祖祎 蘇教版三上《2學會查“無字詞典”》

1、,詞典,龍集中心小學 祖祎,我們曾在課本中，游覽了祖國的名勝?；貞浾n文，你能想起哪些詞語？,傣族的潑水節(jié),青海湖鳥島,臺灣的蝴蝶谷,美麗的丹頂鶴,交流：假期中你跟著家長去哪些地方旅游了？玩的過程中你有什么收獲？,2、學會查“無字詞典”,“黑板”跑了 晚上的“太陽” “閃光的金子” “ ”表示什么？,自學課文，要求： 1、朗讀課文，讀準字音，讀通句子，自學生字詞。,記生字,交流討論： 哪些字的讀音要注意？ 哪幾個字容易寫錯？,讀準多音字：似： s （驕陽似火） sh（似的）假： ji（狐假虎威） ji（暑假）,mo nin ji sh bn 帽子 蔫 解釋 一蹦一跳 dun rn zhun bn

2、 不斷 嚷 撞擊 山崩地裂 jn ch c din cn con t 不僅,學二類生字組詞,ch c din cn con t 查 詞典 聰 聰 突然 To yn yn 強烈 驚濤拍岸 巖石 聲音,學一類生字,帽子 蔫 解釋 一蹦一跳 不斷 嚷 撞擊 山崩地裂 不僅 查 詞典 聰聰 突然 強烈 驚濤拍岸 巖石 聲音,詞典 波濤 情景 驚濤拍岸 詞語 巖石 聲音 意味深長,學詞語,查找 詞典 聰明 突然 強烈波濤 驚濤拍岸 巖石 聲音 蹦跳 解釋 不斷 撞擊 不僅太陽帽 嚷起來 山崩地裂,2、朗讀好句子。 （1）你看，烈日當空，連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？ （2）聰

3、聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 （3）我想起了“驚濤拍岸”這個詞語，你看眼前這情景像不像？ （4）看來要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，還要學會查身邊的“無字詞典”哪！,3、默讀課文，思考： （1）課題中的“無字詞典”為什么加上引號？ （2）爸爸怎樣幫助聰聰理解“驕陽似火”這個詞語的？ （3）爸爸怎樣幫助聰聰理解“驚濤拍岸”這個詞語的？ （4）爸爸最后對聰聰說了什么話？ （5）“無字詞典”在文中指什么？,讀課文,我們可以把這篇課文分為幾個部分？,交流討論：課文寫了一件什么事？,小練習,給字選擇正確的讀音 無字詞典（c

4、 ch） 驕陽似火（s sh） 曬蔫（yn nin） 旅行（l l） 聰明（cn chn） 山崩地裂（bn bn） 烈日當空（dn dn） 嚷起來（ln rn）,寫字,課本第13頁第2題、 用鋼筆描紅,寫字要求：頭正、肩平、身直、臂開、足穩(wěn)。,課后作業(yè),1、朗讀課文、做到正確、流利。 2、抄寫課后一類生字2遍，給每個生字組詞2個。,2、學會查“無字詞典”,第二課時,暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。,暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。,聰聰背著旅行包，戴著太陽帽，一蹦一跳地走在馬路上。,爸爸突然問聰聰：“你知道驕陽似火是什么意思嗎？”,驕陽似火,驚濤拍岸,你知道嗎？,驕陽似火,聰聰?shù)慕忉專?爸爸的

5、解釋：,兩人解釋誰正確？他們不同在什么地方？哪種好？,聰聰：背詞典上的解釋，沒有實際的理解 爸爸：來自生活、大自然，答案具體、直接。,（有字詞典）,（“無字詞典”）,驕陽似火,生活中還有哪些現(xiàn)象可以解釋“驕陽似火”？,善于聯(lián)系生活來理解詞語，這就是學會查“無字字典”的方法。,這不就是對驕陽似火最好的解釋嗎？,這就是對驕陽似火最好的解釋。,(反問),驚濤拍岸,朗讀6-8自然段。,善于聯(lián)系生活來理解詞語，這就是學會查“無字字典”的方法。,聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。,爸爸說：“我又想起了驚濤拍岸這個詞語，你看眼前這情景像不像？” “

6、太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來。,“眼前這情景”指的是什么情景？,海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。,除了“驚濤拍岸”，你還能用什么詞語來形容？,使用“無字詞典”的方法把生活中看到的現(xiàn)象和一個詞語聯(lián)系起來。,公園里盛開著許許多多的花，你想到了什么詞？,小明回家寫作業(yè)總是很認真很專心，你想到了什么詞？,東方明珠頭頂藍天，腳踩大地。,頂天立地,大街上，行人車輛來來往往。,車水馬龍,一路上，沉香不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。,跋山涉水,天空中閃電一個接一個，雷聲一聲緊一聲。用“震耳欲聾，雷聲隆隆，電閃雷鳴”中哪一個最恰當？,爸爸意味深長地對聰聰說

7、：“要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會查有字的詞典，還要學會查身邊的無字詞典哪！”,“無字詞典”指現(xiàn)實生活。查“無字詞典”就是要怎樣做？,（學會留心觀察，體驗生活，從生活中學習語言。）,一、選擇帶點字的意思，在括號里填上序號 （1）長：長度；長處；兩點間距離大。 意味深長（ ） 長跑（ ） 取長補短（ ） （2）當：擔任；向著；主持，掌管；正在（那時候，那地方）。 烈日當空（ ） 當選（ ） 當家作主（ ） 當眾（ ） 二、讀課文，摘錄文中你認為好的詞語。,課堂練習,別以為人才說話， 大自然也有語言。 這語言到處都有， 睜開眼睛就能看見。 你看那天上的白云， 這就是大自然的語言： 白云飄得高高， 明天準是晴天。 你看那地上的螞蟻， 這也是大自然的語言： 螞蟻忙著搬家， 出門要帶雨傘。,蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗點”？ 大自然在水面寫著： 春天來到人間。 大雁在編隊南飛， 不就像“省略號”一串？ 大自然在藍天上寫著： 秋天就在眼前。 大樹如果被砍倒， 你會把年輪發(fā)現(xiàn) 一年只長一圈， 這是大自然的語言。,大自然的語言 金益,閱讀臺,你