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北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊,什么是周長,描一描,數(shù)一數(shù),我擺的三角形周長長,,因為三角形里有一條邊很長。,我擺的長方形周長長,,因為長方形有四條邊,而三角形只有三條邊。,聽,黃黃和紅紅吵起來了,發(fā)生了什么事情?,小結(jié):對于規(guī)則圖形周長測量,可采用尺測法。用尺子測量出圖形外圍每條邊的長度,再把每條邊的長度相加,這樣就可以求出規(guī)則圖形的周長。,他們的量法對嗎?,正確的量法:,你能幫助強強想個辦法,量出樹葉的周長嗎?,怎么量呀?,量一量 算一算,小結(jié):測量不規(guī)則圖形(曲線型圖形)的周長,可采用繩測法,用一條細(xì)繩繞圖形一周,減去繩子多余部分,再拉直,量出繩長,就得到了不規(guī)則圖形的周長。實際上就是“變曲為直”,再用尺測法。,智力大比拼,1,2,3,4,辨一辨,兩只蝸牛賽跑,他們的跑到一樣長嗎?,兩只蝸牛賽跑,他們的跑到一樣長嗎?,一樣,兩只蝸牛賽跑,他們的跑到一樣長嗎?,動物鍛煉身體:一片長方形草地被分成A、B兩部分,小鼴鼠和大象要分別繞A、B兩塊草地跑一圈,他們跑的路一樣長嗎?,1,2,3,4,5,下面三個圖形的周長一樣嗎,(1 ),(2 ),(3 ),我的收獲,周長在我們的生活中應(yīng)用廣泛,你在哪兒見過這樣的場景?他們在干什么?,課后作業(yè),1、回家量一量自己的紅
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