版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、緒論,緒論,汽車機械基礎(chǔ),緒論,引入:機械的產(chǎn)生,機械是人類祖先在長期的生活和生產(chǎn)勞動探索中逐漸產(chǎn)生的. 機械是人類的生產(chǎn)勞動工具,是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志,是人類文明的產(chǎn)物. 最古老的機械形式:杠桿、連機礁、水車、風(fēng)車、手工紡織機等.,緒論,引入:機械的發(fā)展簡況,十八世紀(jì)蒸汽機的發(fā)明促進了歐洲機械工業(yè)的發(fā)展,原動機的出現(xiàn)標(biāo)志著機械工業(yè)的質(zhì)的飛躍; 各門力學(xué)學(xué)科的發(fā)展為機械的設(shè)計制作奠定了科學(xué)基礎(chǔ),使機械工業(yè)迅猛發(fā)展; 汽車是機械設(shè)備中的典型代表; 機械設(shè)備的其它典型例子: 加工機床、機械手、機器人、日用機械設(shè)備等。,緒論,機械的典型例子:汽車,緒論,機械的典型例子:飛機,緒論,機械的典
2、型例子:高空作業(yè)車,緒論,機械的典型例子:龍門起重機,緒論,機械典型例子:數(shù)控加工中心,緒論,機械的典型例子:壓路機,緒論,機械的典型例子:工程機械,緒論,機械的作用,機械的重要意義:減輕人類的體力和腦力勞動、提高勞動生產(chǎn)率。,緒論,本章的教學(xué)目標(biāo):,1)了解本課程研究對象,認(rèn)識機器的組成,掌握機器、機構(gòu)、構(gòu)件、零件的基本概念及正確識別; 2) 初步了解本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,及在專業(yè)人才培養(yǎng)中的地位及作用,從而明確本課程學(xué)習(xí)目標(biāo); 3) 對平面機構(gòu)的組成有所認(rèn)識,對由一般平面機構(gòu)組成的機械系統(tǒng),能繪制出機構(gòu)運動簡圖,計算其自由度,并判斷其是否有確定的運動。 4) 了解機械設(shè)計的基本要求和方法。,緒論
3、,緒論,緒論,第一節(jié) 本課程研究的對象、學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容 第二節(jié) 平面機構(gòu)的運動簡圖 第三節(jié) 汽車機械設(shè)計的基本要求和方法,教學(xué)內(nèi)容:,緒論,汽車機械基礎(chǔ)研究對象. 機械基礎(chǔ)基本概念. 該課程的性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法.,第一節(jié) 本課程研究的對象、學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,緒論,一、本課程研究對象 本課程的研究對象是汽車機械 汽車屬于機械范疇,汽車工業(yè)是機械工業(yè)的一個重要分支. 我國早在九五規(guī)劃中已把汽車工業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè),近年來國內(nèi)汽車行業(yè)呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭,已成為新的經(jīng)濟增長點.,第一節(jié) 本課程研究對象和內(nèi)容,緒論,汽車機械基礎(chǔ)在汽車工程技術(shù)中的地位和作用.,該課程研究機械中的共性問題,是汽車機械工
4、程的技術(shù)基礎(chǔ)課,應(yīng)用廣泛. 汽車是一個機械系統(tǒng),其傳動原理及各零部件設(shè)計運用與維護,都屬機械基礎(chǔ)理論技術(shù).,一、本課程研究對象,緒論,典型轎車構(gòu)造圖,緒論,(一)汽車的結(jié)構(gòu)組成(三大部分),發(fā)動機:內(nèi)燃機(動力、原動部分) 底盤:傳動系、轉(zhuǎn)向系、制動系、 行駛系(傳動、控制部分) 車身:(工作部分),緒論,汽車結(jié)構(gòu)組成,緒論,1. 發(fā)動機,發(fā)動機是汽車的動力裝置。其作用是使燃料燃燒產(chǎn)生動力,然后通過底盤的傳動系驅(qū)動車輪使汽車行駛。 發(fā)動機主要有汽油機和柴油機兩種。 汽油發(fā)動機由曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)和燃料供給系、冷卻系、潤滑系、點火系、起動系組成。 柴油發(fā)動機的點火方式為壓燃式,所以無點火系。
5、,緒論,緒論,單缸內(nèi)燃機構(gòu)造,緒論,2.底盤的構(gòu)造和作用,底盤作用是支承、安裝汽車發(fā)動機及其各部件、總成,形成汽車的整體造型,并接受發(fā)動機的動力,使汽車產(chǎn)生運動,保證正常行駛。 底盤由傳動系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動系四部分組成。,緒論,汽車底盤,緒論,3.車身,車身安裝在底盤的車架上,用以駕駛員、旅客乘坐或裝載貨物。 轎車、客車的車身一般是整體結(jié)構(gòu)。 貨車車身一般是由駕駛室和貨箱兩部分組成。,緒論,4.電器和電子控制部分,電氣設(shè)備由電源和用電設(shè)備兩大部組成。 電源包括蓄電池和發(fā)電機。 用電設(shè)備包括發(fā)動機的起動系、汽油機的點火系和其它用電裝置。 電子控制部分主要包括傳感器、ECU和控制電路等組成。
6、,緒論,由以上分析可看出:,汽車是一個復(fù)雜的機械系統(tǒng) 汽車是現(xiàn)代機械的典型代表,具有機械的普遍特征 現(xiàn)代機械的三大部分: 原動機傳動機+反饋控制工作機 (以上各部分的作用見課本P3 ),緒論,原動機部分:,將其它能量變換為機械能,是驅(qū)動整部機器的動力源。,工作機部分:,其功能是利用機械能去變換或傳遞能量、物料、信號。,傳動部分:,把原動機的運動和動力轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞑糠诌\動和動力。,機器組成,(二)機械基礎(chǔ)基本概念.,緒論,圖2 內(nèi)燃機,齒輪9、齒輪10組成的齒輪機構(gòu);,由曲軸6、連桿5、活塞2組成的曲柄滑塊機構(gòu);,由凸輪7、從動3組成的凸輪機構(gòu)等,緒論,機器的三個特征:,1)由多個構(gòu)件組成; 2)
7、各構(gòu)件間具有確定的相對運動; 3)能夠完成有效的機械功或變換機械能。 機構(gòu):具有機器的前兩個特征 機械:機器和機構(gòu)的總稱,緒論,機器是執(zhí)行機械運動的裝置,用來變換或傳遞能量、物料與信息,以代替或減輕人的勞動。 三大特征: 1)由多構(gòu)件組成; 2)各構(gòu)件間有確定的相對運動; 3)能做功或進行能量轉(zhuǎn)換。 機械:是機器與機構(gòu)的總稱。,機器的定義,緒論,機構(gòu):具有機器前兩個特征的多構(gòu)件組合 體;或由多構(gòu)件組成且各構(gòu)件間有 確定的相對運動.如: 腳踏自行車、 腳踏縫紉機、 發(fā)動機中的曲柄滑塊機構(gòu). 構(gòu)件:機器中運動的基本單元;如: 發(fā)動機的連桿 圖 零件:機器中最小的制造單元;如:螺釘 圖 部件:一套協(xié)
8、同工作且完成共同任務(wù)的零 件組合。如:軸承,機器組成部件,緒論,機器組成部件,緒論,緒論,通用零件: 在各種機器中經(jīng)常使用的零件。 如:螺栓、螺母 專用零件: 僅在特定類型機器中使用的零件,如:活塞,曲軸。,零件分類,緒論,二.本課程性質(zhì)、內(nèi)容、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法,(一)課程的性質(zhì):專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課 (二)課程的內(nèi)容 (三)學(xué)習(xí)目的及要求 (四)學(xué)習(xí)方法,緒論,1、力學(xué)分析 靜力分析講述構(gòu)件所受力系的簡化和平衡規(guī)律. 承載能力分析講述構(gòu)件在外力作用下變形、失效的一般規(guī)律. 2、軸系零部件 3、常用傳動機構(gòu) 本學(xué)期講述第一部分力學(xué)分析,(二)本課程研究內(nèi)容,緒論,1、掌握汽車構(gòu)件的受力分析及承載能力分
9、析方法. 2、掌握汽車機械中的常用機構(gòu)、通用零部件的工作原理、類型、特點、選用及設(shè)計計算方法. 3、具有初步設(shè)計機械傳動和簡單機械的能力. 4、了解使用、維護和管理機械設(shè)備的一些基礎(chǔ)知識. 5、為后繼課程的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ).,(三)學(xué)習(xí)目的及要求,緒論,抓好基本學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) 綜合運用知識 知識技能的實際應(yīng)用 總結(jié)歸納 學(xué)會創(chuàng)新,(四)本課程學(xué)習(xí)方法,緒論,第二節(jié) 平面機構(gòu)的運動簡圖,一 .機構(gòu)的組成與分類,二、平面機構(gòu)的運動簡圖,三、平面機構(gòu)具有確定運動的條件,緒論,一、機構(gòu)的組成,機構(gòu)能實現(xiàn)預(yù)期的機械運動的、各構(gòu)件的基 本組合體稱為機構(gòu)。 機構(gòu)僅能實現(xiàn)預(yù)期的機械運動,最簡單的機器只有一個機構(gòu)。 機構(gòu)由
10、構(gòu)件組成,由一或幾個零件組成構(gòu)件; 構(gòu)件運動的單元體; 零件制造的單元體;,1.構(gòu)件和零件:(復(fù)習(xí)),緒論,1.構(gòu)件和零件:,緒論,機車車輪聯(lián)動機構(gòu),單缸內(nèi)燃機,緒論,平面機構(gòu):所有構(gòu)件都在同一平面或相互平行的平面內(nèi)運動的機構(gòu)(常見); 空間機構(gòu):機構(gòu)中至少有兩個構(gòu)件能在三維空間中運動的機構(gòu)稱為空間機構(gòu)。,機構(gòu)的分類:,一、機構(gòu)的組成,緒論,2運動副及其分類,運動副機構(gòu)中,兩構(gòu)件間直接接觸而又相對運動的可動聯(lián)接。 機構(gòu)是由構(gòu)件通過運動副聯(lián)接而組成的構(gòu)件系統(tǒng)。 運動副中兩構(gòu)件間接觸形式:點、線、面(運動副元素) 根據(jù)組成運動副兩構(gòu)件之間的接觸特性,運動副可分為低副和高副。,一、機構(gòu)的組成,緒論,
11、運動副的分類:,低副兩構(gòu)件通過面接觸而構(gòu)成的運動副稱為。 根據(jù)低副兩構(gòu)件間的相對運動形式:,轉(zhuǎn)動副(兩構(gòu)件間只可相對轉(zhuǎn)動),移動副(兩構(gòu)件間只可相對移動),低副,緒論,平面運動副及其符號,圖0-4 平面運動副及其符號 a)轉(zhuǎn)動副 b)移動副 c)高副(點接觸)d)高副(面接觸),緒論,運動副的分類:,高副兩構(gòu)件通過點或線接觸組成的運動副稱為高副。,緒論,運動副的分類:,空間運動副運動副中兩構(gòu)件作空間運動。,球面副,緒論,空間運動副:,螺旋副,緒論,圖0-5 空間運動副及其符號 a)球面副 b)球銷副 c)螺旋副,緒論,二平面機構(gòu)運動簡圖,機構(gòu)運動簡圖用簡單的線條和符號表示機構(gòu)各構(gòu)件之間相對運動
12、關(guān)系的圖形; 畫機構(gòu)運動簡圖的目的意義: 在研究機構(gòu)運動時,通過機構(gòu)運動簡圖,可以忽略構(gòu)件復(fù)雜外形及具體構(gòu)造,僅用簡單的符號和線條表示出與運動有關(guān)的因素,反映與機構(gòu)的運動特征,便于分析運動的關(guān)系和動力傳遞的路線等。,緒論,關(guān)于機構(gòu)運動簡圖:,與機構(gòu)運動有關(guān)的因素: 構(gòu)件數(shù)目、運動副性質(zhì)、數(shù)目、相對位置等因素有關(guān); 與機構(gòu)運動無關(guān)的因素:構(gòu)件的外形。 常用的運動副代表符號見表0-1。,緒論,緒論,緒論,緒論,繪制機構(gòu)運動簡圖的步驟 :,緒論,例1 繪制內(nèi)燃機的機構(gòu)運動簡圖:,緒論,內(nèi)燃機的機構(gòu)運動簡圖,緒論,鄂式破碎機機構(gòu)運動簡圖繪制:,緒論,偏心輪機構(gòu)運動簡圖繪制:,緒論,三 平面機構(gòu)具有確定
13、運動的條件,、自由度與約束 自由度構(gòu)件可能出現(xiàn)的獨立運動。 一個作空間運動的構(gòu)件具有六個自由度; 一個作平面運動的自由構(gòu)件具有三個自由度。 約束對構(gòu)件獨立運動的限制。,六個自由度,緒論,六個自由度,緒論,自由度與約束:,在平面機構(gòu)中: 每個平面低副(轉(zhuǎn)動副、移動副等) : 引入2個約束,使構(gòu)件失去兩個自由度,保留1個自由度; 而每個平面高副(齒輪副、凸輪副等) :引入1個約束,使構(gòu)件失去一個自由度,保留2個自由度;,緒論,平面機構(gòu)自由度的計算,設(shè):平面機構(gòu)有n個活動構(gòu)件,聯(lián)接前,活動構(gòu)件自由度總數(shù)為3n; 用運動副將活動構(gòu)件與機架聯(lián)接組成機構(gòu)后,活動構(gòu)件具有的自由度受到約束; 若機構(gòu)中有PL個
14、低副 、PH個高副,減少的自由度總數(shù)應(yīng)為2 PL+ PH; 機構(gòu)相對于固定構(gòu)件的自由度數(shù)應(yīng)為: 活動構(gòu)件自由度數(shù)-引入運動副減少自由度數(shù)1、機構(gòu)的自由度計算公式:F=3n-2PL-PH,緒論,機構(gòu)的自由度計算中特殊情況,(1)復(fù)合鉸鏈兩個以上構(gòu)件組成兩個或更多個共軸線的轉(zhuǎn)動副。,緒論,有k個構(gòu)件在同一處構(gòu)成的復(fù)合鉸鏈時,就構(gòu)成k-1個共線轉(zhuǎn)動副;計算機構(gòu)自由度時,應(yīng)注意是否有復(fù)合鉸鏈。,機構(gòu)的自由度計算中特殊情況,緒論,(2)局部自由度機構(gòu)中不影響其輸出與輸入運動關(guān)系的個別構(gòu)件的獨立運動自由度; 在計算機構(gòu)自由度時,局部自由度可預(yù)先排除。,機構(gòu)的自由度計算中特殊情況,緒論,例:凸輪機構(gòu)中,為減
15、少高副接觸處磨損,在從動件2上安裝一個滾子3; 滾子的轉(zhuǎn)動與否不影響凸輪與從動件間的相對運動,因此滾子繞其自身軸線的轉(zhuǎn)動為機構(gòu)的局部自由度; 在計算機構(gòu)的自由度時應(yīng)預(yù)先將轉(zhuǎn)動副C和構(gòu)件3除去不計,設(shè)想將滾子3與從動件2作為一個構(gòu)件來考慮; 此時該機構(gòu)中,n=2,PL=2,PHl。其機構(gòu)自由度為:F=3n-2 PL-PH=32-22-1=1 此凸輪機構(gòu)只有一個自由度,符合實際。,機構(gòu)的自由度計算中特殊情況,緒論,(3)虛約束在機構(gòu)中與其他約束重復(fù)而不起限制運動作用的約束; 在計算機構(gòu)自由度時,應(yīng)當(dāng)除去虛約束不計。,機構(gòu)的自由度計算中特殊情況,緒論,緒論,虛約束的常見情況(表0-2):,(1)軌跡
16、重合的虛約束(上例機車輪); (2) 多個移動方向一致的移動副; (3)導(dǎo)路互相平行多個移動副; (4)多個軸線重合轉(zhuǎn)動副; (5)機構(gòu)中對運動不起限制作用的對稱部分; 虛約束對機構(gòu)運動雖然不起作用,但可以增加構(gòu)件的剛性,使傳力能力增加,常出現(xiàn)。 另外虛約束對制造、裝配精度要求很高。,緒論,虛約束:,緒論,平面機構(gòu)具有確定運動的條件,機構(gòu)的自由度必須大于零,才能保證除機架之外的其它構(gòu)件能夠運動; 機構(gòu)的自由度等于零,所有構(gòu)件就不能運動了,因此也就構(gòu)不成機構(gòu)了; 通常我們用具有一個獨立運動的構(gòu)件作原動件,因此,構(gòu)件系統(tǒng)成為機構(gòu)的充分必要條件為: 構(gòu)件系統(tǒng)的自由度必須大于零,且原動件的數(shù)目必須等于自由度數(shù)。,緒論,五桿機構(gòu):從動件運動不確定,不成為機構(gòu)。,緒論,三桿機構(gòu):(只能算是一個構(gòu)件)構(gòu)件系統(tǒng)不能運動,不成為機構(gòu)。,緒論,四桿機構(gòu):,構(gòu)件系統(tǒng)能否成為機構(gòu),與自由度有關(guān)。,緒論,1、功能性要求; 2、安全可靠性要求; 3、經(jīng)濟性要求; 4、勞動保護要求; 5、其他特殊要求。,機械設(shè)計簡介設(shè)計要求,第三節(jié) 機械設(shè)計基本要求和方法,緒論,1、提出和制定產(chǎn)品設(shè)計書; 2、總體方案設(shè)計; 3、技術(shù)設(shè)計; 4、樣機的試制、鑒定; 5、產(chǎn)品正式投產(chǎn)。,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄉(xiāng)村振興可行性研究報告(5篇)
- 結(jié)算協(xié)議書范本(10篇)
- 關(guān)于禮儀廣播稿(18篇)
- 體育營銷與社會責(zé)任-洞察分析
- 《客服新人培訓(xùn)》課件
- 網(wǎng)絡(luò)擁塞緩解策略-洞察分析
- 水泥生產(chǎn)線能耗監(jiān)測-洞察分析
- 微生物酶催化合成研究-洞察分析
- 同學(xué)聚會策劃方案范文
- 無人駕駛汽車在物流配送中的應(yīng)用-洞察分析
- GB/T 45076-2024再生資源交易平臺建設(shè)規(guī)范
- 四川省巴中市2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題(解析版)
- 冬季防凍培訓(xùn)課件
- 職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查表
- 幼兒系列故事繪本課件貝貝熊系列-受人冷落-
- 消防水池 (有限空間)作業(yè)安全告知牌及警示標(biāo)志
- 2022年中醫(yī)藥人才培養(yǎng)工作總結(jié)
- 精美小升初簡歷小學(xué)生自我介紹歐式word模板[可編輯]
- 采礦學(xué)課程設(shè)計陳四樓煤礦1.8mta新井設(shè)計(全套圖紙)
- 201X最新離婚協(xié)議書(簡潔版)
- 標(biāo)簽打印流程
評論
0/150
提交評論