七年級地理下冊8.4法國教案1新版湘教版

1、8.4.1 法國教學(xué)基本信息課題8.4.1 法國課型新授課課時安排2年級七年級下冊教 學(xué) 目 標(biāo)在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生能夠：能在法國地圖上指出其輪廓特點(diǎn)、地理位置、首都巴黎。能根據(jù)主要河流的流向，判斷法國的地勢特征。能根據(jù)法國地形和氣候特點(diǎn)，歸納該國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。教學(xué)重難點(diǎn) 法國的自然條件及對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 活 動設(shè)計(jì)意圖明確目標(biāo)1.能在法國地圖上指出其輪廓特點(diǎn)、地理位置、首都巴黎。2.能根據(jù)主要河流的流向，判斷法國的地勢特征。3.能根據(jù)法國地形、和氣候特點(diǎn)，歸納該國發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。培養(yǎng)學(xué)生從地理的角度學(xué)會區(qū)域地理中的自然地理特征的歸納新課導(dǎo)入展示圖片導(dǎo)入

2、新課艾菲爾鐵塔、凱旋門、盧浮宮、巴黎圣母院創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)提問：你知道這是什么著名的建筑物？這些著名建筑和人物都是哪個國家的？關(guān)于這個國家你還知道些什么？今天我們就來了解這個時尚、浪漫、風(fēng)景優(yōu)美的的國家。學(xué)生們暢所欲言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課題引入貼近學(xué)生生活實(shí)際，和諧師生關(guān)系。互動探究西歐大國探究一：領(lǐng)土輪廓和地理位置師：出示歐洲政區(qū)圖，指導(dǎo)學(xué)生熟讀地圖提出探究問題：法國輪廓有什么特點(diǎn)？法國領(lǐng)土有哪幾部分組成？敘述海陸位置特點(diǎn)及經(jīng)緯度位置特點(diǎn)。生：說出建筑物和著名人物的名稱，并簡單介紹自己所知道的建筑和人物的概況，和所屬的國家暢所欲言自己所知所聞，可能會提到法國所在的大洲、法國的首

3、都、法國葡萄酒、拿破侖，法國時裝等辨認(rèn)出法國國旗教師總結(jié)： 法國輪廓特點(diǎn)：法國的陸地輪廓的大致形狀為六邊形。法國領(lǐng)土概況：領(lǐng)土包括歐洲大陸部分和科西嘉島，面積是歐洲僅次于俄羅斯、烏克蘭的第三大國，首都巴黎位于巴黎盆地塞納河畔。法國海陸位置特點(diǎn)：法國位于歐洲西部，大西洋西海岸。臨近地中海、比斯開灣、拉芒什海峽。經(jīng)緯度位置特點(diǎn);法國位于北半球中緯度地區(qū)，位于東半球本初子午線附近。探究二：地形特征教師展示法國地形圖，指導(dǎo)學(xué)生讀圖設(shè)疑導(dǎo)學(xué)：1.在地圖中找出巴黎盆地、西歐平原、中央高原、阿爾卑斯山。觀察圖中的顏色分布，對照高度表，描述法國的地形地勢特征。 2.在地圖中找出塞納河、盧瓦爾河、加龍河，想一想

4、，它們的流向與法國的地勢有何關(guān)系。（通過河流流向來進(jìn)一步判斷法國的地形、地勢）教師點(diǎn)撥：法國地形特點(diǎn)：以平原丘陵為主，東南高、西北低。地勢特點(diǎn)：法國地勢大致是東南高、西北低，導(dǎo)致這些河流自東南向西北流。追問：這種向海傾斜的地勢有什么好處？過渡：那么，法國的氣候怎么樣呢探究三：氣候特征師：出示歐洲西部氣候類型圖與柱狀折線圖，分析法國的氣候類型及氣候特點(diǎn)。提問：1.法國主要?dú)夂蝾愋图疤卣鳌７治鲋鶢钫劬€圖了解法國氣候特點(diǎn)。大部分地區(qū)為溫帶海洋性氣候，終年溫和濕潤；東南沿海為地中海氣候，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。補(bǔ)充說明：由于距海遠(yuǎn)近不同，東部地區(qū)氣候明顯的過渡性，由溫帶海洋性氣候過渡到溫帶大陸性氣

5、候。從氣候特點(diǎn)看地中海氣候與溫帶海洋性氣候存在明顯的熱量上差異，這種多樣的氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響很大，加上多樣的地形，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展多樣性非常有利。探究四：經(jīng)濟(jì)特征1.展示大量的法國農(nóng)業(yè)圖片及閱讀材料，請同學(xué)們合作探究法國的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。并提問：法國主要農(nóng)作物小麥分布在哪里？為什么？南部主要種什么？為什么？總結(jié)說明：地中海沿岸以園藝業(yè)為主，種植葡萄面積最大，是世界著名的葡萄酒生產(chǎn)地，酒產(chǎn)量世界第二，出口量世界第一；法國的小麥也自給有余，大量出口；法國是一個農(nóng)牧結(jié)合的農(nóng)業(yè)類型，農(nóng)業(yè)在法國經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，是世界農(nóng)產(chǎn)品出口大國。過渡：法國農(nóng)業(yè)重要，工業(yè)也不遜色，其實(shí)法國是一個以工業(yè)為主導(dǎo)，工農(nóng)業(yè)都很發(fā)達(dá)的資

6、本主義國家，經(jīng)濟(jì)實(shí)力居世界第四位。法國有哪些工業(yè)部門呢？2.展示大量圖片及法國工業(yè)閱讀材料，了解法國資源及分布地區(qū)。追問：東北部有鐵有煤發(fā)展什么工業(yè)？鈾礦目前主要用途是什么？講述：利用其核能發(fā)電。在法國核電占全國總電量的三分之二，比其他國家核電所占比重高。提問：為什么法國大力發(fā)展核電？教師簡單介紹法國的工業(yè)狀況。并歸納法國的工業(yè)特征。工業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)部門齊全，生產(chǎn)能力和產(chǎn)品競爭力強(qiáng)；核電比重大。通過閱讀材料，了解法國的經(jīng)濟(jì)特征：法國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，服務(wù)業(yè)地位突出。小結(jié)：通過讀圖、識圖、討論等教學(xué)形式，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，成為學(xué)習(xí)真正的主人。通過大量的地理圖表，讓學(xué)生了解法國的自然地理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生

7、讀圖、識圖的能力。利用圖表對學(xué)生進(jìn)行大量的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生通過讀圖自主探討問題，使學(xué)生形成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生合作交流能力培養(yǎng)學(xué)生平日中對地理事物、地理問題的搜集、思考。逐步養(yǎng)成獨(dú)立自主思考地理問題的習(xí)慣。學(xué)以致用1法國東南、西南、西北分別頻臨的海洋是 （ ）A地中海、比斯開灣、拉芒什海峽 B地中海、拉芒什海峽 、比斯開灣C比斯開灣、地中海、拉芒什海峽 D 拉芒什海峽、地中海、比斯開灣2巴黎是（ ）A法國最大的工業(yè)城市和港口城市B法國南部沿海平原的重要城市C世界最著名的時裝和化妝品中心D盧瓦爾河下游地區(qū)的重要城市讀法國小麥和葡萄種植區(qū)分布示意圖，完成34題3法國小麥種植區(qū)主要位

8、于（ ）A地中海氣候區(qū)B溫帶季風(fēng)氣候區(qū)C熱帶草原氣候區(qū)D溫帶海洋性氣候區(qū)4法國東南沿海地區(qū)種植葡萄的主要有利條件是（ ）A降水豐富，全年溫和B光熱充足C全年高溫多雨D雨熱同期 培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用能力過渡教學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)離不開交通。工業(yè)圖上紅色線是高速鐵路線，中心是巴黎，巴黎不僅是路上交通中心，有19條高速鐵路、高速公路，還是一個國際航空港。地中海沿岸馬賽是法國第一大港，世界大港之一，下節(jié)課我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)法國的交通。激發(fā)學(xué)生的對法國進(jìn)一步了解的好奇心延伸教學(xué)法國是歐洲乃至世界的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，國內(nèi)生產(chǎn)總值位居世界第四。發(fā)達(dá)的工農(nóng)業(yè)與其優(yōu)越的地理位置、相對平坦的地形、適宜的氣候、豐富的資源造就了宜人的居住環(huán)境。下節(jié)課我們將繼續(xù)法國的學(xué)習(xí)，深層次的了解法國的美好。讓學(xué)生對法國認(rèn)識更深，激發(fā)學(xué)生探索地理問題的興趣作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的同