 中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)從其久遠(yuǎn)的源頭至清末，上下幾 千年間，傳

5、統(tǒng)音樂(lè)作品承傳版本各異，曲目眾多，其 中僅由傳統(tǒng)琴譜記錄而保存下來(lái)的琴曲就多達(dá) 2000多首(含一曲多版本之琴曲)。 民族民間音樂(lè)更是傳統(tǒng)音樂(lè)的海洋。中國(guó)古代 歷史上曾有過(guò)三次民歌與曲牌音樂(lè)的廣泛收集整理工作。2中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)是仍然存活的當(dāng)今傳統(tǒng)音樂(lè)之源泉傳統(tǒng)是一條河。任何民族的傳統(tǒng)文化，都是在 繼承與流變的雙重變奏中逐漸積累、揚(yáng)棄、吸收、發(fā) 展并保存下來(lái)的。中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)具有本國(guó)自身特 有的高文化特點(diǎn)。它的古今關(guān)系不僅以“遺傳基 因”的方式聯(lián)系著，而且可在一定范圍和一定程度 上發(fā)現(xiàn)某些能夠辨認(rèn)原貌的樂(lè)曲。雖然中國(guó)古代的 宮廷音樂(lè)伴隨著封建王朝的滅亡而消散，但文化之 間卻無(wú)壁壘，宮廷音樂(lè)與俗樂(lè)的

6、密切聯(lián)系使我們有 理由相信，現(xiàn)存的民間音樂(lè)當(dāng)中能夠窺見(jiàn)歷史上某 朝音樂(lè)文化或某類(lèi)音樂(lè)文化品種的基本特征。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)真如一條大河，既有歷史上它固 定的流向河道，又永遠(yuǎn)在其變動(dòng)不居的流淌中保持 著涌動(dòng)不息的生命力。3中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)是未來(lái)中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)新發(fā)展的根基，民族文化的傳統(tǒng)基因的保存與發(fā)展均屬必要與必須。 樂(lè)記云：“情深而文明，氣盛而化神，和順?lè)e 中，而英華發(fā)外，唯樂(lè)不可以為偽?！敝袊?guó)傳統(tǒng)音樂(lè) 無(wú)論其表現(xiàn)內(nèi)外皆“平和”或外在為“情”，它都是中國(guó)人活潑生命的自然圓暢的表達(dá)，是中華民族“感 于物”發(fā)于聲的歷史記錄。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)是中國(guó)音樂(lè)文化未來(lái)創(chuàng)新發(fā)展、守根固基的文化基因的不竭之源。 音樂(lè)鑒賞是音樂(lè)欣

7、賞活動(dòng)的理性延展。相比音樂(lè)欣賞活動(dòng)而言，音樂(lè)鑒賞更具文化“鑒定”與“評(píng)價(jià)”的傾向，它具有能將普通的藝術(shù)欣慰層次攜至心靈、形而上的文化思想審定層次上的思辨功效。學(xué)習(xí)中國(guó)民族民間音樂(lè)賞析有利于豐富我們大學(xué)生的精神文化生活，提高我們的精神品位和藝術(shù)素養(yǎng)。中國(guó)民族民間音樂(lè)賞析課已然結(jié)束，在此感謝老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授，使我從簡(jiǎn)單的“聽(tīng)歌”這樣的膚淺理解，到懂得欣賞音樂(lè)元素的基本欣賞方法的轉(zhuǎn)變。開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課程就感受到音樂(lè)的魅力，或許真的是這樣：我們不一定都要成為音樂(lè)家，但是懂得欣賞音樂(lè)就是我們對(duì)音樂(lè)最直接的熱愛(ài)的表現(xiàn)形式。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我通過(guò)聆聽(tīng)這種方式，閱讀并分析有關(guān)音樂(lè)的背景和材料，從而得到了審美的愉悅。如今，通過(guò)音樂(lè)常識(shí)這門(mén)課，我學(xué)習(xí)到了有關(guān)音樂(lè)的基本常識(shí)，在老師的教導(dǎo)下，我懂得了如何去鑒賞音樂(lè)和如何去欣賞音樂(lè)，并深深的感悟到了音樂(lè)中不僅能產(chǎn)生贊揚(yáng)、歌頌人或事物的效果，而且人的喜、怒、哀、樂(lè)；對(duì)事物的敘述；激發(fā)我們的激情；對(duì)人或事物的諷刺等，都可以在音樂(lè)中完美的展現(xiàn)出來(lái)，這也需要有一定的音樂(lè)鑒賞、欣賞水平才能體會(huì)得到，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了如何去鑒賞、欣賞音