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文檔簡介

1、特殊的考試,執(zhí)教:靈武市郝家橋小學 買學喜,預習方法: 1、課前將課文朗讀三遍以上; 2、標出自然段; 3、圈出詞語,不認識的字可以查字典或請教爸爸媽媽和同學;試著為生字組詞。 4、嘗試著思考課后思考題。,自讀要求: 自由輕聲讀課文,讀準字音,讀通句子。,范讀,勝利大闖關,第一關,第二關,第三關,第四關,特殊 皮鞋 衛(wèi)生 手套 狐貍 等著 宣布 錄取 考題 主持人 新衣服 撿起來 垃圾箱 一塊果皮,第一關,讀詞我最棒 !,我還會選自己喜歡的詞語造句。,第二關,認字我在行 !,特 殊 套 鞋,xun,新 箱 等 宣,t,sh,to,xi,xn,xing,dng,特( ) 塊( ) 持( ) 快(

2、 ) 撿( ) 想( ) 臉( ) 箱( ),第三關,我會組詞 !,特(特殊) 塊(一塊) 持(主持) 快(快樂) 撿(撿起) 想(想家) 臉(紅臉) 箱(箱子),第三關,我會組詞 !,動物電視臺要招聘一名小小衛(wèi)生員節(jié)目主持人,小熊、小猴、小狐貍和小白兔都來參加考試,小熊、小猴、小狐貍看見門前的果皮都( ),只有小白兔把果皮( )。結果只有小白兔被( )。,聽讀思考,完成填空。,第四關,我是朗讀小能手 !,繞開果皮朝前面走了,撿起來,扔進垃圾箱,錄取了,我們 真棒!,這次考試的考題是什么?,看到果皮后小熊、小猴、小狐貍和小白兔分別是怎么想,怎么做的呢?請同學們默讀課文用橫線“”畫出有關的語句。

3、,默讀課文,做到不指讀,不出聲,邊讀邊思考。,溫馨小提示,讀一讀,想一想,填一填。 句子1、小熊來到電視臺門前,看見地上有塊果皮,心想, 。 句子2、小猴來了,看見地上有塊果皮, 。 句子3、小狐貍來了,看見地下有塊果皮, 。 句子4、小白兔來了, 。,這不關我的事,就繞開果皮朝前面走了,別弄臟了我心愛的白手套,也繞開果皮朝前面走了,想撿,又一想,一邊去,又一想,別弄臟了我的紅皮鞋,也繞開果皮走開了。,想把果皮踢到,皮撿起來,扔進了垃圾箱。,看見地上有一塊果皮,就把果,我們會思考,作業(yè): 1、描一描田字格中的生字。 2、繼續(xù)自讀課文,假如你是臺長,你怎樣向四位小朋友解釋招聘結果呢?怎樣使他們都心服口服呢?,我們應當怎么做? 同學們,當你們發(fā)現(xiàn)我們的教室里、校園里、周圍的環(huán)境里,有果皮、紙屑、包裝袋,你怎么做呢?,行動起來!爭做環(huán)保小衛(wèi)士!,我們應當怎么做? 同學們,當你們發(fā)現(xiàn)

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