《爬天都峰》.ppt.ppt

1、,爬 天 都 峰,爬天都峰,為什么用“爬”不用“登”？,黃 山,奇松,怪石,云海,溫泉,我知道的天都峰,天都峰是黃山“七十二峰”中最險(xiǎn)峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石階大約有1.5公里長。,鯽魚背,天都峰最險(xiǎn)處是鯽魚背。它是一道長約十幾米，寬不過1米的狹長光滑的石脊，石脊兩旁是萬丈深淵。,鯽魚背,筆陡 鐵鏈 峰頂 石級(jí) 發(fā)顫 奮力 攀著 鯽魚 紀(jì)念 鼓舞 居然 乎 的 咱們 爬山 辮子 勇氣 仰起臉 笑呵呵 汲取力量 白發(fā)蒼蒼 照 信,似,似,相,相,我會(huì)讀,陡 鏈 顫 攀 鯽 呵,筆陡 鐵鏈 發(fā)顫 攀爬 鯽魚 笑呵呵,我會(huì)寫,爬 峰 頂 似 蒼 仰咱 奮 辮 勇 居,比一比，再組詞,

2、辮（ ) 辨 ( ) 辯 ( ),峰（ ） 蜂（ ）,小辮兒,辨認(rèn),辯論,山峰,蜜蜂,再讀課文，思考下面問題,1、課文講了一件什么事情？用一兩句話概括一下。,2、課文是按照什么順序?qū)戇@件事情的？（敘述順序）,敘述順序：爬天都峰前爬天都峰中爬上天都峰后,暑假里，爸爸帶我去 黃山，爬天 都峰。,時(shí)間是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。,暑假里,我站在天都峰腳 下抬頭望:啊，峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!,天都峰給你什么印象?,從哪里看出?,讀準(zhǔn)多音字”似”。,我站在天都峰腳下抬頭 望：啊，峰頂這么高，在云 彩上面哩!我爬得

3、上去嗎？再 看看筆陡(du)的石級(jí)(j) ，石 級(jí)邊上的鐵(ti)鏈(lin)似乎 (h)是從天上掛下來的，真叫 人發(fā)顫(chn)!,既高又陡,害怕,沒信心,忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？” 我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我不再猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？” 老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，咱們一起爬吧!”,_和_的對(duì)話。,我,一位老爺爺,讀讀老爺爺和小妹妹的對(duì)話，說說你感受到了什么？,“小朋友，你也來爬天都峰？” “老爺爺，您也來爬天都峰？” “對(duì)，咱們一起爬吧！”,小朋友，你也來爬天都峰？,老爺爺，您也來爬天都峰？,對(duì)，咱們一起爬吧

4、！,他們所說的話中為什么都有一個(gè)“也”字?,不怕困難、勇于攀登的精神 ！,從這里可以他們的什么精神?,小朋友，你也來爬天都峰？ 老爺爺，您也來爬天都峰？,.,.,比一比,1、吃驚。 2、佩服。,我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣,想一想：你從“奮力” “手腳并用”中體會(huì)到什么？,我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰。,我奮力地向上爬，終于爬上了天都峰頂。,我奮力向頂峰爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈往上走，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣。 爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了

5、天都峰頂。,1、爬天都峰的艱難。 2、上山后的喜悅,不，老爺爺， 我是看你也要爬天都 峰， 才有勇氣向上爬的！ 我應(yīng)該謝謝您！,你從他們的話中體會(huì)出什么？,謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！,為什么要互相道謝呢?,你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！,你從爸爸的話中體會(huì)出什么?,鯽魚背,老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地 說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇 氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然 爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天 都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝 您！”,老爺爺這么大年紀(jì)都能爬，我也充滿了_。,信心,在鯽魚背前，爸

6、爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦,小妹妹。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！” “不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”,1、自己的努力 2、從對(duì)方身上汲取力量,當(dāng)我停下來時(shí)，老爺爺對(duì)我說：“ ?！?當(dāng)老爺爺停下來時(shí)，我對(duì)爺爺說：“ ?！?“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”,從爸爸的話中你體會(huì)到什么,在人與人相處中，要善于相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。,?,這一老一小能爬上天都峰頂，是因?yàn)樗麄儠?huì)從_身上汲取_。,想一想、做一做,別人,力量,比較句子,1、我向峰頂爬去。 我奮力向峰頂爬去。,2、爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爺爺還有爸爸終于都爬上了天都峰。,老：小朋友，你也來爬天都峰？ ?。豪蠣敔?，您也來爬天都峰？ 老：對(duì)，咱們一起爬吧！ 老：謝謝你啦，小朋友。要不是你的 勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！ 現(xiàn)在居然爬上來了！ ?。翰?，老爺爺，我是看您也要爬天都 峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝 謝您！,我們的對(duì)話,我和爺爺沿著山路往回走，一路上遇到了許多