人教版四年級(jí)期末音樂(lè)試卷及答案

1、人教版四年級(jí)期末音樂(lè)試卷及答案 一、填空。1、在聲樂(lè)演唱中，由于性別和年齡的差異，人聲可以分成（童聲）、（女聲）、（男聲）。2、根據(jù)音域和音色的特點(diǎn)，女聲和男聲分別又有（高音）、（中音）、（低音）。3、高音比較（明亮）、（高亢）；中音比較（結(jié)實(shí)）、（豐滿(mǎn)）；低音則（低沉）、（渾厚）。4、說(shuō)出五種聲樂(lè)的演唱形式（獨(dú)唱）、（重唱）、（對(duì)唱）、（齊唱）、（合唱）。5、豐收歡樂(lè)而歸選自東海民歌、是一首（民樂(lè)合奏曲）。6、大海啊，故鄉(xiāng)是電影大海在呼喚的主題歌。7、我們的田野曲作者是（張文綱）。8、潑水節(jié)是我國(guó)（傣族）最隆重的節(jié)日。每年清明前后，人們?cè)冢ㄨ氳專(zhuān)┖停ㄏ竽_鼓）聲中相互潑水，表示祝福。9、塔吉克

2、人常在（鷹笛）和（手鼓）的伴奏下翩翩起舞，并舉行（賽馬）和（叼羊）等活動(dòng)。10、火把節(jié)之夜是一首（中阮）獨(dú)奏，“火把節(jié)”是（彝族）人民的傳統(tǒng)節(jié)日。11、牧童短笛是一首（鋼琴）獨(dú)奏，作者是（中國(guó)）作曲家（賀綠?。?2、火把節(jié)是（彝族）人民的傳統(tǒng)節(jié)日。13、阮是我國(guó)民族彈撥樂(lè)器之一，分（中阮）、（大阮）。有（四）根弦，用撥子彈奏，音色（柔和）、（優(yōu)美）。14、（那達(dá)慕）是蒙古族人民傳統(tǒng)的群眾性體育集會(huì)。有（摔跤）、（賽馬）、（射箭）、（歌舞）等活動(dòng)。15、在本冊(cè)教材中，有兩首歌曲被選入20世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典它們分別是牧童短笛、我們的田野。16、賀綠汀是我國(guó)著名（作曲家）、（音樂(lè)教育家）。他的牧童短

3、笛 是我國(guó)第一首登上國(guó)際樂(lè)壇的鋼琴作品。17、拉威爾是（法國(guó)作曲家）,代表作品有：管弦樂(lè)波萊羅 、西班牙狂想曲、和鋼琴曲水的嬉戲等。18、聽(tīng)媽媽講拿過(guò)去的事情是一首（敘事性）的歌曲，由（三）個(gè)部分組成。19、（秧歌）是我國(guó)的一種民間歌舞形式，流行于（陜西）、（內(nèi)蒙古）、（東北）等地。跳舞時(shí)腳走（“十字步”），雙手揮舞（紅綢）,情緒（歡快）、（熱烈）。20、記有（）記號(hào)的音，要比原來(lái)的音（升高半個(gè)音）；記有（）記號(hào)的音，要比原來(lái)的音（降低半個(gè)音）。19、寫(xiě)出幾種表達(dá)歌曲感情的用語(yǔ)（雄壯的）、（贊美的）、（優(yōu)美的）、（深情的）、（歡快的）、（思念的）。20X是（）分音符，唱（）拍。1/讀作（）。二

4、、請(qǐng)?zhí)钌虾线m的名稱(chēng)或符號(hào)。p（力度弱） （升記號(hào)） （降記號(hào)） （頓音記號(hào)）、（力度）中強(qiáng)（m f ） 換氣記號(hào)（v） 反復(fù)記號(hào)（DC） 終止記號(hào)（fine） 延音線(xiàn)（ ）判斷題1、鈴兒響叮當(dāng)是一首英國(guó)歌曲。（ ）美國(guó)的歌曲2、“ ”是漸強(qiáng)記號(hào)。（ ）漸弱符號(hào)是漸強(qiáng)符號(hào)是3、比才是一位美國(guó)音樂(lè)家。（ ）法國(guó)4、“阮”是一種西洋樂(lè)器，音色柔和優(yōu)美。（ ）是我國(guó)的民族彈撥樂(lè)器之一。5、秧歌是我國(guó)的一種民間歌舞形式。（ ）6合唱是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部組成的。（）7X是全音符，唱4拍。 （）84/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱強(qiáng)弱。 （）二、解釋下面的詞語(yǔ)（10分）1、獨(dú)唱：由一個(gè)人獨(dú)自演唱。2、重唱：由幾個(gè)

5、人一起演唱同一首歌的不同聲部。3、對(duì)唱：由兩個(gè)或幾個(gè)人有問(wèn)有答的演唱歌曲。4、齊唱：由兩人以上同時(shí)演唱同一首歌曲的相同旋律。5、合唱：由幾組人一起演唱同一首歌曲的不同聲部。三、連線(xiàn)1、把下面的歌曲與相對(duì)應(yīng)得演奏形式連接起來(lái)（5分）豐收歡樂(lè)而歸、阿細(xì)跳月 民樂(lè)合奏塔吉克的節(jié)日 彈撥樂(lè)合奏火把節(jié)之夜 中阮獨(dú)奏牧童短笛、洋娃娃之夢(mèng) 鋼琴獨(dú)奏鵝媽媽組曲、維也納的八音種、打字機(jī) 管弦樂(lè)合奏2、把下面的歌曲與相對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目連接起來(lái)。（5分）大海啊，故鄉(xiāng) 大海在呼喚間奏曲 卡門(mén)第一組曲小步舞曲 阿萊城姑娘第二組曲山童 童聲合唱北京的橋 男聲獨(dú)唱3、把下面的歌曲與作者連接起來(lái)。（5分）鈴兒響叮當(dāng) 美國(guó)彼爾彭特維

6、也納的八音種 匈柯達(dá)伊曲鵝媽媽組曲 法拉威爾曲牧童 斯洛伐克民歌田野在召喚 意大利民歌快樂(lè)的潑水節(jié) 傣族那達(dá)慕之歌 蒙古族4、請(qǐng)寫(xiě)出下面幾首歌曲的感情表達(dá)形式。小螺號(hào) 歡快活潑大海啊，故鄉(xiāng) 優(yōu)美抒情那達(dá)慕之歌 熱烈歡騰老鼠和大象 幽默詼諧我們的田野 中速稍慢四、寫(xiě)出各音符的形狀和時(shí)值。（14分）全音符（ ）唱（ ）拍二分音符（ ）唱（ ）拍 四分音符（ ）唱（ ）拍 八分音符（ ）唱（）拍 十六分音符（ ）唱（ ）拍 四分休止符（ ）停（）拍八分休止符（ ）停（ ）拍五、填圖1、請(qǐng)你為下面的拍號(hào)，寫(xiě)上書(shū)寫(xiě)方式、含義、指揮圖示及強(qiáng)弱規(guī)律。（12分）書(shū)寫(xiě)方式 含 義指揮圖示強(qiáng)弱規(guī)律四二拍四三拍四四拍2、請(qǐng)你為下列幾記號(hào)，寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的圖示。