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文檔簡介
1、角平分線的性質(zhì),一、教學目標:,1.經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理 2.通過測量操作,發(fā)現(xiàn)角的平分線的性質(zhì)定理 3.能用文字語言、符號語言闡述角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,提高不同數(shù)學語言間的轉(zhuǎn)化能力. 4.能運用角的平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決簡單的幾何問題. 5.通過合作交流、自主評價,促進良好的學習態(tài)度的形成,養(yǎng)成永無止境的科學探索精神.,探索,如圖是一個平分角的儀器,其中AB=AD,BC=CD .將點A放在角的頂點,AB,CD沿著角的兩邊入放下,沿AC畫一條放射線AE,AE就是角平分線.你能說明它的道理嗎?,經(jīng)過上面的探索,你能得到作已知角的平分
2、線的方法嗎?,在ADC和ABC 中 AB=AD AC=AC DC=BC ADCABC (SSS) DAC=BAC AE平分BAD,證明 :,尺規(guī)作角的平分線,觀察領(lǐng)悟作法,探索思考證明方法:,A,畫法:,以為圓心,適當長為半徑作弧,交于,交于,分別以,為圓心大于 1/2 的長為半徑作弧兩弧在的內(nèi)部交于,作射線,射線即為所求,老師提示: 作角平分線是最基本的尺規(guī)作圖,這種方 法要確實掌握.,A,為什么OC是角平分線呢?,O,想一想:,已知:OM=ON,MC=NC。 求證:OC平分AOB。,證明:在OMC和ONC中, OM=ON, MC=NC, OC=OC, OMC ONC(SSS) MOC=NO
3、C 即:OC平分AOB,操作測量題: OC是AOB的平分線,點P是射線OC上的任意一點,,1. 操作測量:取點P的三個不同的位置,分別過點P作PDOA,PE OB,點D、E為垂足,測量PD、PE的長.將三次數(shù)據(jù)填入下表:,2. 觀察測量結(jié)果,猜想線段PD與PE的大小關(guān)系, 寫出結(jié)論:_,C,O,B,A,PD=PE,結(jié)論:在角平分線上的點到角的兩邊的距離相等,題設(shè):一個點在一個角的平分線上,結(jié)論:它到角的兩邊的距離相等,已知:OC是AOB的平分線,點P在OC上,PD OA ,PE OB,垂足分別是D、E. 求證:PD=PE.,已知:OC平分AOB,點P在OC上,PDOA于D, PEOB于E,求證
4、: PD=PE,P,C,例1:, PD, PEOB,證明:, PDO= PEO= 90,在POD和RtPEO中, PDOPEO(AAS), PDOPEO AOCBOC OP=OP, PDPE,角平分線的性質(zhì): 角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等,到角的兩邊的距離相等的點在角平分線上。,結(jié)論:,到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上。, QDOA,QEOB,QDQE 點Q在AOB的平分線上,角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等., QDOA,QEOB,點Q在AOB的平分線上 QDQE,用數(shù)學語言表示為:,思考: 要在區(qū)建一個集貿(mào)市場,使它到公路,鐵路距離相等且離公路,鐵路的交叉處米,應(yīng)建在何處
5、?(比例尺 1:20 000),公路,鐵路,例 2 已知:如圖,ABC的角平分線BM、CN相交于點P.求證:點P到三邊AB、BC、CA的距離相等.,證明:過點P作PD 、PE、PF分別垂直于AB、BC、CA,垂足為D、E、F BM是ABC的角平分線,點P在BM上 PD=PE (在角平分線上的點到角的兩邊的距離相等) 同理 PE=PF. PD=PE=PF. 即點P到邊AB、BC、 CA的距離相等,D,E,F,練習:如圖,的的外角的平分線與的外角的平分線相交于點求證:點到三邊,所在直線的距離相等,F,G,H,小結(jié):,1:畫一個已知角的角平分線;,及畫一條已知直線的垂線;,2:角平分線的性質(zhì):,角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等,3:角平分線的判定結(jié)論:,到角的兩邊的距離相等的點在角平分線上。,已知:如圖,在ABC中,AD是它的角平分線,且BD=CD,DEAB,DFAC,垂足分別是E,F. 求證:EB=FC.,老師期望: 做完題目
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