課題3 水凈化376871

1、學(xué)科3:柯里鎮(zhèn)中心中學(xué)凈水系：胡海梅，學(xué)習(xí)目標(biāo)1。了解常見的水凈化方法，如沉淀、吸附和過濾。2.簡單了解自來水的凈化過程。3.通過凈化學(xué)校飲用水的操作實(shí)踐，提高動(dòng)手能力、觀察能力和合作能力。4.增強(qiáng)節(jié)水、保水、凈水意識(shí)。純水無色、無味、透明。然而，河水、湖水、海水和自然界中的其他天然水通常是渾濁的，因?yàn)樗鼈兒性试S的可溶性和不溶性雜質(zhì)。自然界中所有的水都是混合物。討論和交流。如何對(duì)待一杯渾濁的天然水？一根棍子低，另一根棍子靠近漏斗內(nèi)壁。不要留下氣泡。漏斗中濾紙的邊緣低于漏斗口的邊緣。漏斗中的液位低于濾紙的邊緣。傾倒液體時(shí)，燒杯接觸玻璃棒。玻璃棒的末端接觸漏斗中的三層濾紙。漏斗的下端接觸接收濾液

2、的燒杯的內(nèi)壁?？扇コ蝗苄噪s質(zhì)以及氣味、顏色和有毒物質(zhì)。活性炭凈水器示意圖。經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到的水可以飲用嗎？我們?cè)鯓硬拍艿玫郊儍羲空麴s加熱液體，將其轉(zhuǎn)化為蒸汽，然后冷卻蒸汽并將其冷凝成液體。這種方法叫做蒸餾。狀態(tài)變化：液體-氣體-液體。原理：從液體混合物中分離出不同沸點(diǎn)的物質(zhì)，達(dá)到分離純化的目的。水廠凈水工藝：取水、投加絮凝劑、沉淀、過濾、活性炭吸附、消毒(引入適量氯氣或漂白粉)、配水、去除不溶性雜質(zhì)、活動(dòng)研究、小組合作凈化學(xué)校飲用水。向渾濁的河水中加入明礬；2.制作過濾器；3。過濾和純化過程，問題1。過濾后濾液仍然渾濁的可能原因是什么？(1)濾紙損壞；(2)濾液邊緣高

3、于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈等。仍然渾濁的濾液應(yīng)再次過濾，直至澄清。問題2:通過沉淀、過濾和吸附從天然水中獲得的水是純凈的嗎？為什么？不是；由于不溶性雜質(zhì)主要是在上述操作后除去的，所以水中有許多可溶性雜質(zhì)。問題3:對(duì)于水的凈化操作，如靜置、吸附、過濾和蒸餾，(1)在上述操作中，凈化程度從高到低的順序?yàn)椋?2)綜合應(yīng)用以上四種操作，凈水效果更好。蒸餾、吸附、過濾、靜置、靜置、過濾、吸附、蒸餾、1下列不屬于純化水的措施是(一)吸附乙過濾丙電解丁蒸餾、2。下列說法是正確的： (一)過濾操作可以去除水中的不溶性物質(zhì)；b、蒸餾水是高凈化度的水；明礬水凈化是利用明礬溶于水后形成的凝膠吸附沉淀雜質(zhì)；自來水廠活性炭凈水是一個(gè)化學(xué)過程；純凈水是一種有顏色、有氣味、清澈透明的物體，而許多天然水由于含有許多雜質(zhì)而經(jīng)常渾濁。不，不，液體，不可溶，可溶在一些村莊，明礬可以