職業(yè)生涯規(guī)劃05.價值、興趣、性格與職業(yè)ppt課件.ppt

1、熊義志 清華大學就業(yè)指導中心 2013,我的“軟件”分析價值、興趣、性格與職業(yè),生涯規(guī)劃,1.了解自我,2.探索職業(yè),3.決策與規(guī)劃,4.行動,5.評估與改進,5.評估與改進,職業(yè)價值 職業(yè)興趣 職業(yè)性格 職業(yè)能力,行業(yè)與職業(yè) 生涯人物 環(huán)境制度 道德法規(guī),自己知道,自己未知,What you know about yourself,他人未知,What others know about you,他人知道,Open self 公開區(qū),Blind self 盲目區(qū),Hidden self 隱秘區(qū),Unknown self 未知區(qū),Jo-hari Windows (Joseph Luft & Ha

2、rrington Ingham, 1955）,自我的素質(zhì)結(jié)構(gòu),行為、知識、技能,能力,價值觀,性格,興趣,目 錄,第一部分 職業(yè)價值,價值觀概念,價值(value) 客體對于主體表現(xiàn)出來的積極意義和有用性。 價值觀 關于積極意義和有用性的內(nèi)在標準。 職業(yè)價值觀 對個人而言，最重要和最想要的東西在職業(yè)上的體現(xiàn)。,職業(yè)價值觀的測評,行為法 量表法 投射法,對目前的你而言，在一份理想的工作中，最看重或最想要的是什么？,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,3、磨練能力,1、高于一般水平的年薪,4、幫助別人生活得更好,2、方便照顧父母,理想的工作能使我,5、易晉升

3、,9、得到他人羨慕,11、發(fā)揮創(chuàng)造性,7、施展才干,8、提高行業(yè)的世界競爭力,12、解決凸顯的社會問題,6、和未來配偶在一起,10、和家庭生活不沖突,沒有了,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,你現(xiàn)在的選擇是_?,高于一般水平的年薪 方便照顧父母 磨練能力 幫助別人生活得更好 易晉升 和未來配偶在一起,施展才干 提高行業(yè)的世界競爭力 得到他人羨慕 和家庭生活不沖突 發(fā)揮創(chuàng)造性 解決凸顯的社會問題,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,中國大學生的職業(yè)價值觀,金盛華, 李雪. (2005). 大學生職業(yè)價值觀：手段與目

4、的. 心理學報, 37, 650-657.,保障,發(fā)展,個體,他人,3.磨練能力 7.施展才干 11.發(fā)揮創(chuàng)造性,1.高于一般水平的年薪 5.易晉升 9.得到他人羨慕,4.幫助別人生活得更好 8.提高行業(yè)的世界競爭力 12.解決凸顯的社會問題,2.方便照顧父母 6.和未來配偶在一起 10.和家庭生活不沖突,職業(yè)價值測評,為什么要有職業(yè)價值觀？,支持選擇 行動激勵 意義創(chuàng)造,我想親情和友情是我人生當中上的第一堂課，它所教給我的就是愛和感激！而回想我的求學經(jīng)歷就是我人生當中所上的第二堂課，它把我培養(yǎng)成一個既有責任感而又有包容心的人，我想讓自己生活得更有意義。 高云亮,“西藏村官”：我想讓自己生活得

5、更有意義,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,我想讓生者遠離饑荒,我想讓貧者遠離憂傷,我想讓老者遠離衰老,我想讓逝者從容安詳,天下沒有遠方,有愛就有天堂,我們到底把世界上一年幾億人發(fā)病卻無藥可治的疾病問題解決了，我覺得這是最欣慰的事情。 屠呦呦,中藥學家：用中藥挽救千百萬人生命,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,這工作有它的價值。有點像大夫，只不過大夫給人瞧病，我們給書瞧，都是救死扶傷。 劉建明,古籍修復師：修補文化的記憶,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,“雖然我的工作

6、平凡而瑣碎，責任又重，可看著孩子們能一天天地成長、懂事，就會給我?guī)硖貏e大的成就感?！?陳慧娟,小學班主任：是老師也是媽媽,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,角兒是在舞臺上伺候觀眾，而我們是伺候角兒，說到底，都是為了觀眾。 郭春慧,京劇服裝師：成就角兒的光鮮,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,袁蘇妹 香港大學助理廚師、宿舍服務員、榮譽院士（Honorary University Fellow ）,宿舍服務員：拎出個心來對人,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,她證明了，無

7、論職位之高低，職責之輕重，都可以通過愛和對工作的全情投入對他人的生活產(chǎn)生切實的影響。 She has demonstrated that one can, regardless of rank or duties, make a genuine difference to other peoples lives through love and commitment to ones job. Dr. Albert CHAU, Dean of Student Affairs,http:/www.hku.hk/press/c_news_detail_6010.html,All rights res

8、erved by Dr. JIN,L.2013,第二部分 職業(yè)興趣,小游戲：公務旅行,假如你被要求去一下島嶼出差，并與當?shù)厝诉B續(xù)工作300小時，你最愿意去哪里？如何分配時間？ 選出你最愿意去的三個島嶼，并寫出相應分配時間。,小游戲：公務旅行,我最愿意去的島嶼依次是 島 小時， 島 小時， 島 小時。,小游戲：公務旅行,Rocky Is. 島上保留有熱帶的原始森林，也有相當規(guī)模的動物園和水族館。居民擅長手工，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、修理設備，組裝機器。,Investigator Is. 島上布滿學科分類齊全的圖書館。居民主要從事理化、生物、醫(yī)藥、程序合計等需要動腦的研究工作。,Amboyna

9、 Is. 島上充滿了美術館、音樂廳，保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫。居民喜歡從事音樂、文學、戲劇、舞蹈、美術等藝術氣息濃厚的工作。,Cuarteron Is. 島上建筑十分現(xiàn)代化，有進步的都市形態(tài)和戶籍管理，島民主要從事會計、秘書、銀行等數(shù)字計算、文書數(shù)據(jù)處理等工作。,Erica Is. 島上處處是高級飯店、商廈、俱樂部、高爾夫球場，熙熙攘攘，十分熱鬧。島民主要從事銷售、管理、法律、政治方面的工作。,Swallow Is. 島上擁有完備的教育體系和服務網(wǎng)絡，居民關心他人、互助合作，多從事教育、醫(yī)療、社區(qū)等方面服務工作。,公務旅行,記下我最想去的三個島嶼代碼 找到與你代碼盡可能一致的同伴，并組成小

10、組 小組中討論： 你們擁有哪些共同的興趣愛好？ 你們將來愿意從事哪些職業(yè)？為什么？ 歸納出小組成員共同的特點,興趣 對事物的選擇性態(tài)度和情緒反應。 職業(yè)興趣 對職業(yè)活動的選擇性態(tài)度和情緒反應。,興趣概念,定向作用 動力作用 開發(fā)潛能 幸福,興趣概念,10,000小時定律（The 10,000 Hour Rule）,資料來源：艾瑞森（1990）。,實用型（Realistic，Doers） 探究型（Investigative，Thinkers） 藝術型（Artistic，Creators） 社會型（Social，Helpers） 企業(yè)型（Enterprising，Persuaders） 事務型（C

11、onventional，Organizers）,職業(yè)興趣類型（Holland,1959）,實際型 (Doer),All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,喜歡的活動 動手等肢體活動 與機械和工具打交道 自然界、戶外活動 人格特質(zhì) 講求實際和實用 喜步驟清晰、明確的工作 喜可測量的以及經(jīng)過檢驗靠得住的 典型職業(yè) 技術性職業(yè)（技術研發(fā)、攝影師、制圖員、機械裝配工、計算機硬件管理），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民）,探究型(Thinker),喜歡的活動 觀察、分析、推理等腦力活動 與符號、概念、文字、抽象思考有關的活動 對未知問題的挑戰(zhàn)充滿興趣 人格特質(zhì)

12、 好奇、批判、追根究蒂 注重邏輯和方法 謹慎、理性 典型職業(yè) 自然科學和社會科學研究人員、化學、電子、飛機等領域工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,藝術型(Creator),喜歡的活動 藉由文字、聲音、色彩或形式 來表達內(nèi)心想法和對美的感受 人格特質(zhì) 直覺、敏銳、熱情、沖動 想象力豐富、善于創(chuàng)新 隨性、無拘無束 典型職業(yè) 藝術方面（演員、導演、設計師、 雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌手、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）,社會型(Helper),喜歡的活動 關注人以及人際關系

13、喜歡指導、教育、幫助、訓練他人 善言辭，愛直接與人一起做事 人格特質(zhì) 察言觀色，善解人意 教導或相助 與人和善，樂于合作 典型職業(yè) 教育工作者、醫(yī)護工作者、社會工作者、行政管理人員,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,企業(yè)型(Persuader),喜歡的活動 喜討論權(quán)力、經(jīng)濟或政治議題 喜用說服力、影響力和組織能力做事 生活緊湊，永不滿足 人格特質(zhì) 精力旺盛、冒險競爭 有計劃立刻行動、進取心強烈 擁有權(quán)力、希望引人注意 典型職業(yè) 企業(yè)經(jīng)營管理人員、銷售人員，政府官員、法官、律師,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,

14、事務型(Organizer),喜歡的活動 數(shù)據(jù)記錄、檔案管理 進度管控 人事管理 人格特質(zhì) 仔細、精確、值得信賴 中規(guī)中矩，按部就班，井井有條 不喜改變、創(chuàng)新、冒險、領導 典型職業(yè) 秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,興趣與專業(yè)的配搭,建筑 美術、音樂,電子、生化、醫(yī)療、無線通訊、化學、數(shù)學,機械工程、管理工程、化工、自動化、體育、汽車工程、機械制造、電力工程、計算機,林業(yè)、農(nóng)田水利、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,會計、工商管理、投資、勞動人事、法律,金融、圖書情報、歷史、外語、教育,資料來源：凌文輇等

15、.我國大學科系職業(yè)興趣類型圖初探.心理學報。1988.30(1),78-84,Things,Ideas,People,Data,資料來源：金樹人.生涯咨詢與輔導.高等教育出版社（2007）,生產(chǎn),信息支持,物流,財務,研發(fā),戰(zhàn)略,市場,行政,公共關系,客服,銷售,培訓,興趣與崗位的配搭,I,A,S,E,C,R,工作世界地圖,/wwm/index.html,思考 1：興趣與能力的關系,能力強,能力弱,興趣低,興趣高,事業(yè),放棄,愛好,生計,社會認知職業(yè)生涯理論：自我效能感、結(jié)果預期與職業(yè)選擇和行為（Lent, Brown & Hackett）,思考2：沒興趣怎么

16、辦？,個體背景 環(huán)境影響,自我效能感,結(jié)果預期,興趣,目標,行動,表現(xiàn)及成就,Warren Buffett (1930-),“如果你們和我有任何不同的話，那就是，我每天起床后都有機會做我最愛做的事，天天如此?！?資料來源：馬庫斯.白金漢,唐納德.克利夫頓(2003). 現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢, 中國青年出版社,All rights reserved by Dr. JIN,L.2013,第三部分 性格,思維 行動 習慣 性格 命運,概念,性格(character) 個人相對穩(wěn)定的態(tài)度和行為所表現(xiàn)的個性心理特征。 性格結(jié)構(gòu) 對現(xiàn)實和自己的態(tài)度 意志特征 情緒特征 理智特征,MBTI性格理論始于著名心理

17、學家榮格的心理類型的學說，后經(jīng)美國的 Katharine Cook Briggs 與Isabel Briggs Myers深入研究而發(fā)展成型。 四個維度二分法,Carl Jung （1875-1961）,MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）,Katharine Cook Briggs （1875-1968）,Isabel Briggs Myers （1897-1980）, 版權(quán)屬北森公司，不得翻印,48,性格從四個維度考察個人的偏好： 能量傾向：Extraversion vs. Introversion 外向/內(nèi)向 接受信息：Sensing vs. iNtuiti

18、on 感覺/直覺 處理信息：Thinking vs. Feeling 思考/情感 行動方式：Judging vs. Perceiving 判斷/知覺,性格理論如何對人進行分類？,外向（）,內(nèi)向（）,善于表達 自由的表達情緒和想法 聽、說、想同時進行 朋友圈大主動參與大家許多廣度, 通常保留 情緒和想法不輕易流露 先聽，后想，再說 固定的朋友 靜靜反思 個人 少數(shù) 深度,感覺（）,直覺（）,明確、可測量細節(jié)、細致現(xiàn)實、現(xiàn)在看到、聽到、聞到連續(xù)的重復享受現(xiàn)在基于事實、經(jīng)驗, 可發(fā)明、改革 風格、方向 革新、將來 第六感 任意的 變化 預測將來 基于想象、靈感,思考（）,情感（）,客觀、公正批評，不感情用事清晰基于分析的關注事情和聯(lián)系理智、冷酷頭腦原則、規(guī)范情有可原、法不容恕, 主觀、仁慈 賞識，也喜歡被表揚 協(xié)調(diào) 基于體驗的 關注人和關系 善良、善解人意 心靈 價值、人情 法不容恕、情有可原,判斷（）,知覺（）,按部就班隨時控制明確規(guī)則和結(jié)構(gòu)有計劃