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文檔簡介
1、第二節(jié) 聲音的特性,男同學和女同學說話,他們的聲音有什么不同?,?,男同學聲音要粗、要低。 女同學聲音要細、要高。,1、音調(diào):聲音的高低,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢。 改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動。 注意:使鋼尺兩次的振動大致相同。,比較不同種情況下鋼尺振動的快慢和發(fā)聲的音調(diào)。,演示一,什么因素決定音調(diào)的高低?,物體振動的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,振動的越慢,發(fā)出聲音音調(diào)越低。,發(fā)聲體振動的快慢決定著音調(diào)的高低。,頻率:,物體在一秒鐘內(nèi)振動的次數(shù),物體如果在一秒的時間里振動100次,頻率就是 。,描述物體振動的快慢,頻率大小:
2、,頻率單位:,赫茲,簡稱:,赫,符號:,Hz,練習1:,100Hz,練習2:,蚊子的翅膀在10秒內(nèi)振動6400次,蚊子翅膀振動的頻率是 。,640Hz,音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關。振動頻率越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高;振動頻率越小,音調(diào)越低。,超聲波 頻率高于20 000Hz的聲音。 它們已經(jīng)超過人類聽覺的上限。,超聲波和次聲波,次聲波 頻率低于20Hz的聲音。 它們已經(jīng)低于人類聽覺的下限。,20Hz,正常人耳能聽到的聲音頻率范圍,次 聲,超 聲,20 000Hz,人和一些動物的聽覺范圍,在本章開始時“大象可以用人類聽不到的聲音進行交流”?,這是因為,大象的語言對人類來說是一種次聲波。,發(fā)
3、生次聲波的現(xiàn)象還有: 地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯等,以及某些機器工作,火山噴發(fā),臺 風,海 嘯,地 震,次聲波,核爆炸,導彈發(fā)射,小資料 蝴蝶翅膀的振動頻率小于10Hz,而蚊子的翅膀振動頻率為500600Hz。,振動會發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音?,蜜蜂翅膀的振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi),而蝴蝶翅膀振動頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)。,二、響度,1、響度:指聲音的大小,用力撞擊,輕輕撞擊,提出問題 響度與什么因素有關?,設計實驗和進行實驗 將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,觀察乒乓球被彈開的幅度。 使音叉發(fā)出不同響度的聲音,重做上面的實驗。,你觀察到了
4、什么?,演示二,2、響度與什么因素有關?,結論:,響度與振幅有關 物體振動的幅度越大,響度越大.物體振動的幅度越小,響度越小.,A、振幅有關,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。,B、距離發(fā)聲體的遠近,離發(fā)聲體越近,響度越大。,思考:,當我們向遠處呼喊時怎樣減小聲音分散、增大響度?,三、音色,小游戲:,請同學們聽下列兩段音調(diào)相同的樂曲(二泉映月),猜一猜分別是用什么樂器演奏的?,音色:聲音的特色,1,2,觀察波形,例如都發(fā)C調(diào)的1(do),比較各波形有何異同。,音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音,它們的波形有什么區(qū)別?,演示3,不同樂器發(fā)聲的波形圖,甲 音叉,乙 鋼琴,丙 長笛,不同發(fā)聲體的材料、
5、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。,例:分辨不同樂器、聞其聲而知其人等靠的是音色。,課堂小結,聲音的三個特性: 音調(diào)指聲音的高低,由振動頻率決定; 響度指聲音的大小,由振幅和距聲源的距離決定; 音色指聲音的不同特色,由發(fā)聲體的材料和結構決定。,課堂練習:,1、聲音特性的三個要素是、 、 和 。,、音調(diào)是指聲音的 ,它是由發(fā)聲體振動 的 決定的, 越大,音調(diào) 。,、響度是指聲音的 ,它是由發(fā)聲體振動 的 (簡稱振幅)決定的, 越大, 響度 。,音調(diào),響度,音色,高低,頻率,越高,頻率,大小,幅度,振幅,越大,4、幾位同學在室外聊天,室內(nèi)的同學聽聲音可以辨出每句話是誰說的,這主要是因為各人的( )
6、,A、音色不同 B、音調(diào)不同 C、頻率不同 D、響度不同,A,5、你觀察過下列現(xiàn)象嗎?安靜的夜晚,狗豎起耳朵在警覺的諦聽,這上由于 ( ) A.狗聽到很遠處的人們用手機的對話 B.狗聽到火星發(fā)出的聲音 C.狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音 D.狗聽到無線電波,6.某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊各一下,兩次發(fā)出的聲音 ( ) A.音調(diào)不同 B.頻率不同 C.音色不同 D.響度不同,7.演奏同一樂曲時,人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的 ( ) A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.節(jié)奏不同 D.音色不同,8.很多中國人都喜歡聽宋祖英的歌,只要聽到廣播播放她的歌聲就能立刻知道這是宋
7、祖英唱的,他們是根據(jù)聲音的哪個特征分辨出來的 ( ) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅,D,9、我們平時所說的“震耳欲聾”,這里指的是( ),A、音調(diào)高 B、響度大 C、速度大 D、音色好,B,10、女生的嗓音一般比男生“尖”, 是說女生的說話聲( ),A、響度比男生大 B、音調(diào)比男生低 C、音調(diào)比男生高 D、力氣比男生小,C,動手做做,在筷子上捆一些棉花(或碎布),做成一個活塞。用水沾濕棉花后插入兩端開口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞音調(diào)就會改變。你能試著做出這樣一只口哨嗎?,2.2 聲音的特性,開始做筆記,?,一、音調(diào):聲音的高低,發(fā)聲體振動的快慢決定著音
8、調(diào)的高低。,物體振動的越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高,振動的越慢,發(fā)出聲音音調(diào)越低。,頻率:,物體在一秒鐘內(nèi)振動的次數(shù),物體如果在一秒的時間里振動100次,頻率就是 。,描述物體振動的快慢,頻率大小:,頻率單位:,赫茲,簡稱:,赫,符號:,Hz,練習1:,100Hz,練習2:,蚊子的翅膀在10秒內(nèi)振動6400次,蚊子翅膀振動的頻率是 。,640Hz,音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關。振動頻率越大,發(fā)出的聲音音調(diào)越高;振動頻率越小,音調(diào)越低。,超聲波 頻率高于20 000Hz的聲音。 它們已經(jīng)超過人類聽覺的上限。,超聲波和次聲波,次聲波 頻率低于20Hz的聲音。 它們已經(jīng)低于人類聽覺的下限。,20H
9、z,正常人耳能聽到的聲音頻率范圍,次 聲,超 聲,20 000Hz,大象的語言對人類來說是一種次聲波。,發(fā)生次聲波的現(xiàn)象還有: 地震、火山噴發(fā)、臺風、海嘯等,以及某些機器工作,小資料 蝴蝶翅膀的振動頻率小于10Hz,而蚊子的翅膀振動頻率為500600Hz。,振動會發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,卻能聽到蜜蜂翅膀發(fā)出的聲音?,蜜蜂翅膀的振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi),而蝴蝶翅膀振動頻率不在人的聽覺范圍內(nèi)。,二、響度,1、響度:指聲音的大小,2、響度與什么因素有關?,度與振幅有關 物體振動的幅度越大,響度越大.物體振動的幅度越小,響度越小.,A、振幅有關,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大。,B、距離發(fā)聲體的遠近,離發(fā)聲體越近,響度越大。,三、音色,音色:聲音的特色,不同發(fā)聲體的材料、結構不同,發(fā)出聲音的音色也就不同。,例:分辨不同樂器、聞其聲
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