北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《運算律總復(fù)習(xí)》課件

1、北師大版6年級數(shù)學(xué)下冊，運算法則，1，交流PPT，學(xué)習(xí)目的，1 .通過學(xué)習(xí)和理解有關(guān)運算法則的知識，可以運用運算法則進行簡便的運算。 2、在學(xué)習(xí)過程中，繼續(xù)體驗運算法則的價值，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。 2、學(xué)習(xí)交流PPT，觀察下面的公式，思考怎樣修改才能快速正確。 4993750125784125 (808 ) 101697234102563783722，我們學(xué)過什么整數(shù)運算的運算法？ 3、學(xué)習(xí)交流PPT、加法交換律、a b=b a、加法結(jié)合律、(a b) c=a (b c )、乘法交換律、a b=b a、乘法結(jié)合律、(ab)c、4、學(xué)習(xí)交流PPT，并舉幾個例子驗證這些個的運算法則。 4=2(34

2、 )=、一共多少？ 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 的雙曲馀弦值。 45或54，面積是多少？ 4(5 3 )也可以：4 (53，5 )、學(xué)習(xí)交流PPT、整數(shù)運算法則在小數(shù)、分數(shù)運算中成立嗎？ 舉例說明。 1. (3.98 5.7) 6.02=(3.98 6.02) 5.7，每斤蘋果2.5元，每斤香蕉1.8元，各買3千計程儀克。

3、 一共要多少元？ 可以是2.53 1.83，也可以是(2.51.8)3、6，學(xué)習(xí)交流PPT，校正算法，463254546785-146.73.94.36.125494，=(46 54) 32，=()也可以是=132，=400 785，=1185，=5 10，=15 7，7，學(xué)習(xí)交流PPT，校正，8(36125)8412=905(99 1 )，=100036，=36000，=1001，=100，=2.710，=27，=905100，=90500，=100，方法264 744=104 296=400 (元) 學(xué)習(xí)交流PPT，(1) 82=4 42=2 22=1 12=？ 2) 42=2 32=1 22=0 12=？ 這個結(jié)果是整數(shù)嗎？ 這個結(jié)果是多少，這個結(jié)果是正的還是零的？ 從10、學(xué)習(xí)交流PPT、數(shù)的擴展(2)數(shù)的運算來看，即使把任意兩個正整數(shù)相加，結(jié)果也是正整數(shù)，所以相加在正整數(shù)的范圍內(nèi)“不妨礙通行”。 但是，無論減去哪2個正整數(shù)，結(jié)果不一定是正整數(shù)，如果與0存在負數(shù)，那么減法在整數(shù)的范圍內(nèi)也沒有“故障”。 類似地，將一個整數(shù)乘以一個整數(shù)，結(jié)果仍是整數(shù)，但是將一個整數(shù)除以另一個整數(shù)，結(jié)果