第三節(jié)力的平衡

1、第三節(jié) 力的平衡,第七章 力與運(yùn)動(dòng),1,課堂講解,2,課時(shí)流程,課后作業(yè),逐點(diǎn) 導(dǎo)講練,課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè),二力平衡 二力平衡條件 二力平衡條件的簡(jiǎn)單應(yīng)用,當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)； 如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)?態(tài)呢？,想一想,充氣艇處于靜止?fàn)顟B(tài)嗎？ 這時(shí)它受到外力的作用嗎？,觀察,想一想,當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)； 如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于勻速直線運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)呢？,飛機(jī)受到外力的作用卻能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，為什么？,下面我們就學(xué)習(xí)有關(guān)力的平衡知識(shí)。,觀察,知1導(dǎo),1,知識(shí)點(diǎn),二力平衡,思考：現(xiàn)實(shí)生活中物體受到外力 時(shí)，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速

2、直 線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與牛頓第一定律 矛盾嗎？,不矛盾，物體受 到的合力為零時(shí) ，與不受力的效 果是一樣的。,知1講,定義,物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速 直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。,1靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。,2. 如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)， 這種情況叫做二力平衡。,知1講,浙江溫州如圖所示是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，下列情況中實(shí)心球受到平衡力作用的是() A實(shí)心球在空中上升 B實(shí)心球從空中下落 C實(shí)心球在地上越滾越慢 D實(shí)心球停在地面上,【例1】,D,知1講,球在空中時(shí)，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)球只受重力和 空氣阻力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷變化，受力不

3、平衡； 當(dāng)球落到地面上時(shí)，由于慣性繼續(xù)滾動(dòng)，但由于受到 地面的摩擦力，所以越滾越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生變 化，受力不平衡；當(dāng)在地面上靜止時(shí)，球受豎直向下 的重力和地面對(duì)它向上的支持力，在這兩個(gè)力的作用 下球保持平衡，所以此時(shí)受到平衡力的作用；故選D。,【導(dǎo)引】,總 結(jié),知1講,要解決此題，需要掌握平衡力的概念，知道處于平衡 狀態(tài)的物體受到的力是平衡力，平衡狀態(tài)是指勻速直 線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，并且要分析球在空中與在地 面滾動(dòng)及靜止時(shí)的受力情況。,知1練,1,【中考黔東南】在下列事例中，受平衡力作用的物體是() A正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車 B騰空而起加速上升的火箭 C減速進(jìn)站的火車 D正在勻速上

4、升的電梯,D,知1練,2,當(dāng)一個(gè)物體處于_狀態(tài)或_狀態(tài)時(shí)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體受到兩個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài)時(shí)，物體受到的兩個(gè)力就是一對(duì)_力。,靜止,勻速直線運(yùn)動(dòng),平衡,知2導(dǎo),2,知識(shí)點(diǎn),二力平衡條件,實(shí)驗(yàn),探究二力平衡條件,猜想,兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上 兩個(gè)力的大小可能要相等 兩個(gè)力的方向可能要相反 兩個(gè)力可能要在一條直線上,實(shí)驗(yàn)方法：改變物體受到的兩個(gè)力的三要素，當(dāng)物體 處于靜止時(shí)，二力平衡。,知2講,裝置仍如上圖，但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后，塑料板將 。,如圖，在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板 。,滑向一邊,保持平衡,實(shí)驗(yàn)一,實(shí)驗(yàn)二,知2講,

5、在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中：,不相等,相反,在同一條直線上,改變,相等,相反,在同一條直線上,不改變,知2講,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料 板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。 放開塑料板，塑料板將 。,向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)三,知2講,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將 。,轉(zhuǎn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)四,知2講,在實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中：,相等,成一定角度,不在同一條直線上,改變,相等,相反,不在同一條直線上,改變,知2講,結(jié)合四個(gè)實(shí)驗(yàn)：,不相等,相反,在同一條直線上,改變,相等,相反,在同一條直線上,不改變,相等,成一定角

6、度,不在同一條直線上,改變,相等,相反,不在同一條直線上,改變,知2講,知2講,二力平衡條件,作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方 向相反，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此 平衡。,簡(jiǎn)記：同體、等大、反向、共線。,知2講,一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則() A鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 B鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C鬧鐘受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 D桌面受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力,A,【例2】,知2講,【導(dǎo)引】,各選項(xiàng)所涉及力的受力物體分別為：鬧鐘受到重力的 受力物體是鬧鐘，桌面對(duì)鬧鐘支持力的受力物體是鬧 鐘，鬧鐘對(duì)桌

7、面壓力的受力物體是桌面，桌面受到重 力的受力物體是桌面。其中屬于一對(duì)平衡力是鬧鐘受 到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力，而桌面對(duì)鬧鐘的支 持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力則屬于一對(duì)相互作用的力。,總 結(jié),知2講,判斷二力是否屬于平衡力有兩種方法：一是狀態(tài)分析法， 二是條件判斷法。條件判斷法，即看二力是否滿足二力平 衡的四個(gè)條件，來(lái)判斷這兩個(gè)力是否是一對(duì)平衡力。 易錯(cuò)點(diǎn)：答題時(shí)，常將一對(duì)相互作用的力當(dāng)作一對(duì)平衡力 。例如，本例中“桌面對(duì)鬧鐘的支持力”與“鬧鐘對(duì)桌面 的壓力”是一對(duì)相互作用的力，有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為這是一對(duì) 平衡力。,知2練,1,【中考海南】如圖所示，給四個(gè)靜止的物體同時(shí)施加方向相反的力F1和F2的作用

8、，其中能繼續(xù)保持靜止的物體是(),B,知2練,2,兩個(gè)力的三要素完全相同，則這兩個(gè)力() A一定是一對(duì)平衡力 B一定是一對(duì)相互作用力 C可能是一對(duì)平衡力 D一定不是一對(duì)平衡力,D,【知識(shí)拓展】,一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用的力,知3導(dǎo),3,知識(shí)點(diǎn),二力平衡條件的簡(jiǎn)單應(yīng)用,求重力大小,二力平衡條件,知3講,一輛小車受到50 N的拉力和30 N的阻力，車怎樣運(yùn)動(dòng)？,v,F1=50 N,F2=30 N,已知物體受力,二力平衡條件,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),知3講,如圖所示，升降電梯以1 m/s的速度勻速上升時(shí)，升降電梯對(duì)人的支持力為500 N。下列說(shuō)法正確的是() A升降電梯靜止在十樓時(shí)對(duì)人的支持力小于500 N

9、B升降電梯以1.5 m/s的速度勻速上升時(shí) 對(duì)人的支持力大于500 N C升降電梯以2 m/s的速度勻速下降時(shí) 對(duì)人的支持力等于500 N D升降電梯以1 m/s的速度勻速下降時(shí) 對(duì)人的支持力小于500 N,C,【例3】,知3講,【導(dǎo)引】,人受到升降電梯對(duì)人的支持力和自身重力作用，而選 項(xiàng)A、B、C、D中人均處于平衡狀態(tài)，所以這兩個(gè)力 是一對(duì)平衡力，即支持力大小和重力大小相等，都是 500 N。,總 結(jié),知3講,物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，一定受平衡 力的作用；物體處于二力平衡狀態(tài)，則可以根據(jù)其中 一個(gè)力的大小和方向確定另外一個(gè)力的大小和方向。,知3練,1,【中考銅仁】甲起重機(jī)將一臺(tái)機(jī)

10、器沿豎直方向向上以15 m/s的速度勻速提升，甲起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F1；乙起重機(jī)將同一臺(tái)機(jī)器沿豎直方向向下以 5 m/s的速度勻速下降，乙起重機(jī)對(duì)機(jī)器的拉力為F2，則() AF1F2 BF1F2 CF1 F2 D無(wú)法確定,C,知3練,2,【中考濱州】如圖所示，在平直的地面上，一個(gè)人用20 N的水平方向拉力，拉動(dòng)小車向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車所受阻力的大小等于_N，阻力的方向向_(填“西”或“東”)。,20,西,1,知識(shí)小結(jié),二力平衡,1. 一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的相同點(diǎn)： 大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。 2. 一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的不同點(diǎn)： 一對(duì)平衡力一定作用在同一個(gè)物體上

11、，一對(duì)相互 作用力一定作用在不同物體上。,物體在平衡力的作用下，將() A一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) C處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D以上說(shuō)法都不對(duì),2,易錯(cuò)小結(jié),易錯(cuò)點(diǎn)：片面認(rèn)識(shí)物體受平衡力時(shí)的運(yùn)動(dòng),C,1.,下面關(guān)于一對(duì)平衡力的討論說(shuō)法正確的是() A平衡力不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B平衡力不能改變物體的形狀 C平衡力既不能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，又不能改變物體的形狀 D平衡力既能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，又能改變物體的形狀,易錯(cuò)點(diǎn)：片面認(rèn)識(shí)平衡力的作用,C,2.,（來(lái)自教材）,冬天里，某些地方的人們常用狗拉雪橇來(lái)代步。一條狗用200 N的水平拉力拉著重2 000 N的雪橇在水平雪面上

12、勻速向東前進(jìn)，雪橇受到地面的滑動(dòng)摩擦力的大小是_N、方向是_。此時(shí)，雪橇受到的重力和_是一對(duì)平衡力，這個(gè)力的大小為_N、方向是_。,1,200,水平向西,支持力,2 000,豎直向上,（來(lái)自教材）,如圖所示，一瓶飲料靜置在停止運(yùn)轉(zhuǎn)的傳送帶上。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出飲料瓶受力的示意圖。（圖中的A點(diǎn)表示飲料瓶的重心）,2,解：如圖所示。,（來(lái)自教材）,如圖所示，下列物體受力示意圖中，F(xiàn)與F大小相等，則處于平衡的物體是（ ）。 A B C,3,C,一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，若同時(shí)給它施加一對(duì)平衡力，則物體將() A立即靜止 B速度增大 C速度減小 D保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 飛機(jī)停在飛機(jī)場(chǎng)上，且只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力一定_(填“平衡”或“不平衡”)，判斷的依據(jù)是_。,4,D,5,平衡,飛機(jī)靜止,兩位同學(xué)正在演示磁體同名磁極相互排斥的現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)表明，磁體間的兩個(gè)磁力大小相等、方向相反且在同一條直線上，那么這兩個(gè)力一定_(填“平衡”或“不平衡”)，判斷的依據(jù)是_。,6,不平