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文檔簡介
1、學(xué)生們,魯濱遜漂流記這部小說一定深深地打動了你。羅賓遜在荒島上戰(zhàn)勝了各種困難,頑強(qiáng)生存的精神使他成為英雄的象征。我們可能一輩子都見不到那種情況。但是“生存學(xué)習(xí)”是我們每個人都要面對的課題。、學(xué)生存學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己,還有什么比生命之花更珍貴呢?機(jī)智勇敢,沉著,積極樂觀,不放棄,毅力和智慧。(1)內(nèi)容交換:關(guān)于自我保護(hù)的事,不論是自己見、聽,還是從報紙、雜志、電影、電視等媒體獲悉。(。,我們該怎么應(yīng)對?請讓同學(xué)們交流。(1)交換內(nèi)容:我們可能遇到的危險或災(zāi)難:自然災(zāi)害:洪水,雷聲,地震,海嘯;人為傷害:詐騙、搶劫、觸電、溺水、交通事故徐璐應(yīng)對其他危險,采取其他方法,自我生存、非敵人警察電話:
2、火災(zāi)報警電話:醫(yī)療急救:交通意外:110,119,120,120家或附近有電話,迅速119防水知道家水源的總開關(guān)在哪里,一旦遇到跑步的水情況,請先關(guān)掉總開關(guān)。如果不能扭轉(zhuǎn),就要趕快向鄰居求助。迅速打維修電話。防毒要知道預(yù)防煤氣中毒的常識,以及使用爐火和煤氣灶的方法。房間里要經(jīng)常通風(fēng)。防盜人在家,家門,防盜門在里面鎖著,鑰匙放在固定位置等。外面的自我保護(hù):啊,最好放學(xué)后走大路,少走僻靜的小路。如果壞人被搶劫,盡快避開,跑到人多的地方,同時大聲求救。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi),有落水的人要大聲叫人,不要自己關(guān)燈,不要游泳,不要救援,絕對要下水救人,渡邊杏。不進(jìn)入網(wǎng)吧,不與在網(wǎng)絡(luò)聊天中認(rèn)識的陌生人見面或留下聯(lián)系方
3、式等。(2)少年小偷從后面直接拉包。他們通常先物色好的對象。走路散漫的人。然后少年小偷裝作若無其事地跟隨某個對象,伺機(jī)而動,大人同黨在距離少年約50米的地方望風(fēng)。拆除方法:小偷活動最多的地方往往是人多的地方,所以在這種情況下要更加小心。對女人來說背包盜竊率最高,包太長的包也不安全,所以最好選擇可以夾胳膊的包。1,犯人入室的伎倆有多少?(列舉事例),2,家庭防盜注意事項: (列舉事例)(1)鑰匙總是隨身攜帶,丟失鑰匙的話,要及時更換門鎖。出門的時候要鎖好門窗。(1)水管、煤氣管梯子;(2)攀登防盜網(wǎng)絡(luò);(3)家里沒有人撬開鎖。(4)屋頂繩索“擺動”;用甜言蜜語騙你開門。(6)跟著強(qiáng)盜把狼拉進(jìn)房間
4、,3、小偷進(jìn)入房子的方法: (搶劫答辯)(1)回家的時候發(fā)現(xiàn)門被撬或家里沒人開門,該怎么辦?立即認(rèn)為有小偷,不能貿(mào)然進(jìn)入房間,迅速報警110。假裝自己是外人,找人認(rèn)錯,把小偷當(dāng)作主人或主人的朋友,麻痹小偷,然后迅速離開,到安全的地方報到110。表達(dá)對自己行為的理解和同情,認(rèn)為自己是弱者,也可能起到麻痹小偷的作用。(3)如果小偷已經(jīng)知道主人的身份,該怎么辦?(?(2)如果在家里意外地與小偷見面,該怎么辦?習(xí)作,一,習(xí)作要求,可以寫關(guān)于自己經(jīng)歷過或從其他頻道了解到的自我保護(hù)的文章,也可以讀羅賓遜漂流記的感想。寫完后,即使修改了自己習(xí)作中不合適的地方,也可以和同學(xué)交換。審查問題義,第二,寫關(guān)于自己的
5、經(jīng)驗或從其他渠道知道的自我保護(hù),一,讀羅賓遜漂流記的感想。闡明閱讀后感三段法,第一部分,感想。這部分明確說明了讀了什么書,有什么感想。這部分一般要簡明扼要,繞圈子渡邊杏。概括地說感情就行了。第二部分,情感的起源。我們讀報紙看電影的過程有一個,我們的感覺也是在這個過程中一點點形成的。這第二部分是指這個過程。寫這部分的時候,要詳細(xì)具體地寫感想是從文章的哪個內(nèi)容來的。一般在敘述的時候用表達(dá)感情的方法來寫,要有條不紊地寫下“感想”,才能引起讀者的共鳴。敘述原文時要特別注意抓住重點,抓住重點語句,抓住感人的情節(jié),原封不動地抄寫原文,渡邊杏。覺悟要真實,要有品位,才能感動。第三部分,與生活相結(jié)合,談感情。
6、這部分是把感情和現(xiàn)實生活結(jié)合起來,把感情放在真實的地方。在現(xiàn)實生活中,把自己所做的事與書中感動自己的人或事相比較,找出差異,提出改善的方法或建議。引用讀后感“四個字”,(1)引用,原文觀點或具體的文字內(nèi)容。(開始)(2)會議,把引用的內(nèi)容展開到基本點,發(fā)表議論,談感情。(中間)(3)根據(jù)聯(lián)合,引用的原文,把個人生活的實際或?qū)嶋H生活的現(xiàn)象或問題聯(lián)系起來。(中間)(4)結(jié),提出意見,全文摘要。(結(jié)束),欣賞佳作,挫敗感,讀魯濱遜漂流記,讀魯濱遜漂流記已經(jīng)有一段時間了。但是到目前為止,書的那個動人心弦的故事仍然讓我感動。主人公魯濱遜就是以他頑強(qiáng)的生命力、勇氣和正義的心戰(zhàn)勝了另一個困難和邪惡。從他身上
7、我感覺太多了。他本來是有錢人家的孩子,本來可以享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了世俗重視的這些東西,開始了航海旅行。意志堅強(qiáng)的他面對災(zāi)難時與自然頑強(qiáng)地斗爭。在28年艱苦的生活中,他充分利用自然條件和個人技術(shù)創(chuàng)造了另一個奇跡,擁有自己的天地,震撼人心。(莎士比亞,哈姆雷特)(魯濱遜的經(jīng)驗傳奇的原因是,他在特定環(huán)境下的困境擴(kuò)大了,對抗困境的時間延長了,對抗的能力也正是在困境中受到了鼓舞。(莎士比亞,魯濱遜,挑戰(zhàn)) (莎士比亞,魯濱遜,戰(zhàn)斗)如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我不能像他那樣冷靜沉著,乘風(fēng)破浪。因為我沒有咬牙的信念。(莎士比亞,哈姆雷特,)如果我是他,我必須獨自在荒島上摸
8、索生存的時候,我不能像他那樣面對突如其來的困難。而且,不能將悲憤轉(zhuǎn)化為力量。因為我沒有那個能力。(莎士比亞,哈姆雷特)如果我是他,看到自己的同類被野人撕裂,周圍文明被毀滅,我就不能像他一樣勇敢地站出來和他們戰(zhàn)斗。因為我沒有那種勇氣。記得那次開學(xué)初的班委競選,我一直喜歡挑戰(zhàn)的毛遂自薦,在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸成為本班班長。(大衛(wèi)亞設(shè),北境,學(xué))對未來的計劃,我充滿信心,決心好好管理班級。但是一次失敗,挫折,失望,多次不得不放棄這個職務(wù)。我認(rèn)為我做得不夠好,還缺乏和同學(xué)的默契。有時候我不樂意。幸運(yùn)的是,終于“相當(dāng)”了,心里還是很幸福的,因為不再需要受到“折磨”,還警告說以后不會再推薦自己了
9、。但是讀了魯濱遜漂流記后,我認(rèn)為有時我們把事情想得太好,忽略了生活中的實際困難。(莎士比亞,魯濱遜,希望)面對困難的時候,我們太喜歡逃避,卻忽略了逆境帶來的好處。(莎士比亞,困難重重)。魯濱遜的經(jīng)歷給我們描繪了勇于追求、探索、不危險、開拓新世界的創(chuàng)造者。(莎士比亞,勇氣)有人說過:“作為人,首先要學(xué)的是如何生存?!?約翰肯尼迪)?!爱?dāng)我讀完魯濱遜的人生旅程時,我認(rèn)為我們還有很多事要做。關(guān)于自我保護(hù)的事,在口語交際中,學(xué)生們談?wù)摿俗晕冶Wo(hù)的事。我們可以選擇在這種事情上認(rèn)為自己值得寫的東西,準(zhǔn)確地記錄這件事的原因,說明具體描寫的經(jīng)過,說明事情的結(jié)果,注意寫下自己的感情和得到的啟示。習(xí)作要求:1,強(qiáng)
10、調(diào)事件經(jīng)典,“自我保護(hù)”主題。2.具體寫事件,注意細(xì)節(jié)描寫,詳細(xì)恰當(dāng),重點突出。語言流暢,單詞準(zhǔn)確,表達(dá)自己真實的感情。查找、1、寫作材料。尋找自己危險的經(jīng)驗或關(guān)于自我保護(hù)的事情。2、明確的書寫順序。明確說出事情的原因、經(jīng)過和結(jié)果。努力具體地說事情的經(jīng)過。捕捉主要場景進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。寫清楚當(dāng)時的情景、動作、語言、心理、表情。寫下你得到的收獲或啟示。寫作方法,1,湯姆索亞歷險記,魯濱遜漂流記的寫作方法:詳細(xì)的描寫使人達(dá)到臨境。生動的語言描述使人能聽到那種聲音。心理描寫使人理解事情背后的變化。側(cè)面干燥會使主人公的形象更加鮮明。按照事情的發(fā)展順序?qū)懳恼?,明確文章的條理等。2、談?wù)勔褂玫膶懽鞣椒ā?,
11、妙語打斗“敵人”(陌生人敲門)2,巧妙的“李華交接木”(假裝有人來接自己)3,驚訝30秒(電梯遇難)4,反有機(jī)(電話,電話)走進(jìn)我家的走廊,一股怪味迎面撲來,爸爸和我加快了腳步,跑上樓去了。走出房門后,氣味開始變得更濃了。我開始緊張了。但是我覺得越危險,越要沉著。我打開門奶奶的房門,租了兩條濕毛巾,爸爸趕緊打開門,煤氣味撲鼻而來。忍不住咳嗽。我們用濕毛巾捂著嘴和鼻子,一起跳進(jìn)廚房,看到粥鍋里灑了很多粥液體。把灶洞弄濕了?;鹧嬉呀?jīng)熄滅,但氣體繼續(xù)向外噴出。,我很自豪地說。爸爸,這個生存常識已經(jīng)在書上讀過了,還在電視上看了訓(xùn)練。“對了,爸爸,看著門口經(jīng)過的人,不要抽煙?!贝蜷_臥室的窗戶,盡快換氣?!鞍职謱ξ摇币⌒摹4蜷_兩個就呼吸吧”。我答應(yīng)過“我知道了”。又跳進(jìn)去,好像憋不住氣了,跑出來呼吸,重復(fù)了幾次,房子的窗戶都開了。爸爸不斷囑咐路過的鄰居不要吸煙,不要停留,小心煤氣中毒。我拿出手機(jī),準(zhǔn)備和教練請假。第一,在荒島上可以磨練毅力,毅力可以鍛煉野心,野心可以沖破智慧。智慧是希望之帆!”生存很簡單,但忽略了就會渡邊杏。學(xué)習(xí)”很容易,但做是毅力的道路。兩個詞組在一起,就學(xué)會以今天的本論生存。(生命)2、在人生中,我們將面臨很多危險。危險無處不在,但我們不知道他們什么時候來。因此,我們必須具備自我
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