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文檔簡介

1、小兒麻醉氣道及呼吸管理指南(2014),1,學習交流PPT,1,學習目的,在已經報道的麻醉相關并發(fā)癥中,新生兒和嬰兒、急診手術、聯合呼吸問題(氣道梗塞、事故拔管、困難插管)仍然是危險因素。祈禱和呼吸管理仍然是小兒麻醉的主要并發(fā)癥和死亡的主要因素。2,學習交流PPT,2,小兒氣道解剖特征,嬰幼兒頭部大,頸部短,頸部肌肉不發(fā)達,容易發(fā)生上呼吸機梗死,即使在椎管內麻醉,如果體位不當,也會引起呼吸機阻斷。鼻孔比較窄,6個月內作為小兒主要呼吸通道,分泌物、粘膜水腫、血液或不適當的口罩鼻塞,容易堵塞上呼吸道。嘴小,舌頭大,人頭比較窄,垂直。新生兒的喉位置較高,聲門位于頸部34平面,插入氣管時可以按頸部暴露

2、頸部。3,學習交流PPT,小兒氣道解剖特征,新生兒總支氣管長度約45cm,內鏡45mm,支氣管長度總是升高增加。支氣管的分叉位置比較高。小兒肺組織的發(fā)育還沒有完成。新生兒肺泡數量只有成年人的8%,單位體重的肺泡表面積只有成年人的1/3,但代謝率大約是成年人的兩倍,因此新生兒呼吸儲備是有限的。肺組織富含血管組織,毛細血管和淋巴組織間距比成人大,氣量小,血液含量多,容易感染,炎癥也蔓延,容易引起間質性炎癥、肺不張、肺炎。4,學習交流PPT,小兒氣道解剖特征,小兒胸廓相對狹窄,桶形,骨骼和肌肉薄,肋間肌肉不發(fā)達,肋骨水平,呼吸時胸腔擴張力小,呼吸主要受膈上下運動,腹部擴張等因素的影響。小兒縱隔在胸腔

3、內占據很大的空間,呼吸時限制肺的擴張,呼吸儲備能力下降。5,學習交流PPT,3,祈禱用具和使用方法,面具的斜鋼量要最小化。不要讓手指對下顎下的三角形施加壓力,以刺激呼吸機梗塞、頸部血管壓迫或頸動脈竇。在接受面膜的時候,取頭部旁邊的位置,可以保持空氣順暢,顧頡剛分泌物容易流出。口罩通氣困難的時候,可以放進通氣道。小兒一角和下頜角或耳垂之間的距離是吞咽的適當長度,不要放置得太深或太淺,如果太淺,可以將舌體向后推,使空氣堵塞。(莎士比亞,哈姆雷特)太深會把厭煩推到城門上,影響通風。6,學習交流PPT,祈禱機構和使用方法,1 .直后鏡片適用于新生兒或嬰兒,直后鏡片會因直接吞咽后部分而厭倦(或可能厭倦)

4、發(fā)炎,從而暴露出城門。2.大孩子可以利用彎曲的咽喉鏡頭小心地將鏡頭頂部推入舌根的邊界,垂直舉起鏡頭手柄,露出脖子。以門牙為支點,將鏡片頂端向前抬起,就會渡邊杏。3.支氣管插管后呼吸系統(tǒng)鼻腔明顯下降,氣流阻力明顯增加。4.沒有抵抗,選擇城門和城門下區(qū)域最大的沒有安全氣囊的氣管。氣壓達到20cmH2O時,最好漏氣。5.有安全氣囊的氣管比較適合大手術、人工通氣、逆流危險較大的兒童。7,學習交流PPT,兒童氣管插管注意點,兒童氧氣儲備少,耐缺氧能力更弱,要迅速完成氣管插管。插入小兒氣管時,操作手法要柔和。否則,支氣管損傷和術后容易出現咽喉水腫。插管后必須聽診雙肺呼吸音,觀察CO2波形,確認氣管在氣管內

5、。在導管固定之前,必須正確握住氣管,確保導管位置不變。用適當的支柱防止氣管扭曲。做鼻插管時,注意不要讓導管壓迫鼻翼。8,學習交流PPT,兒童氣管拔管術注意點,拔管前兒童應具備的條件:麻醉劑作用基本消失,無肌松藥,麻醉性鎮(zhèn)痛劑有殘余作用。兒童已經開始清醒,自主呼吸已經恢復正常,已經有自主的身體活動,嬰兒和新生兒需要在清醒的狀態(tài)下拔掉管子??人裕萄史瓷湟呀浕謴驼?。循環(huán)功能穩(wěn)定,沒有低體溫癥。,9,學習交流PPT,兒童支氣管拔管術的幾個概念,完全清醒的淺麻醉深麻醉再插入刺激,10,學習交流PPT,喉罩(LMA),LMA在小兒麻醉中逐漸普遍,可應用于一般選擇手術的氣道管理,也可作為支氣管插入失敗后

6、的替代方法,表困難的祈禱兒童因為氣管插入困難,使用LMA后,LMA也可以引導氣管內插管。通過喉罩,可以進行纖維纖維纖維纖維支氣管激光治療聲帶、支氣管或支氣管內的小腫瘤手術。如果要對頸椎不穩(wěn)的兒童實施氣管導管,需要動動腦子的時候可以使用LMA。支氣管管可以進一步減少狹窄支氣管的內徑,因此LMA對支氣管狹窄的嬰幼兒有利??梢圆渴鹁o急恢復LMA。例如,操作熟練,就能迅速建立有效的通氣,及時復蘇。12,學習交流PPT,LMA放置方法,成功放置喉罩需要適當的麻醉深度。LMA安全氣囊必須先排空,背面涂上潤滑劑。安全氣囊面向前方,沿著后壁(反法)沿堅硬的軸放置枕膜,反法將枕膜放置在口腔中,糾正LMA位置,直

7、接到咽喉下方部位,將安全氣囊蓋在喉嚨上,然后將空氣放入安全氣囊內,連接呼吸循環(huán)。觀察皮袋的活動,或對柔軟膨脹的肺進行操作后,觀察胸腔運動,確認位置正確后,用膠帶或繃帶適當固定。13,有學習交流PPT,LMA禁忌癥,捕食,消化度梗塞,腹內壓太高,回流誤吸危險高的兒童。咽喉部有感染或其他病理變化的孩子。兒童呼吸機出血。顧頡剛咽手術。側臥或俯臥等LMA位置不固定的兒童。14,學習交流PPT,LMA注意點,(1)根據體重不能完全選擇喉罩。根據兒童的發(fā)育情況,應參考標準體重,選擇適當大小的喉罩。(2)喉罩位置要準確,小兒喉罩太深或太淺,容易發(fā)生旋轉移動。(3)保持足夠的麻醉深度。喉罩的刺激比支氣管導管小

8、得多,但麻醉太淺,吞咽,咳嗽等會導致喉膜移動,嚴重時會引起喉痙攣。(4)麻醉期間,要特別注意呼吸系統(tǒng)的阻力和通氣情況,要及時調整枕膜位置,必要時要立即更換喉罩通氣或氣管插管。(5)手術結束后,LMA可以在保護性反射恢復后或在深麻醉下拔出。去除LMA后,要使用口罩供給氧氣,直到患者能夠保持滿意的自主呼吸為止。(6)注意LMA的缺點:氣道密封不如氣管內插管,發(fā)生嘔吐和回流時不能保護氣道。正壓通氣時增加煤氣泄漏的可能性。絕對不能保證祈禱順利。兒童用LMA容易發(fā)生位置,尤其是小模型的LMA。15,學習交流PPT,4,通氣模式:射鋼量,絕對無效射鋼,16,學習交流PPT,呼吸系統(tǒng)主要工作參數調節(jié),濕氣量

9、和通氣量:濕氣量1015 ml/kg,分通氣量100200 ml風箱的參數沒有意義,因為風箱的濕氣比兒童實際的濕氣量大得多。要判斷通氣是否適當,必須觀察聽診呼吸音、胸腔起伏寬度,并結合PetCO2或PaCO2進行決定。吸入壓力:吸入峰值壓力通常保持為1220cmH2O,不能超過最大值30 cmH2O。呼吸頻率和呼吸時間比率:呼吸頻率通常為2025次/分鐘,呼吸時間比率為1:1.5,新生兒為1:1。吸入氧濃度(FiO2):根據兒童的病情調節(jié),一般認為FiO2 0.81.0不超過6小時,FiO2 0.60.8主張不超過1224小時。體重15公斤以上的兒童使用定型呼吸器。體重10公斤以下的兒童一般使

10、用正壓呼吸模式,尤其是氣道阻力高的兒童,為了避免氣壓受傷,選擇此模式更為合適。在設置呼吸系統(tǒng)或改變新鮮氣流時,要反復確認兒童胸腔起伏度、呼吸音、呼吸峰值壓力。17,學習交流PPT,通氣監(jiān)測,(1)濕氣量和通氣量監(jiān)測是最基本的監(jiān)測指標,手術中應隨時注意其值的變化。尤其是氣道阻力發(fā)生變化的時候。(2)機械通氣時,氣道壓力監(jiān)測是必需的指標,特別是在正壓呼吸模式下檢測氣道壓力,可以避免氣壓傷。(3)呼氣的二氧化碳分壓(PETCO2)是實時反映空氣是否暢通的指標,應該是小兒氣管插管麻醉時的常規(guī)監(jiān)測項目。新生兒和早產兒PETCO2和PaCO2的差異很大,需要時應測定PACO2。(4)脈搏血氧飽和度(SpO

11、2)反映氣體的氧合狀態(tài),與吸氧濃度密切相關,間接反映痛風的情況。18,學習交流PPT,小兒困難氣道評估,1 .病史(1)支氣管插入困難的經驗,氣道手術史(2)睡眠焦慮,頸部伸展等睡眠異常癥狀嗎?有與夢游或氣道阻塞相關的遺尿癥癥狀嗎?打鼾或睡眠呼吸暫停綜合癥嗎?3)孩子吃飯時間長或吞咽的時候,有沒有咳嗽、惡心、呼吸困難或無法忍受運動的病史?(?2.身體檢查(1)檢查鼻塞、鼻塞、鼻塞、門牙突出、下顎、舌骨、肩胛骨、氣管的位置是否居中。(2)檢查嘴的程度。盡力開口時,上下切齒的距離小于兒童自己兩個手指的寬度,會伴隨困難的祈禱。(3)檢查頸部后面的程度:全球枕關節(jié)活動減少,喉鏡檢查時聲門暴露不良。(4

12、)下頜骨和下頜骨的形狀大小,是否有小下頜骨;(5)檢查嘴和舌頭,嬰幼兒不經常合作,因此很難完全看到峽部和玄翁,馬蘭派評分方法可能不適用于兒童,很難預示困難的氣管導管。19,交流PPT,小兒困難氣道處理,1 .準備麻醉前的氣道處理工具,檢查麻醉機、呼吸電路、口罩、通氣機、喉鏡、氣管管、感興趣、喉膜等,使其易于使用。請準備專門處理“困難空氣”的手推車或箱子。應用術前抗膽堿劑減少顧頡剛咽分泌物和喉痙攣;過度鎮(zhèn)靜孩子會渡邊杏,必要時要監(jiān)視使用少量抗焦慮藥。沒有禁食急診室的話,手術前要給H2阻斷劑和凈水位復眼。3.麻醉處理與成人不同,兒童一般不合作,幾乎要全麻,所以叫醒支氣管插管就會渡邊杏。通常用吸入麻

13、醉誘導,往往首選七烷,謹慎使用靜脈麻醉劑,禁止肌松藥,保持自主呼吸。達到一定的麻醉深度后,進行喉鏡檢查和插管嘗試。良好的表面麻醉和/或部分阻斷。20,學習交流PPT,意外困難氣道,(1)在主要全麻誘導藥和肌松藥進入前,要進行常規(guī)通氣實驗,能否實施可控性通氣,不能控制通氣機,不要盲目給肌松藥和后續(xù)全麻,防止緊急氣道發(fā)生。(2)雖然可以通風,但暴露支氣管插管困難的患者,要達到充分的通氣和最佳的氧合,才能進行氣管導管。插管時間原則上不超過1分鐘,或脈搏血氧飽和度在92以上,失敗時應再次換氣,達到最佳氧合。要分析原因,調整方法或人員,然后再插管。(3)全麻劉濤后發(fā)生的通氣困難,應立即尋求幫助,并向上級或下級醫(yī)生求助。(4)同時努力在最短的時間內解決通氣問題。面罩正壓通氣(使用口咽或鼻咽通氣),放入喉膜,通氣。改善痛風后,考慮等待兒童自主呼吸恢復和醒來。(5)叫醒患者,取消手術,保證患者的生

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