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1、-,1,（ ）的猴子 （ ）的白羊 （ ）的黑熊,-,2,*22 聰明的猴子,-,3,被關(guān)在籠子里， 把它放了出來.。但它卻要吃 ， 用巧妙的方法把 重新關(guān)進籠子。,聽錄音，填一填：,小白羊,黑熊,小白羊,猴子,黑熊,-,4,學(xué)習(xí)要求： 1.輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.學(xué)習(xí)生字，巧記生字。 3.想一想，課文與其他課文在形式上有什么不一樣？,冒號后面都是人物說的話，小括號內(nèi)一般是神態(tài)，方括號里是動作。,課本劇,-,5,y cuc zh 遲疑 催促 主意 png jio shu 評理 焦急 守信用 n 忘恩負義 自討苦吃,-,6,遲疑 主意 自討苦吃 催促 焦急 忘恩負義 評理 立即 步
2、步緊逼 愚蠢 守信用 笑哈哈,課文中指誰忘恩負義？ 它忘記的是誰的恩？什么恩？ 負的又是誰的義？,-,7,的黑熊被關(guān)在籠子 里， 的小白羊把它放了出 來.。但 的黑熊要吃小白羊。,根據(jù)課文內(nèi)容，填上合適的詞語。,兇惡,善良,忘恩負義,-,8,（1）讀讀課文，找找猴子怎么說的句子，用“ ”劃出。 （2）挑自己喜歡的句子或最能看得出猴子聰明的句子多讀幾遍。 （3）說說猴子聰明在哪？ （4）把你認為猴子聰明的地方演一演。,自學(xué)要求：,小組自學(xué),-,9,的猴子用巧妙的方法把 的黑熊重新關(guān)進籠子。,聰明,忘恩負義,-,10,忘恩負義 聰明 善良 兇惡 （ ）的小白羊相信了黑熊的話,把它從籠子里放了出來。（ ）的黑熊卻要吃小白羊。（ ）的猴子用巧妙的辦法把這只（ ）的黑熊重新關(guān)進籠子里。,兇惡,聰明,忘恩負義,善良,-,11,黑熊猴子終于又被關(guān)進籠子了,小白羊得救了。如果你是小白羊
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