中小學生交通安全教育PPT課件

1、小初中生交通安全教育，一，道路交通安全法及其內容，二，汽車慣性和學生心得體會，三，自行車使用常識，四，乘車心得體會，五，愛護道路和交通安全設施，六，道路不是男同性戀球場，七，怎樣過馬路出門活動，三，世界上第一輛汽車有100多年來，在世界范圍內現在世界上每年在交通事故死亡的人大約有60萬人，負傷者達到了1000萬人以上。 擁有4，100多年，3000多萬人，首次的汽車，每年，還有約60萬人死于交通事故，還有約1000多萬人在交通事故受傷，5，作為發(fā)展中的中國，人們的交通安全意識很低，道路基礎設施相對落后，車輛類型混雜。 6、據統(tǒng)計，2009年中國發(fā)生道路交通事故238351起，67759人死亡，

2、275125人受傷。 在我上課的近一個小時里，我國有十多人被洶涌的車流所無情地埋沒，60多人失去了光和行走能力，變成了盲人、腳丫子的瘸子，多么令人瞠目結舌的數字啊，7、同學們，黨中央，國務院一直重視交通安全工作，第十同學們都攜起手來，想人民戰(zhàn)爭“珍惜生命，排除違法”。 8、其次，就中小學生應該掌握或生活中應該注意的8個交通安全的相關知識，與大家一起探討。 學生們希望牢記天堂是否有車這首歌的教訓，從小養(yǎng)成循規(guī)蹈矩的好習慣，自覺公共秩序，尊重交通警察勞動，服從軍隊指揮，成為品學兼優(yōu)的好學生。 九、一、道路交通安全法及其主要內容、十、一、道路交通安全法及其主要內容、第十屆全國人民代表大會常務委員會第

3、五次會議通過，中華人民共和國道路交通安全法自2004年5月1日起施行，以維護道路交通秩序、預防和減少交通事故、保護人身安全、保護公民、 以保護企業(yè)法人為目的，共8章124條，其公布是我國道路交通法制建設歷史的里程碑，是我國道路交通事業(yè)全面走向法制時代的標識牌。 十一、一、道路交通安全法及其主要內容。 主要內容包括中華人民共和國境內的車輛駕駛員、行人、乘車人員以及道路交通活動有關單位和個人，必須遵守本法的道路交通安全工作，依法管理，方便群眾的原則，確保道路交通秩序、安全， 必須保障通暢的各級人民政府始終實行道路交通安全教育，提高公民道路交通安全意識的機構、部隊、企業(yè)事業(yè)單位、社會團體和其他組織，

4、必須對本單位的人員進行道路交通安全教育的教育行政部門， 學校應當將道路交通安全教育納入法制教育內容的公安機關交通管理部門及其交通警察對道路交通安全的違法行為予以處罰，情節(jié)輕微，不影響道路通行的，指出違法行為，給予口頭警告后予以釋放。十二、一、道路交通安全法及其主要內容，我們青少年應該養(yǎng)成遵守交通法律、法律規(guī)范的良好習慣，對法律、法律、法律有所了解，確保道路上的良好交通秩序。13、二、汽車慣性和我們的小初中生必須知道的內容、14、二、汽車慣性和我們的小初中生必須知道的內容、15、但是，緊急或者突然地的狀況，如行人或者騎車人在接近車輛時橫穿馬路，司機要打緊急剎車器十六、二、汽車慣性和我們的小初中生

5、要知道的內容，學生們都知道慣性的原理，司機從發(fā)現危險到啟動緊急剎車器到汽車完全停車，兩個過程，即“剎車器停車過程”和“剎車器停車距離”。 這就像在你跑的時候突然地停止，受到慣性的作用，不由得向前沖擊一樣。 汽車行駛速度越快慣性越大，制動停車距離越長。 二、汽車慣性和我們的小初中生要知道的內容是，汽車一剎車器就不能停下來，檢查結果顯示，汽車以時速40公里的速度行駛時，從司機發(fā)現情況到剎車器生效，汽車會一直行駛到18.82米因為雨和雪的天氣，路面容易打滑，所以會繼續(xù)前進到24米。 十七、二、汽車慣性和我們的小初中生要知道的內容是，在日常生活中，很多人不懂得汽車慣性的道理，思想上有“汽車撞不到人”的

6、錯誤認識，以致于漫不經心地駛過的汽車前，或從車頭的車后迅速駛向車行道這種情況在我市經常出現，特別是農村公路和小學生更為突出。 十八、二、汽車慣性和我們的小初中生需要知道的內容是，去年8月16日，花季少女懷著“汽車成人”的意識擅自橫過馬路，結果，大卡車不可避免地被切斷了車輪，真令人痛心。 十九、二、汽車慣性和我們的小初中生要知道的內容，同學們，在知道汽車性能之后，我們過馬路時，必須“往東看，往西看”，總是“三分鐘，不搶一秒”，還要轉彎的車、20、3、使用自行車常識、21、3、使用自行車常識，在中國中華人民共和國道路交通安全法實施條例中有明確規(guī)定：未滿十二歲的小盆友在道路上不準騎車要不得。 同學們

7、，當你達到法定騎車年齡，準備騎車的時候，必須認真學習交通法律規(guī)范，掌握騎安全自行車的要領。 學會騎自行車的技術，可以單獨騎自行車時，你必須掌握以下幾條安全的自行車規(guī)則： 22，3，自行車常識，1，嚴禁在非機動車道內依次行駛，進入機動車道。 在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，盡量靠右行駛。 (最好在離道端緣線1.5米以內)、1.5m、23、3、自行車使用常識、1、在非機動車道內依次行駛，嚴禁進入機動車道。 不要在馬路中間行駛，而要互相追趕、拐彎抹角地行駛才是要不得。 松開手，拿東西或使不得其他車輛或手。 不能向相反方向(道路的左側)行駛。 24、2009年12月13日，某市某中學學生劉某，周某晚

8、自習后騎自行車在大街上互相追趕，被嘲笑。 其結果，被從對面疾馳的汽車撞倒，接著的汽車因為沒有采取措施，被2個生動的身體直接撞倒，周某死亡，柳某嚴重受傷(兩腳丫子被切斷)，錦的前途一樣被徹底埋葬。25、三、自行車使用常識、2、自行車到道路交叉口，自行車到道路交叉口，自行車要先行(紅色)停車信號燈時，在停車線外停車(超過停車線則要不得)，過馬路必須下車前進。 越線嚴禁闖紅燈。 如果有陡坡或冰雪，請在汽車剎車器斷開時下車前進。26、3、自行車使用常識，3、騎車轉彎前，減速慢慢看后面，伸手信號，左手伸到左轉彎前信號。 在云同步，前后沒有來往車輛時必須選擇轉彎，前后往來車輛突然地嚴重轉彎，爭道要不得。2

9、7、三、自行車要按照常識，4、自行車要與道路汽車停車，交通標識牌指定的場所和范圍要有序地汽車停車，自行車要與道路汽車停車，交通標識牌指定的場所和范圍要有序地汽車停車。汽車停車到沒有交通標識牌的道路時，不要影響車輛和行人的正常通行。 28、三、使用自行車常識，5、大、中城市城區(qū)街道或繁華道路，騎自行車人在要不得，城市城區(qū)街道或繁華道路，騎自行車人在要不得，29、同學們，自行車是你們上、下學的重要“伙伴”， 我想知道，你們經?！案试干蠈W，平安地返屋企”是你父母最大的期望，也是云同步我們最大的愿望。 30，4，上車心得體會，31，在這里，我想讓同學們知道現場。 每周都要坐汽車，向學校同學舉手，所以你

10、們當中有這么多同學，你們也知道社會公德，具備乘車常識嗎？32、4、乘車心得體會，1、乘車是站臺車輛停下來后要先下車，上車后要主動給老人、患者、殘疾人、孕婦或抱著娃娃家的乘客讓座下車，然后馬上上人行道，在車前或車后過忙不迭馬路，以免被車撞。 33，2009年的一個夏天，一名乘客因為男低音不停，從忙不迭車上跳下來，結果，不站著后腦著地，生命回到了黃泉。34、4、乘車心得體會、2、攜帶易燃、易爆等危險物品乘車使不得。 在熱、壓迫或者意外的情況下，這些個的東西容易起火而爆炸，容易引起人身事故和車輛破損。35、4、乘車心得體會、3、汽車在行駛中要站穩(wěn)，汽車在行駛中要站穩(wěn)，防止緊急剎車器，從窗戶伸出頭、手

11、，以免損壞來往車輛。 36，4，乘車心得體會，4，不坐無照車，超員，不坐超速駕駛車，對我市來說，在這里，我想對人民教師全體人員提出如下建議：不坐無照車，超員，不坐超速駕駛車，37，請記住，因此，大家要努力愛護道路和交通安全設施，1、保護道路上的安全防護設施，穿越、跳躍、踢、鉆、斑馬線護欄和車行道護欄后要不得。 靠護欄、坐著、晾曬衣物、使不得、42、5、愛護道路和交通安全設施、3、不與學生在道路上玩耍、不對行駛中的車輛彈弓、不倒垃圾、43、這些個的違法行為危害交通安全。 學生們希望自各兒不僅能自覺認識到交通法律規(guī)范，還能積極向身邊的每個人宣傳交通法律規(guī)范，使自各兒的父母和親戚能夠保持交通安全，4

12、4，6，道路不是男同性戀球場，45，道路是為交通而修建的，是交通的載體。 道路上車輛不斷，交通非常繁忙。 如果我們隨便在路上玩，追，鬧，把它當作“游樂場”，不僅會影響交通，而且非常危險。 在現實生活中，產生了許多悲劇和血的教育。 道路不是男同性戀球場，在路上玩是要不得。 同學們要相互注意，相互監(jiān)督，相互照應，成為保護交通安全的義務宣傳員。 46、7、過馬路學校，放學后外出活動，47、我們幾乎每天都走道兒道路。 為了安全地走道兒，實際上是有學問的。因為不懂過馬路的學問，招致交通事故，在車輪下死亡的行人不少。那么，過馬路要注意的交通安全事項是什么呢？48、7、如何過馬路進行學校、放學后和外出活動？

13、1、必須在人行道內走，必須在人行道內走，沒有人行道就必須在路邊(離路邊1米以內)走、1米、49、7、如何過街學校、放學后和外出活動2、橫穿車行道、斑馬線、車行道必須橫穿斑馬線、橫穿斑馬線。 如果沒有信斑馬線，請事先看一下左右來往的車輛，等車輛從后面直行通過，不要追趕或猛烈行駛。50、7、如何過街、放學后和外出活動、3、橫穿突然地道路、突然回首要不得、突然回首使不得道路、突然回首要不得道路。 這些個由于司機的措施不一盞茶，造成判斷失誤，造成交通事故。51、7、如何過街、放學后和外出活動，4、與弟弟、妹妹在街上或道路上走道兒時，由父母引導，52、8、發(fā)生交通事故怎么辦，53、交通事故是指車輛在道路

14、上因過失或事故造成人身傷亡或財產損失的事件。 同學們遇到事故現場時，千萬不要慌，要保持理智。 利用現場附近的電話和大哥大等通訊工具，迅速給“122”、“110”、“120”打電話，或者拜托過去的車輛和行人通報。 同學們，紅燈短生命長。 當看到生動的生命消失在車輪下時，當你們發(fā)現尖溜溜汽笛聲中的笑聲消失時，當你們面對那些令人瞠目結舌的場面時，難道不能傷病的脖子嗎？ 56、為了更好地宣傳交通安全法律規(guī)范，加強與學生的交通安全意識： 1996年2月，國家教育委員會、公安部等六部委聯合發(fā)出通知，將每年3月的最后一周作為全國小初中生安全教育日，建立全國小初中生安全教育制度，促進安全教育工作開展的公安部于

15、2005年6月16日， 正式向社會公布了“八條措施”，維護了學校和幼兒園及周邊良好的治安秩序，保障了人民教師和學生的人身、財產安全。 57、三、用自行車常識，2、騎自行車到道路交叉口，自主要讓汽車先行，父母，對不起情景1 :一個小盆友要上學，他父母說要注意，他是不住氣父母的吵鬧情景2 :一次他為他的悲哀看著悲哀的父母，留下了深深悔改的眼淚。問：聽完故事后，你有什么感覺？對于云同步，你認為我們應該做些什么來避免這樣的悲??？ 26、交通知識問答班練習，1、當工作團隊成員討論、心中的感覺，行人穿越斑馬線時，如何走道兒最安全？ () a，b一直向右看，c一直向左看，然后向右看，2，步行者應該怎么通過沒有交通信號和斑馬線的道路交叉口？ () a、跑得快b、確認安全后直行是c、汽車跑后直行是c、交通知識q&a級練習、3、黃燈持續(xù)閃爍時顯示()