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文檔簡介
1、5.2 平拋運動,2018年6月,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知識與技能 (1)知道平拋運動的特點是:初速度方向為水平,只在豎直方向受重力作用,運動軌跡是拋物線; (2)理解平拋運動是勻變速運動,其加速度為g; (3)理解平拋運動可以看作水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合運動,并且這兩個運動互不影響。 2、過程與方法:通過本節(jié)的講解與學(xué)生的互動,對平拋運動的特點和規(guī)律進(jìn)行理解; 3、情感態(tài)度與價值觀:通過這節(jié)課的講解,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的邏輯思維習(xí)慣。,2,復(fù)習(xí)回顧,1.小球自由落體運動特點和規(guī)律; 自由落體運動是初速度為零,加速度為g 的勻加速直線運動。 v=gt h=1/2 gt2 2
2、.物體做曲線運動的條件。 當(dāng)物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時,物體做曲線運動。,3,觀察實驗,粉筆頭從桌面邊緣水平飛出,觀察粉筆頭在空中做什么運動,這種運動具有什么特點,本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個問題。,4,一.平拋運動:,1、定義 將物體用一定的初速度沿水平方向拋出去,不考慮空氣阻力。物體只在重力作用下的運動叫做平拋運動。,5,(1)從受力情況看:,a. 豎直的重力與速度方向有夾角,作曲線運動,b. 水平方向不受外力作用,是勻速直線運動,c. 豎直方向只受重力作用,沒有初速度, 是自由落體運動,結(jié)論:平拋運動是勻變速曲線運動。,二、實驗驗證,a. 豎直方向的自由落體運動;,b.
3、水平方向的勻速直線運動;,2 、平拋運動的特點,6,演示平拋豎落儀實驗,7,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,8,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,9,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,10,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,11,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,12,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具
4、有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,13,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,14,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,15,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,16,(1)水平方向,觀察如下實驗,兩小球具有相同初速度V0,B球在一光滑平板上.,B,A,V0,對A球、B球: 因為 Fx=0 則 ax=0,所以A,B兩球在水平方向上均作勻速直線運動.,17,平拋運動與勻速直線運動的比較,18,(2)豎直方向,觀察
5、實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,19,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,20,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,21,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,22,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,23,(2)豎直
6、方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,24,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,25,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,26,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,27,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,
7、A,B,v0,28,(2)豎直方向,觀察實驗:A,B兩球開始在同一水平面,重錘敲擊后, A球獲得一水平初速度,B球自由下落.,A,B,v0,對于A,B兩球: FYA=FYB=mg VY0=0,所以A,B兩球在豎直方向上均作自由落體運動,29,平拋運動與自由落體運動的比較,30,三、平拋運動的規(guī)律: 1.平拋運動的速度,31,例題1:將一個物體以10m/s的速度從10m的高度水平拋出,落地時它的速度方向與地面的夾角是多少(不計空氣阻力,,g=10 m/s2)?,見課本第9頁,32,2.平拋運動的位移,33,思考:,平拋運動的速度與水平方向 的夾角和位移與水平方向的夾角 相同嗎?兩者夾角的正切值有
8、什么關(guān)系?,34,3.平拋運動的軌跡:引導(dǎo)學(xué)生找出y與x的函數(shù)關(guān)系式,運用公式我們可以求得物體在任意時刻的坐標(biāo)并找到物體所在的位置,然后用平滑曲線把這些點連起來,就得到平拋運動的軌跡,這個軌跡是一條拋物線。,35,例題分析:1、如圖,樹枝上的一只松鼠看到一個獵人正用槍對準(zhǔn)它,為了逃脫即將來臨的厄運,它想讓自己落到地面上逃走。但是就在它掉離樹枝的瞬間子彈恰好射出槍口,問松鼠能逃脫厄運嗎?,答:不能。因子彈和松鼠在豎直方向都是自由落體運動,豎直方向的位移總是相同的,所以只要在子彈的射程內(nèi),就一定能射中松鼠,松鼠在劫難逃。,哪里逃?,這樣也能打中!,36,2:一水平勻速飛行的飛機上丟下一炸彈,問在地
9、面上的人看來,它們作什么運動?在飛行員看來,這顆炸彈作什么運動?,答:(1)地面上的人看到炸彈作平拋運動。因炸彈離開飛機時由于慣性具有與飛機飛行速度相同的水平初速度,且炸彈只在重力作用下運動,所以是平拋運動。,(2)飛行員看到炸彈作自由落體運動。因炸彈與飛機具有相同的水平速度,相對初速度為零,炸彈在重力作用下遠(yuǎn)離飛機,所以是自由落體運動。,37,3.一艘敵艦正以V112m/s的速度逃跑,飛機在320m高空以V2105m/s的速度同向追擊。為擊中敵艦,應(yīng)提前投彈。求飛機投彈 時,沿水平方向它與敵艦之間的距離多大?若投彈后飛機仍以原速度飛行,在炸彈擊中敵艦時,飛機與敵艦的位置關(guān)系如何?,38,(
10、744m 正上方 ),39,一般的拋體運動:,1. 軌跡:(如圖) 2. 水平速度: 水平位移: 3. 豎直速度: 豎直位移:,x=v0tcos,vx=v0cos,vy=v0sin - gt,40,課堂練習(xí),1、從高空水平方向飛行的飛機上,每隔1分鐘投一包貨物,則空中下落的許多包貨物和飛機的連線是 A傾斜直線 B豎直直線 C平滑曲線 D拋物線,41,2、平拋一物體,當(dāng)拋出1秒后它的速度與水平方向成45o角,落地時速度方向與水平方向成60o角。 ( g取10 m/s2 ) (1)求物體的初速度;(2)物體下落的高度。,42,答案: (1) B (2)v0=10m/s h=15m,43,1.平拋運動:,將物體用一定的初速度沿水平方向拋出去,不考慮空氣阻力。物體只在重力作用下的運動叫做平拋運動。,2.平拋運動的運動性質(zhì):,(1)從受力情
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