【精品】2020年高三班主任工作計劃3篇

1、【精品】高三班主任2020年有3個工作計劃011.這學(xué)期的班級發(fā)展目標詳細的制度，嚴格的紀律，良好的習(xí)慣，積極進取。每個學(xué)生都應(yīng)該認識自己，肯定自己的目標，做一個全新的自己。實施目標管理，針對不同層次的學(xué)生提出不同的目標：23名學(xué)生力爭參加本科考試，爭取90%的學(xué)生上網(wǎng)3B。2.階級情緒分析三(9)班有45名學(xué)生，包括19名男生和26名女生。由于高明四中的學(xué)生被要求過夜，全班45名學(xué)生住在校園里，沒有走讀生。就成績分布而言，目前班里沒有尖子生(學(xué)科不平衡)，達不到全面發(fā)展的狀態(tài)。中等成績的學(xué)生占大多數(shù)，但這也意味著他們有很大的潛力和發(fā)展空間。就學(xué)生而言，經(jīng)過一年的高中生活經(jīng)歷，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成

2、了良好的行為習(xí)慣，但也存在不同的問題。學(xué)習(xí)的意志不堅定。這是學(xué)生多年來父母、社會和自身綜合素質(zhì)的必然結(jié)果。他們中的大多數(shù)人已經(jīng)苦下決心無數(shù)次了，但他們無法避免三分鐘血液沸騰后冷卻的結(jié)果。因此，在班級集體工作中，加強學(xué)生學(xué)習(xí)意志力的培養(yǎng)是一項艱巨而必要的任務(wù)。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意志力，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是班級集體建設(shè)的核心目標。與此同時，一些學(xué)生或多或少有影響他們學(xué)習(xí)的分散注意力的因素，這將是本學(xué)期工作的重點。2.在學(xué)習(xí)和生活中，一群學(xué)生對挫折的抵抗力差。目前，學(xué)生往往因小事而情緒波動較大，患得患失的情結(jié)嚴重。增強學(xué)生的抗挫折能力，讓學(xué)生正確面對生活和學(xué)習(xí)中的各種壓力和失望，從而培養(yǎng)健康全面的學(xué)

3、生，迎接未來社會的挑戰(zhàn)，意義重大。3.總體工作思路1、分級管理，提高各級學(xué)生的進步。進入高三后，有必要調(diào)整班級管理的重點，更加關(guān)注以往模擬考試中的尖子生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況和各門學(xué)科的具體學(xué)習(xí)情況，并與這些學(xué)生進行更多的交流和交流，幫助他們調(diào)整自己的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而促進這些學(xué)生在備考中保持持久的戰(zhàn)斗力，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。應(yīng)提醒中專生要扎實、穩(wěn)定、不偏不倚，鼓勵并經(jīng)常指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法，從而全面提升自己的成績，努力取得好的3A成績；對于那些基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、上課缺乏動力的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴格要求關(guān)心和關(guān)心相結(jié)合，嚴格要求這些學(xué)生嚴格遵守紀律，同時在學(xué)習(xí)上給予更多的幫助和鼓勵，不要輕視

4、他們，不要放棄，多和父母交流，努力爭取他們的支持，讓他們相信只要努力就有希望，擴大實現(xiàn)這種希望的可能性。2.樹立學(xué)生自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是提高學(xué)生成績的源泉，這從根本上建立了學(xué)生的自信心，使學(xué)生認為自己是學(xué)習(xí)的主角，自己的命運由自己主宰，使學(xué)生能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，實施有效的學(xué)習(xí)方法，如整理滿分和錯題等，從而提高學(xué)習(xí)效果，爭取全面開花結(jié)果。4.具體工作措施1.新學(xué)年開始時，將通過主題班會指導(dǎo)學(xué)生盡快進入狀態(tài)，讓學(xué)生了解高考的形勢和動態(tài)，增強高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.強化學(xué)科榜樣的作用，讓他們真正成為老師的好幫手和同學(xué)的好幫手。3

5、.關(guān)注學(xué)生1.詳細的每日日程。為了增強學(xué)生的時間意識，提高他們的課堂學(xué)習(xí)成績，學(xué)生們熟悉他們的日常作息表，以便制定詳細的規(guī)定并嚴格執(zhí)行。2.關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效率。有必要加強對課堂作業(yè)和課外資料的檢查。3、選拔培養(yǎng)干部和班干部會議制度。時機成熟時，所有學(xué)生都將由民主選舉產(chǎn)生；班干部不搞終身制，當選的班干部不堅持一種模式，有能力的人住在那里；規(guī)定學(xué)生按座位順序值勤，對出勤和紀律負責，以提高學(xué)生的責任感和主人翁意識，擴大班干部隊伍，用班干部帶動全班，增強集體凝聚力。班干部選拔后，開始進行班干部培訓(xùn)，主要是利用下午放學(xué)后的時間，教育全體班干部，讓他們了解自己的職責和管理策略，鼓勵他們努力成為優(yōu)秀

6、的班干部。并定期召開班干部會議，了解班級情況。4、嚴格執(zhí)行紀律和制度。紀律是保證，嚴格執(zhí)行制度，絕不談人情。以身作則，利用課間休息檢查大廳；5.重視師生交流與溝通，做好思想教育工作。在正常情況下，如果沒有特殊情況，利用業(yè)余時間或班會，用輕松幽默的語氣和同學(xué)聊天，詢問他們的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決一個小問題。6、加強對宿舍和校外學(xué)生的管理，檢查宿舍內(nèi)情況，并及時解決存在的衛(wèi)生紀律問題。7.協(xié)調(diào)教師之間的合作構(gòu)成教學(xué)合作。協(xié)調(diào)好教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教師的作用，做好學(xué)生的思想工作，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的問題?？傊腓T就班級入學(xué)的輝煌，就必須面對班級的形勢。在總結(jié)過去的同時，我們應(yīng)該從班級

7、管理、教師勞動和學(xué)生學(xué)習(xí)中挖掘潛力，把教師和學(xué)生的勞動轉(zhuǎn)化為有效的行動。我相信通過所有學(xué)生和老師的共同努力，我們班的學(xué)生會取得更好的成績。作為高三的班主任，我們要特別注意班級整體形象的塑造和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在這學(xué)期的管理課程中，我們要注意加強學(xué)生的自律，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力，對全班實施一系列教育，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展專題班會教育班，理順個人與集體、個人與個人的關(guān)系。我們應(yīng)該在課堂上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感，讓學(xué)生從我和小事做起。這學(xué)期的班主任工作計劃是按照以下幾個方面來執(zhí)行的。1.以高考為主體，打造班級文化墻1.文化墻的內(nèi)容包括：近年來的經(jīng)典高考和必

8、備知識清單；著名學(xué)校介紹；體育特刊永生專欄3部分。2.創(chuàng)建方法：(1)以小組為單位，每周收集每個科目的高考試題和有效學(xué)習(xí)方法，選擇有代表性的內(nèi)容粘貼到相應(yīng)的科目欄中，供全班一起討論解決問題的方法，每周更換一次。數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)專業(yè)的學(xué)生選擇中等難度的題目，以及容易出錯的公式和知識點；中外語言收集文言文常用詞、作文模板、通用句型、瀏覽和理解有趣的故事等。(2)班委定期收集學(xué)生心目中理想大學(xué)的相關(guān)信息和圖片，并每周更新一次，使每個學(xué)生的理想大學(xué)化為烏有。(3)體育特長生收集專項訓(xùn)練的基本知識和動作要領(lǐng)，貼在墻上。2.培養(yǎng)優(yōu)生自我管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境一是引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。在聽

9、課的過程中學(xué)會記憶。敦促學(xué)生培養(yǎng)實踐能力，合理使用筆記本，規(guī)定筆記本必須有三個內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄，闡明聽課的目的；在課堂上，它用來記下老師所教的整體思想或板書風(fēng)格，從而把知識結(jié)構(gòu)或關(guān)鍵點作為一個整體來控制；課后總結(jié)，分析你所學(xué)的，并留下完整的數(shù)據(jù)以供將來復(fù)習(xí)。3.公平安排評審時間，制定評審計劃并嚴格按照計劃進行。4.注意錯誤問題的積累，要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時主要看錯誤的習(xí)題，然后仔細分析考試中暴露的問題，找出原因。3.尊重信任，激發(fā)特殊永生的自我激勵尊重和信任永生，逐步消除自己的疑慮和自卑，喚起自尊，培養(yǎng)自信。1、對特殊永生的要求應(yīng)該適度。總的情況是基礎(chǔ)不牢固。用他們能接受的簡單方法來做。定期向老師進

10、行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，并及時在課堂上給予表揚和鼓勵。在學(xué)習(xí)過程中提高自己的學(xué)習(xí)興趣。幫助老師做小事情，抄寫，2.讓特永勝成功。他們可以分配一些他們能做的任務(wù)，并在完成后給予適當?shù)墓膭睢?.讓特永勝充分發(fā)揮他的才能，展示他的實力。在選拔班干部時，要慎重考慮，使他們也能擔任固定的職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。4.堅持不懈，反復(fù)教育，增強特殊永生辨別是非的能力。要經(jīng)常和特永勝談話，和他們深入地講道理，把榜樣教育和具體的例子結(jié)合起來，運用集體輿論，并輔以明確的獎懲。5.建立獎勵機制，表揚進步的學(xué)生，表揚幫助特殊永生的學(xué)生。4.召開主題班會，重視學(xué)習(xí)方法教育和心理健康教育本學(xué)期計劃舉行4次主題班會：1.超

11、出自我，無悔高3 高三復(fù)習(xí)方法交流會將在開學(xué)第三周舉行。2.第二次月考后召開邁向大學(xué)，放飛夢想主題班會。3.第三次月考后召開認清情勢，重視自己主題班會。4.期末考試前召開如何面對考試主題班會?？傊?，高三班主任應(yīng)該善于在工作中鼓勵學(xué)生，并向他們解釋高考的嚴峻形勢。把握決心教育，培養(yǎng)學(xué)生的持久戰(zhàn)思想準備，具有直面困難的精神；讓學(xué)生明白，只有當他們努力吃的時候，他們才能成為大師。讓學(xué)生明白，只要他們有信心，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展，只要他們努力，就會成功。031、班級情況分析班級基本信息：高三(3)有50名學(xué)生，由文科學(xué)生和音樂系學(xué)生組成。有19個男孩和31個女孩；有27名文科學(xué)生，22名音樂學(xué)

12、生，12名出去學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生和10名留在學(xué)校的音樂學(xué)生。有29個居民。課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大多數(shù)學(xué)生目標堅定，意識更強。班級管理：根據(jù)學(xué)校的值日班制度，嚴格管理，對學(xué)生的日常出勤、衛(wèi)生、紀律、課堂、作業(yè)、自學(xué)等方面的成績進行登記，納入相應(yīng)的分數(shù)，實行量化管理，每周統(tǒng)計，每月考核。目的是使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。重視賞識教育和成功教育。學(xué)習(xí)情況：成績：作為一個文科音樂班，從整體上來說，我們班的成績都在年級的上游，但是如果我們仔細研究和分析個人，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題，而龔美瑤和張虹，他們在年級中排名更高。至于音樂專業(yè)的學(xué)生，他們總體上是比較穩(wěn)定的，他們更積極，

13、更有意識，在技術(shù)學(xué)習(xí)上也取得了較大的進步。鄧、邱、肖敏婷、陳子健等。他們都認真學(xué)習(xí)，取得了好成績。他們對班級管理認真負責，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)方式紀律狀況：總的來說，班干部隊伍管理能力強，課堂紀律好，但仍有少數(shù)人愛說話，失去了學(xué)習(xí)的動力。事實上，積極思考、主動發(fā)言的學(xué)生并不多，這需要教師的指導(dǎo)。2.準備計劃(1)樹立信心，明確目標，全力以赴為學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強信心教育和高考目標規(guī)劃，營造高考氛圍，讓學(xué)生盡快進入狀態(tài)。1.通過專題班會和講座，讓學(xué)生了解和理解高考的形勢和動態(tài)及其對生活的影響，增強高考在學(xué)生心目中的份量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和求知欲。2.通過交流以往考生的經(jīng)歷、教訓(xùn)和心

14、理體驗，可以消除學(xué)生對高考的恐懼和陌生感，讓學(xué)生零距離感受高考。3.通過主題班會和高考理想目標的規(guī)劃，喚起學(xué)生追求理想的欲望，感受高考的貼近。4.吸收優(yōu)秀學(xué)生，形成一個負責任、有聲望、有思想、有技巧、善于溝通的班級管理團隊，參與班級管理的各個方面，讓每個學(xué)生都能感受到有專人負責、有人做一切、處處有人監(jiān)督。5.強化部門代表的職責和職能，使他們真正成為學(xué)科學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、教師的好幫手、同學(xué)的好朋友。(2)注重日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。1.對學(xué)習(xí)和紀律提出四項要求，實現(xiàn)“自尊、自愛、自主、自律”，確保自習(xí)課堂有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境；每個學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互競爭，從而促進

15、學(xué)習(xí)的穩(wěn)定發(fā)展；2.根據(jù)學(xué)校值班班級管理規(guī)定，結(jié)合班級實際情況，學(xué)生討論制定班級管理規(guī)則。從出勤、紀律、衛(wèi)生和操作四個方面提出了具體要求。每周進行德育常規(guī)登記和考核，每月進行德育考核，保持良好的班級氛圍。3.加強宿舍管理營造良好氛圍。定期召開管家會議，及時關(guān)心學(xué)生的校園生活。去宿舍，了解學(xué)生的生活，關(guān)心他們的內(nèi)心感受，與宿舍管理人員溝通協(xié)調(diào)。給學(xué)生一種在家的感覺。(3)營造班級文化氛圍，積極開展班級活動，調(diào)節(jié)學(xué)生壓力。1.互相學(xué)習(xí)，揚長避短，互相促進，共同進步。不同類型的部分學(xué)生被組織成小組，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。例如，甲幫助乙用優(yōu)秀的科目來改善薄弱的科目，乙也幫助甲用自己的優(yōu)秀科目來改善薄弱的科目。整個一班分成6組，每組5-7人。所有活動都是分組進行的，充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)在幫助和幫助后進生提高學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化中的作用。同時，在第一階段考試后，將舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，以增強學(xué)生的合作意識2.開展瀏覽活動：鑒于學(xué)生知識面和視野狹窄，對時事關(guān)注度不高，我們班繼續(xù)開展一系列的瀏覽活