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1、媽媽的賬單,Contents,目錄,01,02,03,字詞學(xué)習(xí),課文講解,課文總結(jié),04,課后作業(yè),學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握多音字“塞”。 2、學(xué)習(xí)默讀課文,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)母愛的無(wú)私與無(wú)價(jià)。 3、理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。,課文講解,目錄,媽媽的賬單,塞,si,塞車,字詞學(xué)習(xí),目錄,媽媽的賬單,si,邊塞,s,閉塞,學(xué)習(xí)課文之前,我們先來(lái)看看一首寫媽媽的詩(shī)歌。,游子吟 孟郊 慈母手中線, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。,課文講解,目錄,媽媽的賬單,慈母用手中的針線,為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。 臨行前一針針密密地縫綴,怕的是兒子回來(lái)得晚,衣服破損。
2、有誰(shuí)敢說(shuō),子女像小草那樣微弱的孝心,能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?,課文講解,目錄,媽媽的賬單,詩(shī)中的“報(bào)”是報(bào)答的意思,那你知道“報(bào)酬”是什么意思嗎?我們今天要來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于“報(bào)酬”的故事。,“報(bào)酬”:付出勞動(dòng)后得到酬勞。,課文講解,目錄,媽媽的賬單,小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦,彼得經(jīng)常被派去把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也成了一個(gè)小商人。,彼得經(jīng)常接觸賬單,漸漸覺(jué)得自己成了小商人,這為后邊的故事埋下伏筆。,課文講解,目錄,媽媽的賬單,有一次,他忽然想出一個(gè)主意:也開一張收款賬單給他媽媽,索取他每天
3、幫媽媽做事的報(bào)酬。,彼得為自己做的事情向媽媽索取報(bào)酬。,課文講解,目錄,媽媽的賬單,母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng):取回生活用品20芬尼把掛號(hào)件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽話的好孩子10芬尼共計(jì):60 芬尼。,他的賬單是這樣的:,課文講解,目錄,媽媽的賬單,媽媽看到這個(gè)賬單會(huì)是怎樣的反應(yīng)呢?,課文講解,目錄,媽媽的賬單,媽媽什么話也沒(méi)有說(shuō),而是給彼得也列了一份賬單。,彼得欠他的母親如下款項(xiàng):為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛的母親0芬尼共計(jì):0芬尼。,媽媽的賬單是這樣的:,課文講解,目錄,媽媽的賬單,彼得欠他的
4、母親如下款項(xiàng):為在她家里過(guò)的十年幸福生活0芬尼為他十年中的吃喝0芬尼為在他生病時(shí)的護(hù)理0芬尼為他一直有一個(gè)慈愛的母親0芬尼共計(jì):0芬尼。,我們來(lái)比較一下這兩個(gè)賬單:,課文講解,目錄,媽媽的賬單,母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng):取回生活用品20芬尼把掛號(hào)件送往郵局10芬尼在花園幫助大人干活20芬尼彼得一直是個(gè)聽話的好孩子10芬尼共計(jì):60 芬尼。,媽媽的賬單為什么是0芬尼呢?,課文講解,目錄,媽媽的賬單,因?yàn)閶寢寣?duì)家里和孩子的付出是無(wú)價(jià)的,對(duì)孩子的愛是無(wú)私的。,小彼得讀著讀著,感到羞愧萬(wàn)分。過(guò)了一會(huì)兒,他懷著一顆怦怦直跳的心,躡手躡腳地走近母親,將小臉蛋藏進(jìn)了媽媽的懷里,小心翼翼地把那60芬尼塞進(jìn)了她的上衣口袋。,這一連串的動(dòng)作,讓我們體會(huì)到了小彼得的羞愧萬(wàn)分,從中可以看出小彼得是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。,課文講解,目錄,媽媽的賬單,你們說(shuō)母親十年來(lái)為彼得的辛勤付出,就僅僅只有這四條款項(xiàng)嗎? 如果我請(qǐng)你把這份母親的賬單再列詳細(xì)點(diǎn),還可以列舉什么呢?,課文講解,目錄,媽媽的賬單,本課通過(guò)小彼得和媽媽之間關(guān)于賬單故事的描寫,告訴我們:母愛無(wú)私、無(wú)價(jià),對(duì)我們的父母不要一味索取,要懂得感恩和回報(bào)。,課文總結(jié)
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