二維動畫制作基礎(chǔ)課件二

1、1,2,米爾特.卡爾說：“要成為頂級動畫師就得是個優(yōu)秀的畫匠。你要嘗試研究人體的一切，要能夠集中到某個具體人身上，研究人體之間的區(qū)別-為什么這個人體區(qū)別于那個人體。繪畫和變換的能力、創(chuàng)作漫畫和恰當(dāng)?shù)赝怀鋈宋镩g區(qū)別的能力和知識就是你一直在做的。你畫得好的原因就在于表現(xiàn)了它區(qū)別于其他東西。畫人體的經(jīng)歷能磨練你的技藝。每個動畫師都應(yīng)該有這個背景，可信他們沒有。藝不壓身!如果你要諷刺什么，或畫諷刺漫畫，你要懂得一針見血。這是個起點，它能產(chǎn)生對比。你只管不斷地畫，不斷地畫！”,3,4,關(guān)鍵的畫或起始位置被稱為原畫，而原畫和原畫之間的那些畫被稱為中間畫。,標(biāo)尺和中間畫,5,6,7,原畫和小原畫,8,9,1

2、0,11,12,13,動畫的基本工作,14,15,16,17,18,19,20,三種動畫方式,1.自然的方法，也叫逐張畫法/連續(xù)動作法,21,2.規(guī)范的方法，也叫原動畫法/重點動作法,22,23,3.逐張畫法與原動畫法的結(jié)合,24,25,26,動畫工作的順序 當(dāng)一個動畫人員接受了一個原畫鏡頭之后，首先必須仔細(xì)了解這個鏡頭的內(nèi)容、設(shè)計稿、畫面規(guī)格、角色造型、動作意圖、攝影表及動畫張數(shù)等。如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時向原畫或動畫檢查提出疑問，直到弄清弄懂為止，干萬不可團因吞棗，似是而非地開始工作。,27,28,29,30,動畫繪制的方法,動畫繪制工作是在特制的透光工作臺上進行的。所用的紙張都是按照一定大小

3、規(guī)格，并且打有三格統(tǒng)一的洞眼，即定位孔。繪制時必須將動畫紙?zhí)自谔刂频亩ㄎ黄魃喜拍苓M行工作。,31,具體方法： 按照原畫的編號順序，將前后兩張原面疊在一起，套在定位器上，覆蓋上一張規(guī)格相同的空白動畫紙。然后打開透光臺面下的燈，在兩張原畫的形象動態(tài)之間，按照要求畫出第一張中間畫，即“一動畫”，或稱“小原畫”?！耙粍赢嫛钡膭幼鏖g距和形態(tài)變化往往比較大，所以難度也比較高。“一動畫”完成后，再將第一張原畫與“一動畫”疊在一起，套在定位器上，覆蓋上另一張空白動畫紙，畫出“二動畫”。依次類推，按照號碼的順序，逐張進行繪制，直到兩張原畫之間的中間過程動畫全部完成為止。在畫“一動畫”時，應(yīng)先畫草稿，然后再用空白

4、動畫紙謄清。 為了表示原畫與動畫的區(qū)別，每一個鏡頭在編號時，原因的號碼外面必須加一個圓圈，“一動畫”的號碼外面加一個三角，其余的動畫只寫號碼。,32,上定位和下定位,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,時間點和空間幅度,運動,51,空間距離速度變化畫面張數(shù),掌握動作節(jié)奏的基本方法是：,52,53,（1）勻速在動畫片中，在一個動作從始至終的過程中，如果運動物體在每一張畫面之間的距離完全相等，稱為“平均速度”（即勻速運動）,54,（2）加速如果運動物體在每一張畫面之間的距離是由小到大，那么拍出來在銀幕上放映的效果將是由慢到快，

5、稱為“加速度”（即加速運動）,55,（3）減速如果運動物體在每一張畫面之間的距離是由大到小，那么拍出來在銀幕上放映的效果將是由快到慢，稱為“減速度”（即減速運動）,56,57,時間： 指影片中物體在完成某一動作時所需的時間長度，即這一個動作所占膠片的長度。由于動畫片的動作節(jié)奏比較快，鏡頭比較短，因此在計算一個鏡頭或一個動作的時間時，要求更為精確，除以秒為單位外，往往還要以格為單位（1秒=24格）。 動畫片計算時間使用的工具是秒表，在動畫片中，動作是以秒為單位來計算的。也可以自己做示范性動作，或用手勢做模擬動作，或根據(jù)自己的經(jīng)驗來默算時間，以計算出動作大概的時間長度。通常動畫片所占膠片的長度比真

6、實人物片、紀(jì)錄片要略短一些。 空間： 指一個動作的幅度，即一個動作從開始到終止之間的距離，以及活動形象在每一張畫面之間的距離。動畫設(shè)計人員在設(shè)計動作時，往往把動作的幅度處理得比真人動作的幅度要夸張一些，以取得更顯著、更強烈的效果。,58,59,60,61,62,63,64,空間距離指的是動作幅度的空間變化大小。也就是第一張原畫到第二張原畫之間的空間距同。間距大，動作速度就快；間距小，動作速度就慢。 速度變化指的是動作運動快慢，也就是第一張原畫到第二張原畫兩個關(guān)健動態(tài)之間是由快到慢，還是由慢到快。 畫面張數(shù)指中間畫面的數(shù)量，也就是第一張原畫到第二張原畫之間動畫的數(shù)量，動畫張數(shù)多，間距就小，動作就

7、慢；動作張數(shù)少，間距就大，動作就快。,65,（1）時間暫停畫面中某個或幾個運動中的事物突然有違常理的停止動作。 （2）時間倒流畫面內(nèi)的事物沿著原來前進的運動軌跡回放，而不是指真正的時間到退。 （3）時間躍進事物按本身應(yīng)該的運動軌跡發(fā)生間隙性的運動，省略了一些中間的過程，但不是簡化。 （4）時間延伸我們通常說的升格，加入動畫幀，讓動作慢下來，也就是慢動作 。,66,（5）時間壓縮通常說的降格，抽幀，讓動作快起來。 （6）時間重復(fù)動作按單一的運動軌跡進行連續(xù)播放，像鐘擺的運動一樣，造成單一的動作重復(fù)。,67,運動形式,任何物體都具有一種保持它原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，這就是慣性。,一

8、、慣性運動,68,二、彈性運動,物理學(xué)指出，任何物體在受到任意外力的作用時，都會發(fā)生形變。在動畫片中，對于形變不明顯的物體，可以根據(jù)劇情或影片風(fēng)格的需要，運用夸張變形的手法，表現(xiàn)其彈性運動。,69,70,71,72,73,74,是由于物體在運動中速度方向和角度改變，以及力的作用而形成的。它是區(qū)別于直線運動的一種運動規(guī)律，是曲線形的、柔和的、圓滑的、優(yōu)美和諧的運動。動畫片中的曲線運動能使人物、動物的動作以及自然形態(tài)的運動產(chǎn)生柔和、圓滑、優(yōu)美的旋律感，有助于表現(xiàn)各種細(xì)長、舒緩、柔軟及富有韌性和彈性物體的質(zhì)感。,三、曲線運動,75,特點：非直線的、不是僵硬有棱角的運動，是曲線型的、柔和圓滑優(yōu)美和諧的

9、運動。,3.1 弧形運動 3.2 波形運動 3.3 “S”形運動,76,3.1 弧形運動,一個物體在運動過程中，由于受到各種力的作用，其運動軌跡呈弧形的拋物線曲線運動狀態(tài)（運動軌跡是指物體運動時所通過的路徑）。,77,一個物體在運動過程中，由于受到各種力的作用，呈弧形拋物線的運動狀態(tài)，成為弧形曲線運動。,78,弧形運動：一個物體在運動過程中，由于受到各種力的作用，其運動軌跡呈弧形的拋物線曲線運動狀態(tài)（運動軌跡是指物體運動時所通過的路徑）。,79,人從高處失足墜下，其運動線是一條垂直的直線。人從高處向前跳下，其運動線就是一條弧形的拋物線。,80,韌性、柔和或其中一端固定在一個位置上的柔軟物體，當(dāng)

10、受到力的作用后，它的運動線及運動的形態(tài)，也會產(chǎn)生非直線或擺動運動。,81,82,83,弧形曲線運動規(guī)律：,球被拋出后，在上升的過程中，因為受到空氣的阻力和地球的引力呈向上減速運動，當(dāng)球運動到一定高度再向下運動時，地球引力大于空氣阻力，會呈向下加速運動。,84,球在繩上吊著左右擺動，球的運動也成弧形運動。球向下運動呈加速運動，向上運動呈減速運動。,85,表現(xiàn)柔軟又有韌性的物體，主動力在一個點上，依靠自身或外部主動力的作用，使力量從一端過渡到另一端，它所產(chǎn)生的運動線和運動狀態(tài)，呈“S”形曲線運動。,3.2 “S”形運動,86,“S”形曲線運動的特點： 一是物體本身在運動中呈“S”， 二是其尾端質(zhì)點

11、的運動線成“S”形,87,當(dāng)我們抓住綢帶一端，用力來回甩動時，綢帶一段所受到的力的作用漸漸推向另一端，作波形曲線運動，而尾部，則作“S”形曲線運動。,88,89,動物長尾巴運動規(guī)律： 甩過去，是一個“S”形，甩過來，又是一個相反的“S”形。當(dāng)尾巴來回擺時，正反兩個“S”形就連成一個“8”字形運動線,90,91,方法： 1、從尾巴末梢為基點，將和以S形連線，找到運動軌跡。 2、因為軌跡為S形，比較難找到每張動畫的位置，所以先要在軌跡線上找準(zhǔn)位置。,3、找到中間張位置后，以此點作為尾梢，保證尾巴長度不變。力的位置決定其轉(zhuǎn)折程度及位置。注意力從根部傳出，到第五張恰好處于尾巴中部，到第九張傳到末梢。,

12、92,凡質(zhì)地柔軟的物體由于受到力的作用，受力點從一端向另一端推移，就產(chǎn)生波形的曲線運動狀態(tài)。,3.3 波形運動,93,94,主動力與被動力：,主動力是發(fā)力點，注意力點與被帶動點的相互關(guān)系。產(chǎn)生動力的部位，受主動力作用后被帶動的部位。,95,運動方向： 順序向前推進，始終朝一個方向運動，中間不能隨意改變方向或逆向運動，按照原畫的編號順序一張一張地朝一個方向漸變。,96,97,波形運動的畫法： 如圖1：綢帶波形曲線運動的基本規(guī)律,98,A明確波形方向，力是如何傳遞的 B找特征，波峰對波峰，波谷對波谷，在運動軌跡內(nèi)找出正確的中間畫 C保持方向的一致性，避免倒推波浪,99,如圖2：彩旗波形曲線運動的基本規(guī)律,100,上下兩邊一浪