BIM在多層框架結構中的設計要點及應用課件

1、院所：設計三院,BIM在多層框架結構中的 設計要點及應用,1,PPT學習交流,現(xiàn)狀簡介,模型搭建,應用要點,未來展望,CONTENTS,目 錄,2,PPT學習交流,模型搭建,現(xiàn)如今無論政府部門還是行業(yè)巨頭都對BIM概念愈發(fā)重視，更多招標項目要求工程建設的BIM模式。部分企業(yè)開始加速BIM相關的數(shù)據(jù)挖掘，聚焦BIM在工程量計算、投標決策、后期運營等方面的應用，并實踐BIM的集成項目管理。相比2015年，中國BIM試點提高近6%。 中國第一高樓上海中心、北京第一高樓中國尊、華中第一高樓武漢中心等應用BIM的中國工程項目層出不窮。其中，中國博覽會會展綜合體工程證明：通過應用BIM可以排除90%圖紙錯

2、誤，減少60%返工，縮短10%施工工期，提高項目效益。 在BIM發(fā)展如火如荼的情況下，結構專業(yè)在BIM的發(fā)展道路上卻逐步落后于其他專業(yè)。因此，我們必須盡快適應BIM工作模式，并結合結構專業(yè)的特點，把簡單的事情快速化，復雜的事情精細化。,現(xiàn)狀簡介,3,PPT學習交流,模型搭建,首先，建立BIM模型前，我們需要工程的YJK（或PKPM）計算模型。,模型搭建,利用revit及PDST快速生成,4,PPT學習交流,模型搭建,1.新建結構樣板文件,模型搭建,2.在PDST模塊下，點擊“模型導入”,5,PPT學習交流,模型搭建,3.選擇相應的模型文件,模型搭建,6,PPT學習交流,模型搭建,4.讀取文件信

3、息,模型搭建,7,PPT學習交流,模型搭建,5.導入后的模型,模型搭建,8,PPT學習交流,模型搭建,模型搭建,結構專業(yè)模型生長過程,9,PPT學習交流,模型搭建,6.導入計算并修改配筋出圖選項：,模型搭建,10,PPT學習交流,模型搭建,7.生成模板圖、梁板施工圖并作相應調(diào)整：,模型搭建,11,PPT學習交流,模型搭建,BIM模型搭建完成后，除了配合其他專業(yè)外，結構專業(yè)在BIM領域比較成熟的應用，就是對模型的碰撞和標高的檢查。然而revit自帶的漫游和碰撞檢查并不直觀，要耗費大量精力，并且檢查效果難以令人滿意，經(jīng)?！奥┎椤?。 如果用revit結合fuzor一起，那么查看建筑結構相對關系、層高

4、凈高、碰撞等等，就顯得直觀而簡單了。,應用要點,漫游及碰撞檢查,12,PPT學習交流,模型搭建,碰撞檢查,漫游及碰撞檢查,Fuzor的優(yōu)勢在于和主流BIM軟件的同步,13,PPT學習交流,模型搭建,凈高檢查,漫游及碰撞檢查,傳統(tǒng)碰撞凈高檢查中，需要在關鍵位置放置剖切面，在剖面圖中觀察。如左圖，在梁配筋圖中，突出的梁沒有局部標高信息,周圍梁都為1m，目前影響坡道高度；另外坡道低處實際與圖紙不對應。 但是若剖切不到，很容易造成遺漏。,14,PPT學習交流,模型搭建,碰撞檢查,漫游及碰撞檢查,而使用漫游功能之后，可以操控虛擬人物在模型中各個房間、空間走動，真實地感受業(yè)主在使用時可能遇到的問題。 右圖

5、表示的是錯標高處，結構設計人員沒有把梁的標高相應修改，導致了梁擋住了門的情況。,15,PPT學習交流,漫游及碰撞檢查,16,PPT學習交流,模型搭建,凈高檢查,17,PPT學習交流,模型搭建,凈高檢查,漫游及碰撞檢查,18,PPT學習交流,模型搭建,未來展望,在建筑全生命周期中，三維模型不等同于BIM模型。建筑信息模型雖然是采用三維技術，但是整個建筑信息模型的關鍵部分仍是夾雜在其間的數(shù)據(jù)信息，并且還能夠清楚、明白的表達整個項目的邏輯關系。 整個頂技術的關鍵部分是“信息化”、“三維化”以及“過程化”，而“過程化”本質上仍是反應頂協(xié)同化設計的重要性。 近年來，在建模以及模型的應用方面，國內(nèi)大多還是

6、采用傳統(tǒng)的二維協(xié)同模式，各專業(yè)以定期、節(jié)點性的互相提取資料的方式進行配合。而隨著越來越多超高超限的復雜異性結構的出現(xiàn)，再加上設計時間緊張，在整個二維設計中，會出現(xiàn)大量的設計資源共享不夠全面、設計數(shù)據(jù)的利用率低、參與設計的各專業(yè)交流障礙等棘手問題。,19,PPT學習交流,模型搭建,未來展望,20,PPT學習交流,模型搭建,未來展望,BIM自帶多專業(yè)協(xié)同解決方案： 1，建立工作集,2.輸入工作集名稱，點擊確定,21,PPT學習交流,模型搭建,未來展望,3，確定工作集內(nèi)容的可編輯性以及各個用戶的操作權限。,22,PPT學習交流,模型搭建,未來展望,4，再把文件另存到本地，那么就可以實現(xiàn)在本地文件中進

7、行圖形編輯，然后同步到中心文件。,經(jīng)多次實驗得知，創(chuàng)建中心文件的過程中，需要通過服務器來實現(xiàn)，如果單單只是在自己的電腦上創(chuàng)建中心文件，則只能實現(xiàn)單獨一個人對中心文件的同步。 最終的工作流程為：假設A，B兩人同時工作在同一個中心文件上，A，B先分別創(chuàng)建自己的工作集A和工作集B。，并且各自將創(chuàng)建的構件放在各自的工作集內(nèi)。如果A，B之間的工作沒有交叉，那么他們的工作都能順利進行。一旦A需要修改編輯B的構件，必須向B方發(fā)送請求，在B同意把構建“借”出去之前A無法編輯該構件。一旦B將該構建“借”給A，A將擁有該構件的權限，并能自由編輯該構件。,23,PPT學習交流,模型搭建,未來展望,BIM和結構計算軟件的結合,之所以結構專業(yè)成為BIM領域中的短板，正是因為專業(yè)性