第十六章復習課.ppt

1、第十六章復習課,易錯點1電流與電壓、電阻的關系,易錯點2串并聯(lián)電路 的判斷和電流表 電壓表測量對象的判斷,易錯點3電路中在不同狀態(tài)下兩點 間是否有電壓問題,易錯點4電阻的概念,疑難點1由連接方式判斷電表,疑難點2含電表復雜電路分析,疑難點3由于電表示數判斷電路故障,疑難點2滑動變阻器的特殊接法,易錯點1電流與電壓、電阻的關系,關于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是（） A. 只要將導體連入電路，電路中就有電流 B. 導體中通過的電流越大，它的電阻越小 C. 有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓 D. 導體兩端電壓越大，通過該導體的電流就越大,易錯點2串并聯(lián)電路 的判斷和電流表 電壓表測量對象

2、的判斷,如圖所示當開關S閉合后，下列說法正確的是（ ） A燈L1與燈L2是并聯(lián)，且燈L1被短路 B. 電壓表不可能測出燈L1兩端的電壓 C電流表A1測的是燈L1的電流 D電流表A2測的是燈L2的電流,易錯點2串并聯(lián)電路 的判斷和電流表 電壓表測量對象的判斷,如圖6，電阻R1、R2是 聯(lián)，電流表A1測通過 的電流，電流表A2測通過 的電流。電壓表V1測量 兩端的電壓，電壓表V2測量 兩端的電壓，電壓表V測量 兩端的電壓。,易錯點3電路中在不同狀態(tài)下兩點 間是否有電壓問題,如圖所示的電路中，當開關S斷開時，下列說法正確的是（ ） A開關兩端的電壓為零 B電燈兩端的電壓為零 C電源兩端的電壓為零 D

3、以上說法都不正確,易錯點4電阻的概念,關于導體的電阻，下列說法中正確的是（） A導體中有電流，導體才能有電阻 B導體電阻的大小取決于通過它的電流的大小 C導體的電阻只與導體的長度有關 D導體電阻是導體本身的一種性質，與通過的電流無關,疑難點1由連接方式判斷電表,如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2串聯(lián)，則在a、b、c三個電表中（電流表或電壓表），a是 表，b是 表，c是 表,如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2并聯(lián)，則在a、b、c三個電表中（電流表或電壓表），a是 表，b是 表，c是 表,如圖所示，甲乙丙分別是電壓表或電流表，下列表述中錯誤的是（ ） A.甲、乙決不允許同時為電流表 B.要L1、L2串

4、聯(lián)，則甲、丙應為電壓表，乙為電流表 C.要L1、L2并聯(lián)，則甲、乙應為電壓表，丙為電流表 D.要L1、L2并聯(lián)，則乙為電壓表，甲、丙為電流表,疑難點1由連接方式判斷電表,L2,疑難點1由連接方式判斷電表,如圖2所示的電路中，把圓圈所代表的電表填入其電路符號。,疑難點1由連接方式判斷電表,在如圖所示的電路中，甲、乙、丙是三個電表，且電路連接正確。則 A甲、乙、丙都是電壓表 B甲、乙、丙都是電流表 C甲是電流表，乙、丙是電壓表 D丙是電流表，甲、乙是電壓表,疑難點2滑動變阻器的特殊接法,如圖所示，是用滑動變阻器調節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認為可能達到目的方案是（ ）,A B C D,疑難點3含電表復

5、雜電路分析,如圖所示，已知電源電壓為10 V，電壓表V1示數是7 V，電壓表V2示數為8 V，則 ， ， 兩端電壓依次為（ ） A2 V，5 V，3 V B1 V，6 V，2 V C5 V，2 V，3 V D3 V，2 V，5 V,疑難點3含電表復雜電路分析,如圖所示電路中，電壓表V1、V2、V3的示數分別為U1、U2、U3，電流表A1、A2的示數分別為Il、I2，那么下列關系式正確的是（ ） AU2=Ul+U3，I1=I2 BU2=U1=U3，Il=I2 CUl+U2=U3，I1I2 DU2=U1十U3，IlI2,疑難點4由于電表示數判斷電路故障,在如圖所示的電路中，閉合開關S后，兩燈都不亮

6、，電壓表有示數，電流表無示數，則該電路故障可能是（） A燈泡L1開路 B燈泡L2開路 C燈泡L2短路 D電流表短路,疑難點4由于電表示數判斷電路故障,如圖7所示，燈L1、L2完全相同，閉合開關S，只有一盞燈亮，且只有一個電表有示數，其故障可能是 （ ） A.燈L1開路 B.燈L1短路 C.燈L2開路 D.燈L2短路,疑難點4由于電表示數判斷電路故障,某同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按下圖接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光，電流表示數為零他用電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測量電壓，發(fā)現(xiàn)電流表、燈L1兩端電壓均為零，燈L2兩端電壓不為零電路的故障可能是( ) A電流表斷路 B 燈L1斷路 C燈L2斷路 D燈