《我媽媽》語言教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、我媽媽語言教案教學(xué)設(shè)計(jì)我媽媽語言教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1、仔細(xì)觀察圖片，知道畫面所表達(dá)的內(nèi)容。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述對(duì)畫面中媽媽所呈現(xiàn)的四種本領(lǐng)的理解，3、通過形象的圖畫場景聯(lián)想母愛，感受媽媽愛我，我也愛媽媽的母愛之情?；顒?dòng)重點(diǎn)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述對(duì)畫面中媽媽所呈現(xiàn)的四種本領(lǐng)的理解，活動(dòng)難點(diǎn)通過形象的圖畫聯(lián)想母愛，感受媽媽愛我，我也愛媽媽的母愛之情。教學(xué)資源歌曲愛我你就抱抱我 繪本故事我媽媽 各種道具（廚師帽 玩具熊 錢包 小房子 方向盤等）4教學(xué)方法 體驗(yàn)法 情景感受法一、開始部分、1、播放愛我你就抱抱我的音樂，帶領(lǐng)幼兒做律動(dòng)，初步感受母愛。你們的媽媽愛你們嗎？你的媽媽是如何愛你的？（幼兒說

2、出媽媽是如何表達(dá)對(duì)孩子的愛的）2、老師總結(jié)：媽媽為我們做飯，買我們喜歡的東西，陪我們一起玩，這表示媽媽很無私的愛你。二、欣賞繪本故事1老師帶幼兒理解并引導(dǎo)幼兒講述媽媽本領(lǐng)。有一位小朋友叫安東尼.布朗，他覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹一下他的媽媽，并把媽媽畫在這本書里，取名我媽媽。現(xiàn)在我們來看看安東尼.布朗小的時(shí)候媽媽是如何愛他的。問：圖中的媽媽美嗎？媽媽身上穿的衣服漂亮嗎？給你一種什么感覺？（溫暖，愛，陽光）2觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？這是我的媽媽，她真的很棒。我媽媽是個(gè)手藝很好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。

3、她不但是個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人！我媽媽真的很棒。（1）拿出廚師帽子戴在頭上。老師說：從這里可以看出媽媽有什么本領(lǐng)？（是個(gè)手藝特好的大廚師）為什么是大廚師？你從哪里看出來的？（媽媽帶的廚師帽子）出示蛋糕圖片，問：圖中看到媽媽做了什么？（各種蛋糕）媽媽的手可真巧啊，你的媽媽是個(gè)大廚師嗎？小朋友們說說你媽媽都會(huì)做什么好吃的？（感受媽媽在廚房每天為小朋友做飯的辛苦）（2）雜耍圖 媽媽在干什么？她手里在玩什么？引導(dǎo)幼兒仔細(xì)思考手里玩的物品代表了什么？現(xiàn)在請(qǐng)三位小朋友和老師一起來表演一個(gè)小故事，請(qǐng)小朋友看一看小朋友們表演所用的工具有什么意義？（因?yàn)閶寢屖种型娴碾s耍較難理解）所以老師可以請(qǐng)小朋友

4、與老師一起表演一個(gè)情景劇。同時(shí)提升了幼兒的學(xué)習(xí)興趣并能更好的理解每一樣物品所包含的寓意。老師扮演媽媽，寶寶一位，售貨員一名，菜農(nóng)一名周末【開車】帶著寶貝去超市買【玩具熊】，【開車】回到【家】之后打掃房間【做飯?！浚ㄐ“凳緥寢尯軙?huì)理財(cái)；抱抱熊玩具暗示媽媽是我的好玩伴；房子暗示媽媽總是把家里打理地井井有條；汽車暗示媽媽是個(gè)駕駛的好手；茶壺和香橙暗示媽媽很會(huì)照顧家人的飲食）你說媽媽是不是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員??？（3）化妝圖 老師拿出化妝品化妝，問媽媽在干什么？化妝后媽媽會(huì)變得怎樣？（4）拎東西圖 小朋友看媽媽是不是拎了很多東西啊，是不是像個(gè)大力士一樣啊。那媽媽為什么要拎那么多東西呢東西？（因?yàn)樗鸭依锶诵枰玫?，吃的都帶回了家。）三活?dòng)延伸-分享交流你愛媽媽嗎？你