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1、長方體與正方體的組成,回首頁。 我不懂,再看一次。 懂了,接下去看。,長方體與正方體的組成,觀察下面的立體圖形: 它是什么形體?有幾個頂點?幾條邊? 幾個面?,例題一,1,2,3,4,5,6,7,8,長方體與正方體的組成,觀察下面的立體圖形: 它是什么形體?有幾個頂點?幾條邊? 幾個面?,例題一,長方體與正方體的組成,觀察下面的立體圖形: 它是什么形體?有幾個頂點?幾條邊?幾個面?,例題一,我們一起從上面往下數(shù)看看一共有幾條邊。,一個長方體共有12條邊。,每個頂點有3條邊相交在一起。,長方體與正方體的組成,觀察下面的立體圖形: 它是什么形體?有幾個頂點?幾條邊?幾個面?,例題一,我們一起數(shù)數(shù)看
2、,一共有幾個面。,上、下一對有2個面。,左、右一對有2個面,前、后一對有2個面。,所以,長方體共有6個面。,長方體與正方體的組成,例題一,一個長方體有6個面。,一個長方體有12條邊。,一個長方體有8個頂點。,長方體與正方體的組成,觀察右下圖,請問每個頂點是由幾條邊相交而成的?,例題二,長方體與正方體的組成,觀念導(dǎo)入,長方體的長、寬、高怎么找?,F,E,D,G,H,A,B,全等就是形狀一樣、大小相同的意思。,上面EFDC和下面GHBA的長方形,長都是5厘米、寬都是3厘米,第一組全等。,甲,長方體與正方體的組成,觀念導(dǎo)入,長、寬、高長度不同的長方體,有幾組全等的面?,C,F,E,D,G,A,B,前
3、面CDBA和后面EFHG 的長方形,長5厘米、寬2厘米,第二組全等。,甲,長方體與正方體的組成,觀念導(dǎo)入,長、寬、高長度不同的長方體,有幾組全等的面?,C,H,F,E,D,G,A,B,左面ECAG面和右面FDBH的長方形,長3厘米、寬2厘米第三組全等。,甲,長方體與正方體的組成,觀念導(dǎo)入,長、寬、高長度不同的長方體,有幾組全等的面?,C,H,長、寬、高長度不同的長方 體共有三組全等的面。,上面EFDC和下面GHBA長4厘米、寬4厘米,第一組全等。,前面CDBA、后面EFHG、左面EGAC、右面FHDB 的長方形,長4厘米、寬2厘米,第二組全等。,C,H,乙,長方體與正方體的組成,觀念導(dǎo)入,長、
4、寬、高其中2者等長的長方體,有幾組全等的面?,上面EFDC、下面GHBA、 前面CDBA、后面EFHG、 左面EGAC、右面FHDB 全部都是邊長3厘米的正方形, 一組共6個面都全等。,E,D,G,A,B,3 cm,3cm,3cm,A,長方體的長、寬、高都等長時, 稱為正方體。 正方體中六個面都全等,長方體與正方體的組成,觀念導(dǎo)入,長、寬、高全部等長的長方體,共有幾組全等的面?,C,上面EFDC和下面GHBA 都是邊長2厘米的正方形,形狀一樣、大小相同,所以全等。,布題一,右圖是長方體,邊EF和FD都是2厘米, 邊FH是3厘米,請問面EFDC與哪個面 全等?,長方體與正方體的組成,甲圖的長、寬
5、、高都等長,只有一組全等正方形。,乙圖的寬和高等長,全等長方形只有2組。,丙圖的長、寬、高都不等長,所以由3組全等長方形組成。,布題二,下列哪個立體圖形是由3組不同的全等長方形組成的?,長方體與正方體的組成,正方體的邊長,正方體的邊長有甚么特別的地方?,觀念導(dǎo)入,答:邊DC與邊CA都是6厘米,正方體的邊長,右圖是一個正方體,邊FH是6厘米,請問邊DC是幾厘米?邊CA是幾厘米?,例題一,正方體的邊長,右下圖中,8厘米長的邊共有幾條?,例題二,正方體的邊長,例題一,正方體中12條邊等長,正方體的邊長,正方體邊長總和怎么算?,觀念導(dǎo)入,正方體邊長總和邊長 12,正方體的邊長,給正方體邊長總和如何算出
6、邊長?,觀念導(dǎo)入,正方體邊長總和邊長 12,邊長邊長總和12,正方體的邊長,右圖是一個正方體,請問邊長總共幾厘米?,例題一,正方體的邊長2厘米,正方體的邊長總和邊長12,212,24,答:24厘米,答:3厘米,正方體的邊長,一個正方體的邊長總和36厘米,請問邊長是幾厘米?,例題二,邊長邊長總和12,正方體的12條邊都一樣長,3612,3,正方體的邊長,重點整理,1.列式前請先仔細讀題目,了解題意后再開始列式,正方體的邊長,觀念導(dǎo)入,2.題目有圖時,注意圖中看不到的部份。,3.題目沒有圖時,可以自己畫透視圖。,4. 邊長總和邊長 12 邊 長邊長總和 12,正方體的邊長,將一根60厘米的竹條,剪成數(shù)段后正好可以組合成一個正方體骨架,請問每段要剪成幾厘米?,例題一,要做成正方體骨架必須要有12條等長的邊,所以將60厘米的木條剪成12等分,60125,答:每段5厘米,正方體的邊長,一塊蛋糕長8厘米、寬4厘米、高4厘米,沿著虛線切成2塊,2塊蛋糕邊長總和是多少厘米?,例題二,沿著虛線切成2塊,變成2塊邊長4厘米的正方體,正
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