


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人民幣的簡單計算 第一課時教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解人民幣單位間的換算。2.使同學(xué)們認(rèn)識用小數(shù)表示的物品的價格,能看懂物品的單價。3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點:認(rèn)識用小數(shù)表示的物品的價格。教學(xué)難點:人民幣單位間的簡單換算教學(xué)方法:操作法、談話法、觀察法教學(xué)用具:模擬人民幣、商品價簽。教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探師說:你對人民幣有了哪些認(rèn)識?人民幣的單位是元、角、分。知道1元=10角,1角=10分。能認(rèn)識各種面值的人民幣。(學(xué)生邊回答,教師邊板書:元、角、分 1元=10角1角=10分)你還想學(xué)習(xí)人民幣的哪些知識?今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)人民幣的知識,板書課題:簡單的計算二、解釋合探1.教學(xué)例5。你能擺
2、出1元2角嗎?學(xué)生獨立完成,老師巡視指導(dǎo),并觀察學(xué)生擺的過程中出現(xiàn)的不同擺法。鼓勵學(xué)生有不同的擺法,選取有代表性的進(jìn)行交流。讓學(xué)生到臺上來,邊演示邊說自己的想法。三種擺法:1張1元和2個1角。12個1角。2個5角和1個2角。(3)出示例5。(圖略)( )元( )角師問:不擺學(xué)具,怎樣想1元2角等于多少角?(老師引導(dǎo)學(xué)生抽象思考的一般方法:1元是10角,1元2角就是10角加上2角,等于12角。即:1元2角=12角。)繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生逆向思考:12角=( )元( )角。讓學(xué)生理解10角是1元,還有2角,所以12角=(1)元(2)角。2.“做一做”第1題學(xué)生獨立完成做完后可讓學(xué)生說一說自己是怎么想的。3
3、.教學(xué)例6(1)出示四種商品,再醒目地出示這四種商品用小數(shù)表示的單價。師問:“0.50元、2.00元、1.20元、35.90元各表示這幾種物品的什么?它們各表示幾元幾角?”(2)利用學(xué)生和老師課前收集到的有商品價簽的物品,向大家介紹、交流,使學(xué)生能看懂物品的單價。(3)引導(dǎo)學(xué)生概括認(rèn)識物品單價的方法:小數(shù)點左邊的數(shù)表示幾元,小數(shù)點右邊的第一個數(shù)表示幾角,第二個數(shù)表示幾分。4.“做一做”第2題。學(xué)生完成后集體訂正。注意區(qū)分:3.50元(3元5角)與35.00元(35元) 3.50元(3元5角)與5.30(5元3角)三、運用拓展練習(xí)九的第3、4題。(小組合作完成)先讀出這些物品的價格,再拿出買每件東西要付的人民幣。練習(xí)九的第5題。(學(xué)生可以搶答)哪兩樣物品的價錢合起來是1元?根據(jù)學(xué)生情況適時適度的提問:這些物品中最貴的是什么?多少錢?最便宜的呢?買一把三角板的錢可以買幾個練習(xí)本?也可以買幾枝鉛筆?1元最多能買幾種商品?是哪幾種?繼續(xù)想還能想到什么?先讀出這些物品的價格,再拿出你喜歡的至少3種東西要付的人民幣。四、課堂小結(jié):
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《朝鮮(韓國)語聽力》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 柳州城市職業(yè)學(xué)院《軟工創(chuàng)新項目實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長治學(xué)院《國際人才英語初級》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年安徽省六安中學(xué)高考語文試題命題比賽模擬試卷(9)含解析
- 2025「合同簽訂留意法律要點」以下情況即使有合同文本也不受法律保障
- 溫州理工學(xué)院《運籌學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年湖北武漢市武昌區(qū)十四中學(xué)初三第一次摸底考試英語試題含答案
- 上海外國語大學(xué)《理論力學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江齊齊哈爾市建華區(qū)重點中學(xué)2025屆初三下學(xué)期3月英語試題測試含答案
- 廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣2025年初三第二次質(zhì)檢物理試題含解析
- 射線無損探傷合同范本
- 創(chuàng)意活動策劃方案及執(zhí)行流程
- 中職高教版(2023)語文職業(yè)模塊-第五單元:走近大國工匠(一)展示國家工程-了解工匠貢獻(xiàn)【課件】
- 回轉(zhuǎn)窯車間培訓(xùn)教材幻燈片資料
- 管理咨詢行業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與咨詢服務(wù)方案
- 人工智能與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
- 品管圈PDCA改善案例-降低術(shù)中低體溫發(fā)生率
- 2024版兒科教學(xué)查房教案模板()
- 2024-2024年上海市高考英語試題及答案
- 2024擴張性心肌病研究報告
- 衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論