傳感器課程設(shè)計.ppt

1、傳感器的原理和應(yīng)用課程的設(shè)置修訂，一、課程的設(shè)置修訂目的課程的設(shè)置修訂的目的主要是通過設(shè)置修訂環(huán)節(jié)的實際訓(xùn)練，加深學(xué)生對該課程的基礎(chǔ)知識和基本理論的理解和把握，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識的能力，理論分析、設(shè)置修訂、修訂、繪圖、運用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、設(shè)置修訂手冊和資料以及修訂二、課程設(shè)定修正任務(wù)項目：電阻應(yīng)變計的傳感器設(shè)定修正初始條件：采用電阻應(yīng)變計設(shè)定修正測量力、壓力、加速度、位移等物理量的傳感器，根據(jù)被測量量及其范圍，設(shè)定修正彈性要素的結(jié)構(gòu)形式，合理選擇應(yīng)變計的型號、數(shù)量、粘貼方式，并進行相關(guān)測試金屬電阻應(yīng)變計、被測量、彈性傳感器、應(yīng)變、應(yīng)力、撓曲y、測量橋、電阻應(yīng)變式傳感器的構(gòu)成原理框圖、電阻變化

2、r、電源、可使用電量u、I、f、應(yīng)變式力/負載傳感器應(yīng)變式壓力(即壓力)傳感器應(yīng)變式加速度傳感器應(yīng)變?yōu)樨瀼貙W(xué)校課程修訂了一組多問題的要求，已經(jīng)制定了35個方案，每個問題各一人，由各班學(xué)委負責(zé)分配。 參照(1)輻式(剪切力)，具體是資料1、2、(2)雙孔平行梁式(彎曲力)，具體是資料3、4、5、(3)單孔剪切梁(剪切力)，具體的要求資料： 14、15，負荷式拉伸式，(7)軸銷式負荷(剪切力)是軸承、滑輪等部件的徑向具體要求見資料： 16，(8)用于測量鋼絲繩張力的橫向壓力傳感器(橋，剪切力)。 鋼絲繩是用u螺栓固定在傳感器上的，如果對鋼絲繩施加拉伸力，則力經(jīng)由導(dǎo)向輪作用在傳感器上。 具體要求有：

3、資料17、(9)橋(剪切力)、雙剪切梁式傳感器，綜合精度高。 用于汽車平衡、天花板秤等。 具體要求有資料： 18、19、20、(10 )板環(huán)式傳感器，具體要求有資料： 21、22、f、f、(12 )靜態(tài)扭矩傳感器，具體要求有資料： 25、26設(shè)定參照傳感器技術(shù)手冊主編：袁希光國防工業(yè)出版社1986年，(14 )位移傳感器修訂參照傳感器技術(shù)手冊等書籍，(15 )加速度傳感器，結(jié)構(gòu)示意圖： 35，修訂參照傳感器技術(shù)手冊等書籍，(3)首先，修正從決定的彈性要素作用于有力點時此處的應(yīng)力大小，與材料的允許應(yīng)力進行比較，選擇合理的布片位置根據(jù)彈性元件材料的允許彎曲應(yīng)力和允許剪切應(yīng)力，驗證取安全系數(shù)值的彎曲

4、強度和剪切強度并重新調(diào)整尺寸： (2)材料的選擇，2 )彈性元件的設(shè)定修正和修正，(1)結(jié)構(gòu)的選擇，補片的位置彈性元件的附件的選擇，注意問題：形狀簡單的梁， 單向應(yīng)力(從零到最大的循環(huán))下工作，允許應(yīng)力取彈性極限的2/3以下的形狀復(fù)雜的彈性元件，例如膜盒、波紋管等，為了確保107次以上的壽命，在變化的應(yīng)力下工作，為了減小延遲，允許應(yīng)力最多只有彈性極限對于只能承受3個左右的長期負荷測量用彈簧，采用低容許應(yīng)力(彈性極限的1/5等)和承受靜負荷的彈性要素允許容許應(yīng)力接近彈性極限。3 .應(yīng)變片的選擇修正運算(1)選擇r值(2)選擇(線膨脹系數(shù)t、電阻溫度系數(shù)t、機械性能等的確定) (3)根據(jù)使用狀況、

5、范圍選擇形式(4)根據(jù)使用狀況、范圍選擇基座、導(dǎo)線材料及粘接劑(5)應(yīng)變片的主要殘奧4 .修訂外形(外觀)外殼、固定、輸入輸出等。 注意組件關(guān)系的表現(xiàn)清晰，并填寫組件尺寸、外觀尺寸、材料等。 5 .測量電路的設(shè)定修正和修正算法(1)橋的設(shè)定修正算法注意：橋電壓的選擇請考慮應(yīng)變計的面積應(yīng)變計的電阻傳感器的散熱能力環(huán)境溫度應(yīng)變計的類型傳感器(測試對象)的材料等。 全橋： (2)放大電路的設(shè)定修正和殘奧儀表修正運算(3)其他相關(guān)電路(檢波、過濾、電源等)的設(shè)定修正和殘奧儀表修正運算，Rg :應(yīng)變片電阻； Fg :傳感器柵極面積； PG :傳感器柵極上的功率密度可取pg=(1. 63.1 ) 10-3

6、 w/mm 2，8，8 .圖的電路原理圖(4號圖)。 機械制圖標(biāo)準(zhǔn)機械裝配圖(3號圖)、彈性要素圖(4號圖)各一張.四，時間安排，五，參考書傳感器技術(shù)手冊主編：袁希光國防工業(yè)出版社1986年(機電學(xué)院4樓圖書室) 應(yīng)變電測和傳感技術(shù)主編：鄭秀瑗國防工業(yè)出版社1985年電阻應(yīng)變式傳感器陶寶琪主編機械工業(yè)出版社1993年電阻應(yīng)變式傳感器應(yīng)用技術(shù)王云章主編機械工業(yè)出版社1991年傳感器設(shè)訂基礎(chǔ)課程修訂和畢業(yè)設(shè)訂指針單成祥等國防工業(yè)出版社， 2007年注：書籍可以在學(xué)校網(wǎng)站“數(shù)字圖書館”的“超星電子書籍”上下載6，指導(dǎo)教師和分組控制1101 :韓雪，趙燕控制1102 :趙燕，侑先濤控制1103 :侑先濤，周曉控制1104 :周曉，戴蓉控制zy1101 八、課程設(shè)計提交注意事項：1.課程設(shè)計文件袋，封面一并接收(購買)，文件袋標(biāo)題為“傳感器原理和應(yīng)用課程設(shè)計電阻應(yīng)變片的傳感器設(shè)計”，設(shè)計說明書封面標(biāo)題為“電阻應(yīng)變片的傳感器設(shè)計”； 2 .說明書裝訂順序： (1)本科生課程設(shè)置修訂成績評價表(印刷) (2)任意業(yè)務(wù)書(印刷) (3)說明書目錄、正文、參考文獻、附錄、圖紙裝入文件袋。 說明書的格式請參照文件：“授課設(shè)計說明書統(tǒng)一格式”，3 .設(shè)計說明書的手寫和印刷都可以。 不要再強調(diào)內(nèi)容抄本，寫下自己的設(shè)計構(gòu)想，分析計算過程4 .繪圖格式正確清潔(可以用