第13課 宋元時期的科技與中外交通說課.ppt

1、第十三課通過宋元時代的科學技術(shù)和中外交通、濮陽市油田第十三初中胡利堂、2011年版課程標準、活字印刷術(shù)的發(fā)明和指南針、火藥的應用和外傳，了解了四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。標準解釋，重點：活字印刷術(shù)的發(fā)明，指南針和火藥的應用，以及向世界傳播的難點：古代中國四大發(fā)明如何突破世界歷史影響，重大和困難的方法，1。根據(jù)教材知識確定主題。根據(jù)文本細節(jié)梳理主線。3.時代背景，深入分析，引入新的課程，引入新的課程，科學技術(shù)為第一生產(chǎn)力、我們中華民族科學、重視創(chuàng)新的民族、世界文明發(fā)展做出了巨大貢獻。同學閱讀第一次科技高峰展覽會宋元、第一展覽館活字印刷術(shù)的發(fā)明、教材第59頁的內(nèi)容，找出以下問題。1.世界上第一種

2、印刷術(shù)是什么？什么時候發(fā)明的？那項發(fā)明的意義是什么？2.它什么時候更先進了？其發(fā)展的原因是什么？以上兩幅畫是唐代雕版印刷的金剛經(jīng)作品。它是世界上現(xiàn)存的第一個正確年代標記的雕版印刷商品。這種印刷術(shù)比筆錄節(jié)省時間和精力。雕刻印刷術(shù)發(fā)明后，當時的一個雕刻工每天只能刻40到50個字。每打印一頁書，都要刻版，書打印后，雕版也要扔掉，材料浪費，人力浪費，時間浪費。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)材料2宋太祖時代正式主持的大藏經(jīng)刻印，12年，雕版13萬韓元，印刷后雕版堆積如山。在牙齒兩種茄子材料中，我們可以知道雕版印刷術(shù)有什么缺陷。印刷術(shù)的改革創(chuàng)新已經(jīng)成為文化事業(yè)發(fā)展的需要。所以基于多年的探索，宋代的印刷技術(shù)有了

3、那個新的突破嗎？必勝發(fā)明了活字印刷術(shù)，并發(fā)明了活字印刷的四個茄子工序壓印詞、排版、印刷和分解版。必勝，木活字，鉛活字，VS，科學無止境。必勝發(fā)明的活字印刷術(shù)不斷改進和發(fā)展。今天印刷業(yè)有什么發(fā)展？第二展覽館指南針的應用，指南針什么時候出現(xiàn)的？有什么好處？不僅能用于航海，還能用于那方面嗎？它是怎么傳到歐洲的？材料船師知道地理，晚上看星星，白天看我，黑暗看指南針。北宋庾平州有兩船往來的材料，但對于指南針來說，日夜維護，毫厘差額，視為生死計！如果不借助南宋趙莊應變造紙、材料3牙齒歐洲人中國人指南針和船尾的鑰匙，歐洲人也無法實現(xiàn)在文化和經(jīng)濟上席卷世界的大部分夢想。英國李約瑟中國古代科學技術(shù)史，北宋時羅盤

4、是航海(中國第一)，羅盤航海的重要性，12世紀羅盤是世界航海業(yè)通過阿拉伯人歐洲的發(fā)展(意義)，第三展覽館火藥的應用，1。火藥是怎么發(fā)明的？火藥最重要的用途是什么？什么時候開始應用到牙齒領域的？宋元時代的主要火器是什么？3.火藥除了制造武器和軍事用途外，還有什么用途呢？火藥和火器如何向外傳播？14世紀初，火藥從阿拉伯人流入西歐，整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變化。如果沒有恩格爾斯材料2火藥，世界可能就不那么痛苦了，但另一方面，穿著中世紀歐洲盔甲的騎士們?nèi)匀豢梢栽谧o城河環(huán)繞的城堡中統(tǒng)治國王，我們的社會仍然可以在封建制度奴隸中。德克。海德將上述兩種茄子材料和教科書知識結(jié)合起來，對分析火藥和火器流入歐洲有什么影響

5、？第二篇交通，古代東西方經(jīng)濟交流溝通的重要渠道是什么？宋元時期在交通方面又有什么重大成果嗎？“一對一”；或Belt And Road (BAR)是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱?！耙粠б宦贰辈皇菍嶓w和機制，而是合作發(fā)展的理念和倡議，是依靠中國和相關(guān)國家現(xiàn)有的雙多邊機制，通過現(xiàn)有的經(jīng)驗證的區(qū)域合作平臺，借鑒古代絲綢之路的歷史符號，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟伙伴關(guān)系，建立政治信任?！耙粠б宦贰边B接歐亞大陸，東部連接亞太經(jīng)濟圈，西部進入歐洲經(jīng)濟圈。經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、應對危機、加速曹征等很多連任國家與我國有共同利益。在歷史上，陸路絲綢之路和海上絲綢之路是我國中亞、東南亞、南亞、西亞、東非、歐洲經(jīng)濟貿(mào)易、文化交流的大通道，“一帶一路”